人教新課標六年級下冊語文教案桃花心木1-資料下載頁

【摘要】桃花心木教學目標：6個生字，正確讀寫新詞。，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理，能聯(lián)系生活實際談自己的體會。，背誦喜歡的部分。教學重點：理解課文內容，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理，能聯(lián)系生活實際談自己的體會。教學準備：多媒體課件設計理念：閱讀教學以讀為本，教師應讓學生在富有層

2024-12-11 14:30

人教新課標六年級下冊語文教案桃花心木10-資料下載頁

【摘要】桃花心木【教學目標】，正確讀寫新詞。，背誦喜歡的部分。，感悟課文借物喻人說明的深刻的道理。【教學重點、難點】，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理。?！窘虒W準備】多媒體課件，讀林清玄的散文。【課時安排】2課時【學程導引】第一課時一、談話導入：

2024-12-11 14:30

3桃花心木ppt課件2-資料下載頁

【摘要】種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。不只是樹，人也

2024-11-21 05:20

3桃花心木ppt課件7-資料下載頁

【摘要】6桃花心木桃花心木生字新詞課文朗讀句段賞析文章結構課后練習擴展資料注意字音寫出下列詞語的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎特殊

2024-11-21 03:09

桃花心木讀后感范文-資料下載頁

【摘要】《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長?！短一ㄐ哪尽愤@篇散文，作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓樹木自己學會在土地里找水源的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。語言樸實流暢、寓意深刻。風格簡樸、清新、智慧、幽遠，能做到虛實生輝，空靈流動，

2025-02-28 10:56

人教版語文六下桃花心木課件08-資料下載頁

【摘要】桃花心木

2024-11-29 02:15

人教版語文六下桃花心木課件07-資料下載頁

【摘要】桃花心木保一于飛種樹的人笑了,他說：“種樹不像種菜或種稻子，幾個星期幾個月就可以收獲。種樹是百年的基業(yè)。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲取水分，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不確定中去尋找水源，拼命扎根，長

2024-11-29 02:15

人教版語文六下桃花心木課件13-資料下載頁

【摘要】種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。不只是樹，人也

2024-11-15 00:26

桃花心木教學設計x-資料下載頁

【摘要】《桃花心木》教學設計之一教學目標1．通過對含義深刻的語句的理解，體會文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學會本課的9個生字及出現(xiàn)的新詞。教學過程一、啟讀，激趣質疑引入文1．教師動情地講述《一個大學生的故事)。同學們，當你有那么一天接到大學錄取通知書的時刻，你會是什么心情?

2024-11-24 11:28

人教版語文六下桃花心木課件04-資料下載頁

【摘要】生字新詞句段賞析文章結構課后練習擴展資料注意字音寫出下列詞語的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎特殊優(yōu)美吸水依靠仿照干枯寫出下

2024-11-29 02:15

桃花心木教學設計2x-資料下載頁

【摘要】《桃花心木》教學設計之二一、教師思考新的課程改革的重點之一，就是要改變學生的學習方式，提倡自主、合作、探究的學習方式。變“被動學習”為自主學習?！白灾鲗W習”是主體如何發(fā)展的最基本形式，要求個體對為什么學習、是否學習、學習什么、如何學習等問題有自覺的意識和反映，是教學條件下的學生的高質量的學習。二、教學理念閱讀是學生的個性化行為。

2024-11-24 18:59

桃花心木讀后感通用[五篇材料]-資料下載頁

【摘要】桃花心木讀后感（通用）[五篇材料]第一篇：桃花心木讀后感（通用）桃花心木讀后感（通用5篇）讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是收集整理的桃花心木讀后感300字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。桃花心木讀后感

2025-04-29 21:17

20xx人教版語文六下桃花心木課件4-資料下載頁

【摘要】生字新詞句段賞析文章結構課后練習擴展資料注意字音寫出下列詞語的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎特殊優(yōu)美吸水依靠仿照干枯寫出下

2024-11-28 23:25

桃花心木教學案例x-資料下載頁

【摘要】《桃花心木》教學案例教材分析：人教版小學語文第十冊課文《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律，漫不經心，于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓

2024-11-21 04:34

人教版六下桃花心木課件之三-資料下載頁

【摘要】學習生字萎汲賴旦番鍛煉雅勃寫出下列詞語的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎特殊優(yōu)美吸水依靠仿照干枯寫

2024-11-29 09:19

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