【正文】 將“反響”改為“反映”），給弘揚柳州精神和形象帶來了新機遇。（刪除“當(dāng)”）D．為積極響應(yīng)我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市環(huán)保局共同舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動。（把“早治療”與“早診斷”互換位置），北京、上海、杭州等地將出臺非機動車和行人闖紅燈的處罰措施，以防止“中國式過馬路”現(xiàn)象的不再發(fā)生，用法律法規(guī)來根治這一陋習(xí)。（將“認真思考”和“深思熟慮”對調(diào)），控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（缺主語，去掉“使”，并將“游覽者”移到“無不”之前），并沒有消沉，而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（將“興趣”改為“習(xí)慣”），也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。（刪去“的重要原因”），有關(guān)部門制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。（刪除“使”），發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后機制，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。（“尚屬幼稚的小朋友對克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念是陌生的”），德國磁懸浮列車超過4億元，國內(nèi)現(xiàn) 有磁懸浮列車也在2億元左右。（“令”改為“使”），市政府決定從水庫調(diào)水以解燃眉之急。（刪掉 “使”）、保護和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。（“事跡”改為“形象”），至今還在我的耳邊回響。（把“不僅??”換成“不但??”）D．“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機，而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。常見的病句有以下幾種：(1)成份殘缺。這個句子應(yīng)該補上“我”或“同學(xué)們”一類詞語?！卑堰@個句子簡縮后就可看出顯然不通。如：“我的回家作業(yè)基本上全部做完了。有些句子形容詞用得過多，意思重復(fù)，甚至改變了原意。（5）不合邏輯。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：“王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲?！读趾！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。1晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。1我估計他這道題一定不會做。知識提要：書名號一般用于書名、篇名、報刊名、歌曲名、電視名、電影名等。我很喜歡讀《石灰吟》和《墨梅》這兩首詩?！翱墒?......太太......我不知道.......你一定是認錯了。”那是......實在......我就不清，......其實有沒有靈魂，我也說不清。??我不在，你在家里做什么呢？ 用法（表示說話的斷續(xù)）表示沉默： 例題：黃山松千姿百態(tài)，有的狀如黑虎，有的形似孔雀??A王強對老師說“《石灰吟》我會背了。引號有雙引號和單引號兩種。連續(xù)引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最后一段用后引號。表示特殊含義需要強調(diào)特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思?！?例題：歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。（）他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。（）太湖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。遠遠地望見了明如玻璃的帶子——河表意思轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換、話題突轉(zhuǎn)用于標(biāo)明語意遞進，破折號后面的比前面的遞進一層。A爺爺想用手搓洗一下，可是腰彎不下去，只好兩只腳互相幫助——左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳。D 練習(xí)：這時，從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲：“克?！肆?！”（）李白隨即吟詠了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。（）五、有些口訣要記牢。(提示語在后用句號)練習(xí)：你剛才說什么媽媽很驚訝接著又問你究竟說了些什么我有個外號你知道嗎小剛得意洋洋地說著方博士語重心長地對我們說愛護水資源人人有責(zé)呀六、考考你。（1）為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不足還是土壤根本不行一位雷達兵在生產(chǎn)隊當(dāng)過副隊長他找到了答案瓜秧開了花要授粉（）A ？？？？，——！B ？、？。（2）它把自己勤奮創(chuàng)造的滿身寶物獻給人民葉可以喂蠶枝條可以造紙種子可以榨出高級潤滑油蓖麻這種畢生為人民造福的品德不是很偉大很高尚么（）A ；，??，、。（用修改符號在原句中修改）（1）他說了很多，我實在聽不懂他在講些什么？（2）哪里有阿文？哪里就有笑聲?。?）要不是媽媽叫醒我，真不知道睡到什么時候呢？（4）天！究竟有沒有天呢，它開始懷疑了，它想??說不定。一到家就告訴我。叔叔：你說好不好。店主指著廣告說：“你沒看見廣告牌上寫的嗎？下雨天不留客！”客人說：“我看見了。修改時，注意不要改變原句的意思。”是誰受到了深刻的教育呢?沒說出來。如：“春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。（4）重復(fù)羅嗦?！比秉c當(dāng)然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。(6)詞序不對。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨韓愈電話：08252232200 2253399 2655577 地址：遂寧市船山區(qū)德勝西路111119號(遂寧市中心醫(yī)院（原二醫(yī)院）左旁愛心大藥房二樓他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。1晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。1我估計他這道題一定不會做?！拔伊⒖棠懬悠饋?，我想全翻過先前的話來。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下…… 用法（表示列舉的省略）謝謝上帝，總算活著回來啦。用法歸納：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨韓愈電話：08252232200 2253399 2655577 地址：遂寧市船山區(qū)德勝西路111119號(遂寧市中心醫(yī)院（原二醫(yī)院）左旁愛心大藥房二樓古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？（）他仍然興致勃勃地揀那些“沒用的玩意兒”。（）隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動起來。托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。B業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨韓愈電話：08252232200 2253399 2655577 地址：遂寧市船山區(qū)德勝西路111119號(遂寧市中心醫(yī)院（原二醫(yī)院）左旁愛心大藥房二樓有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”（提示語在前用冒號）“你看見了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說，“不會吧！你可是說準(zhǔn)了，猜錯了就得賣我的糖。（1）我贊成他也贊成你怎么樣（2）我贊成他也贊成你怎么樣綜合加標(biāo)點。就是天女的爸爸吧?。?）我歡笑，回聲也歡笑，我哭泣，回聲也哭泣。他今天給我買了一本“童話新選”，我一聽，高興極了！忙從爺爺?shù)氖痔岚锶〕鲞@本新書。”業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨韓愈電話：08252232200 2253399 2655577 地址：遂寧市船山區(qū)德勝西路111119號(遂寧市中心醫(yī)院（原二醫(yī)院）左旁愛心大藥房二樓第五篇：中考修改病句：()A．從中國人民認識到再也不能錯過歷史機遇之日起，就開始了新的長征。’：()A．他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚鑣。D．這個村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟糧了。’D．她細心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條?！疍．經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。B．某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。B．林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。一切由大家自己決定。C．不遠處有片樹林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。又看了看張叔叔，說：“南京長江大橋可真雄偉，長大了我也要當(dāng)一名設(shè)計師，把祖國建設(shè)得更美。有一個人在找東西，他各處都找遍了，草根底下、排水溝里、馬路上——（7）爺爺從北京回來。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨韓愈電話：08252232200 2253399 2655577 地址：遂寧市船山區(qū)德勝西路111119號(遂寧市中心醫(yī)院（原二醫(yī)院）左旁愛心大藥房二樓（2）沒事山花聽了說你將來會成為一名舞蹈演員的山雀也在一旁說對啊對?。?）吱吱老鼠大叫兄弟們我搞到了一本貓的故事快來看?。?）老信天翁搔搔頭說讓我想想對天有一個女兒我曾聽人們講過一個故事叫天女散花天女自然是天的女兒改正下面句子中用錯的標(biāo)點符號。(提示語在后用句號)練習(xí)：你剛才說什么媽媽很驚訝接著又問你究竟說了些什么我有個外號你知道嗎小剛得意洋洋地說著方博士語重心長地對我們說愛護水資源人人有責(zé)呀六、考考你。表語言的延長、聲音延續(xù)“要不——摔跤” 例題：只聽到“嚓——嚓——”冰層裂開了一條小縫。用法歸納：表注釋、解釋說明非洲人的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫，還是龜殼畫、蝴蝶畫。有計劃地讀書，還能養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習(xí)慣。千錘萬擊出深山……”B小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧！”C 練習(xí)：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……（）他氣喘吁吁的跑來說：“你……你們……快……快去看看。””（魯迅《祝?！罚屓怂妓?。2這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。1勞動開始了，男的女的都參加，男的年輕的干重活，女的年老的干輕活。如：“他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。如：“商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了?！被丶易鳂I(yè)要么是基本上做完(還有少量沒做)，要么是全部做完(一點兒都沒有剩下)。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。(2)搭配不當(dāng)。即句子不完整。下面就請你通過添加標(biāo)點符號來實現(xiàn)意思的改變：__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）劉大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”。（1）從前，有個旅店貼了張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留”。認真地看起來?。?）她看了看我。（6）在地球上，在太陽，月亮，星星照到的地方。C ：，??，？ D ：，??，、！給下列句段加上合適的標(biāo)點。D，？。（1）我贊成他也贊成你怎么樣（2）我贊成他也贊成你怎么樣綜合加標(biāo)點?！?例題：有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”（提示語在前用冒號）“你看見了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說，“不會吧！你可是說準(zhǔn)了，猜錯了就得賣我的糖。（）莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。”老人悄悄地對交通員說。用于標(biāo)明因果關(guān)系，破折號后面的是原因。（）四、破折號。（）正像一首詩所說的那樣，“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”。B它們呆呆的站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。例如：孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說：“王勃說得好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。雙引號和單引號反復(fù)使用?！保ǎ┧p輕地哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊??”（）花開花落，候鳥遷徙，四季輪回，潮汐漲落??自然界的周期重演現(xiàn)象可曾引起過你的注意？（）三、引號。“原來如此??”（魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》）。“什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣......”（魯迅《故鄉(xiāng)》）。我喜歡看這兩部電影愛德華醫(yī)生和雨人二、省略號。書名號使用的范圍很廣，要結(jié)合實際情況，靈活使用。2這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。1勞動開始了，男的女的都參加，男的年輕的干重活，女的年老的干輕活。小王用毛筆寫字非常漂亮。一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉聽見了一陣陣動聽的歌聲。[練一練] 用修改符號在原句上修改?！闭{(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務(wù)?！币驗樗似咸?、蘋果、梨等，不能并列，所以應(yīng)該把水果刪去。如：“我一定要改正不好的缺點。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。（3）前后矛盾。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。如：“讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育?！安粌H??而且??”換成“雖然??但??D將“新思路”改為“新藍圖”，或?qū)ⅰ懊枥L了一幅”改為“構(gòu)想了一條”)第三篇：小升初修改病句和標(biāo)點符號教案修改病句與標(biāo)點符號的復(fù)習(xí)修改病句修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。（把“刻畫”改為“描繪”）B、《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。（刪掉 “通過”），有關(guān)部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施。（刪掉“對于”），同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。（“就”改為“才”），是低碳生活能夠?qū)崿F(xiàn)的關(guān)鍵。（刪去“不”）、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做出表率。（把“如果??就??”改為“盡管??但是??”），是一個人能否取得優(yōu)異成績的基本保證。（在“隨地吐痰”之前加上“不”）“每月少開一天車”的活動，可以使城市的空氣更加清新。（將“分析”與“觀察”對調(diào)），使我們開闊了眼界，增長了知識。（語意重復(fù)，“之所以”和“的原因”去掉其中之一），應(yīng)該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。（把“在心里”去掉），要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。（把“增強”改為“增加”）B.“中國夢”不是烏托邦式的“桃源夢”，就是惠及民生的幸福夢，民族振興的強國夢，每一個中國人都是“夢之隊”不可或缺的一員。（將“策劃”和“開展”互換位置）B．有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進，十堰的藍天成了常態(tài)。（在“教師節(jié)”前加上“在”），自治區(qū)安全生產(chǎn)工作會議作出具體部署，堅決杜絕和防范特大安全事故發(fā)生。（刪除“在??下”）B．隨著我市“陽光