【正文】 的作用，專指委一定要盡快開展實效工作，為推動職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展作出貢獻。要求委員們認為計劃緊扣我校今年工作要點，安排具體到位，可操作性強，工作職責落實到人，分工明確，為學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展做好準備。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的設(shè)立，將對我校今后可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。電氣教學(xué)部介紹了電氣類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的設(shè)置情況。學(xué)前教育專業(yè)教研組就學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進行簡單介紹。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員中，校外教師應(yīng)盡量在我校任課，以便及時了解情況、及時指導(dǎo)工作，必須對專業(yè)建設(shè)具有實質(zhì)性的指導(dǎo)作用，不掛虛名。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。樹立良好的班級形象。學(xué)習(xí)上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動”。端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規(guī)章制度實行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀律。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時學(xué)生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學(xué)習(xí)氛圍加強，調(diào)動了大家的積極性。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是一個教學(xué)問題，他對營造健康向上的校園生活，弘揚刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的成才觀、價值觀以及學(xué)會做人、做事都有積極作用和深遠影響。其次，由班級前十名成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)言（在此列舉其中三位同學(xué)的發(fā)言）：應(yīng)樹立遠大的人生理想，只有確立自己的人生目標，堅定自己的人生信念，才會有源源不斷的學(xué)習(xí)動力。由班委每天統(tǒng)計班級缺席人數(shù)，查明同學(xué)缺課原因，及時做好溝通工作。幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同進步。營銷081D2010年6 月第四篇：作風(fēng)建設(shè)會議記錄小南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組作風(fēng)建設(shè)會議記錄會議時間：4月21日內(nèi) 容：小南小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組會議 出席人員：向武彬 熊長瓊 王念 劉洪波 會議地點：校長辦公室 記 錄 員：王念 會議內(nèi)容：一、向校長講話教育的事事關(guān)千家萬戶，在老百姓的眼皮底下，據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，從全國范圍來看，行業(yè)投訴較多要算教育了，因此教育系統(tǒng)民主行風(fēng)評議勢在必行，被列為重點評議對象之一，特別是我們幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。長期以來著力于構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的工作模式，建立家庭教育的管理網(wǎng)絡(luò)，加強對家庭教育工作的指導(dǎo)，搭建了家?；拥钠脚_。劉洪波說：我認為我們一是要嚴肅認真，查找問題。四、總結(jié)要加強內(nèi)部管理，狠抓常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。三、會議對象：藝術(shù)設(shè)計7班全體同學(xué)四、會議地點：東教學(xué)樓五、會議時間：2010518首先是班長進行了這次的班會的開場白，營造了總體的氣氛：希望大家可以樹立集體榮譽感，畢竟我們是一個大集體中的一員，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和幫助。學(xué)習(xí)委員在事先對上一學(xué)期同學(xué)們的考試成績進行了調(diào)查，并做了仔細的分析，所以在班會上學(xué)習(xí)委員做了一些講述，使大家對自己班級的成績有大概的了解。我覺得現(xiàn)在的我們真的很懶散，不知道自己的追求是什么，金融危機也給我們大學(xué)生將來的就業(yè)帶來了很大的壓力。當我們步入了大學(xué)的校門時，我們就相當于步入了半個社會。為了讓我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進行，我們每個同學(xué)都應(yīng)該更好的約束自己，不得逃課、遲到早退。在我們專業(yè)中，不但書本知識相當重要，實踐方面也很重要。相信，經(jīng)過大家的努力之后，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會越來越好。整頓宿舍很關(guān)鍵，讓每一位同學(xué)對自己的行為負責，要在該學(xué)習(xí)時就有學(xué)習(xí)的念頭，能拒絕游戲，聊天等誘惑，專注于課本。一顆平靜的心才能有收納知識的空間。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。在行動上，缺乏組織紀律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。一直沉緬于上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂。班長總結(jié)：本次班會同學(xué)整體表現(xiàn)良好，到場人數(shù)多，多數(shù)同學(xué)能自覺遵守會場秩序，但也存在著一些問題：少數(shù)同學(xué)吵鬧，有時會場秩序較亂，積極主動發(fā)言的人少，不聽看書的人也不少。最后一項：班委的整頓與重組會議通知：1，移動電話沒有加入校集團的同學(xué)請撥打10086加入集團；2，捐書活動截止到本月底，請大家抓緊時間；3，近幾周會進行考試，抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取不掛科；。總體來說，本次活動有很多值得我們學(xué)習(xí)、認真對待，也有很多值得我們注意改正?；咏涣鳝h(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)，我們大家暢所欲言，彼此發(fā)表自己的意見，因為我們是一家人啊。三、貪圖玩樂,追求享受。有些大學(xué)生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學(xué)生活,把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。樹立積極主動自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。所以我懇請晚上上網(wǎng)搞到很晚的同學(xué)為了自己也為了室友盡量做到早一點休息，謝謝！總之關(guān)鍵在于自己，學(xué)習(xí)要靠自己。如果宿舍里太吵，在不適合學(xué)習(xí)時，在圖書館或空余的教室去學(xué)習(xí)效果會更好。大學(xué)生交流交往的場所大多在宿舍，因而一個宿舍中的舍員的學(xué)習(xí)態(tài)度將直接影響整個宿舍學(xué)習(xí)氛圍，從而學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從宿舍開始。在實踐時，我們不但是在鍛煉自己，同時也是在學(xué)習(xí)。大學(xué)的功課并不十分困難，我相信我們一定可以做得很好。而所謂的學(xué)風(fēng)建設(shè)就是希望能在校園里創(chuàng)造一個適合我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能更好地學(xué)習(xí)。就像學(xué)習(xí)，明知道英語學(xué)的不好，可是寧愿看小說，睡覺來打發(fā)空閑時間，卻不愿去學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至干脆選擇逃課。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到班風(fēng)以及校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)?？傊?，大家一起加油！班干發(fā)言：團支書記——總結(jié)本學(xué)期以來各方面的大致概況。學(xué)校校通過強化內(nèi)部管理，加強師德建設(shè)，大力提高隊伍素質(zhì)。要認真完成規(guī)定動作，積極主動開展工作；三是邊整邊改，嚴查問題。王念說：“一個學(xué)校教育算是“龍頭”，學(xué)校以實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”為宗旨，充分發(fā)揮社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用，一直以來開展“廉政文化進校園”活動，樹立教育的良好形象。把民主評議與創(chuàng)建文明行業(yè)活動結(jié)合起來，著力解決教育系統(tǒng)存在的突出的不正之風(fēng)，探索并建立教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)糾、評、建相互促進的長效工作機制?？傊?，良好的學(xué)風(fēng)并不是某個人或者是某一部分人可以樹立的，他需要全班同學(xué)的共同努力。將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展到寢室中去，把寢室這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互幫互助，互相競爭的小舞臺。在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中，應(yīng)注重加強班級的凝聚力，使班級同學(xué)團結(jié)起來，加強交流，在學(xué)習(xí)的過程中互幫互助，共同努力，共同進步。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個學(xué)校的風(fēng)氣，它可以使每個學(xué)生深受其益。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應(yīng)負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時應(yīng)該尊重老師，誠實應(yīng)考。公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。記錄在案：副班長和紀律委員應(yīng)該切實做好記錄工作，把早自習(xí)的出勤情況記錄在案，并且每周進行一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話。保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細節(jié)學(xué)習(xí)氛圍：對于老師的課堂問題，班級應(yīng)該設(shè)置加分制，鼓勵學(xué)生回答問題。在平時的自習(xí)中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。四、與會人員填寫審批意見，最終商定6個專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審批通過 在聽取匯報及發(fā)表意見建議之后，與會人員填寫了各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審批意見表。經(jīng)過逐一介紹后，與會人員紛紛發(fā)表意見與建議。汽車運用與維修教研組介紹汽車檢測及機電專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的情況。三、各教研組長逐一匯報其專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的設(shè)置思路、人員組成情況，與會人員發(fā)表意見及建議機電教學(xué)部介紹機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的總體情況。今年10月份我校將迎來教育廳的新一輪評估，而此項工作的重要性已經(jīng)完全的凸顯出來，《甘肅省中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估指標體系》所指出的七項主要評估指標中，幾乎每一項都與專業(yè)建設(shè)息息相關(guān)。三、王芳老師發(fā)言王芳老師作了專業(yè)指導(dǎo)委員會前期準備工作情況的報告，對學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展充滿了信心。四、對汽修專業(yè)建設(shè)的的幾點建議經(jīng)過充分討論研究，專家們最后達成了共識：精品專業(yè)建設(shè)要突出重點專業(yè)建設(shè)要落到實處專業(yè)建設(shè)突出亮點專業(yè)建設(shè)要與教研活動緊密結(jié)合 時 間：2011年8月13日 地 點：學(xué)校小會議室參會人員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、縣二幼教師、學(xué)前教育專業(yè)全體教師 主 持 人：蔡淑英（莊浪縣職教中心副校長、學(xué)前教育專業(yè)包組領(lǐng)導(dǎo)）主 題：學(xué)前教育專業(yè)召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會第一次工作會議 內(nèi) 容：為規(guī)范我校學(xué)前教育專業(yè)的辦學(xué)，提升學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，加強專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)生技能，強化教學(xué)的管理、協(xié)調(diào)和監(jiān)控，我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會召開了學(xué)前教育專業(yè)行業(yè)指導(dǎo)委員會工作會議。二、制定與修訂了精品專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定了汽修專業(yè)建設(shè)方案，調(diào)整了專業(yè)教學(xué)計劃，提出專業(yè)核心課程要按工作過程進行教學(xué)，專業(yè)教師必須規(guī)范理實一體專業(yè)課專業(yè)實踐項目。會議主要研究議定了如下事項：一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會組成人員的調(diào)整為了科學(xué)地制定汽修專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，更好參與學(xué)校專業(yè)發(fā)展、修繕專業(yè)建設(shè)方案，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，監(jiān)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，全面提升專業(yè)建設(shè)水平，力爭創(chuàng)省級精品專業(yè)，培養(yǎng)滿足行業(yè)需求的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才，經(jīng)學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)班子會研究，決定調(diào)整汽修專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。三、與會人員決議對教學(xué)繼續(xù)全面加大項目式教學(xué)。副校長田新強:首先我感謝合作企業(yè)給我們年輕教師鍛煉的機會，同時也希望合作企業(yè)一如繼往的關(guān)注我們的學(xué)校，“呵護”我們的學(xué)生。同時鑒于公司的規(guī)模的擴大，希望能和貴校長期合作。時 間：2010年3月29日 地 點：學(xué)校小會議室參會人員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、特邀企業(yè)專家、汽修專業(yè)全體教師 主 持 人：副校長田新強主 題：汽修專業(yè)召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會第四次工作會議 內(nèi) 容：一、確定校企合作工作思路，規(guī)范工學(xué)結(jié)合流程總結(jié)校企合作工作經(jīng)驗，結(jié)合實際提高工學(xué)結(jié)合效果；擴大校企合作力度，雙方努力為本專業(yè)課程設(shè)置提供新思路；進一步加強校企合作，吸納前瞻性企業(yè)；多聯(lián)系多溝通，真正達到雙方共定教學(xué)計劃，共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程的目標。魏治成：對，需要加強校企合作關(guān)系，把企業(yè)項目真實引入教學(xué)環(huán)節(jié)，老師可以以企業(yè)實際項目做為課程主線，展開理論與實踐更緊密結(jié)合的內(nèi)容。劉成林老師：實訓(xùn)方面的制度我們可以根據(jù)實訓(xùn)基地實際情況制定。三、針對以上內(nèi)容制定09年