【正文】 強(qiáng)的組織能力。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科?！比?、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。阮輝經(jīng)同學(xué)是**初級(jí)中學(xué)初三（２）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。阮輝經(jīng)同學(xué)在**中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。現(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。班主任見他如此積極主動(dòng)，就讓他親自組織。五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。但是，我喜歡接近這些幼小的心靈，傾聽他們心里的喜怒哀樂，喜歡聽他們那些童言無(wú)忌的話語(yǔ)，雖然有些學(xué)生令你頭痛，但是，就像教育專家說的那樣，蹲下身來和他講話，用欣賞的眼光去看待他，其實(shí)他也是一朵美麗的花。走進(jìn)我們的教室，你會(huì)看到一排排整齊的桌椅，左面的墻上掛著我們的光榮榜，上面有我們班獲得的獎(jiǎng)狀，“科技比賽四年級(jí)團(tuán)體第一名”、“手抄報(bào)比賽創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“大港區(qū)優(yōu)秀三禮班集體”等，在它的右面是展示欄，上面展示著同學(xué)們的各種作品，這些都激勵(lì)著同學(xué)們，每天看到到它，心中都會(huì)升起一種榮譽(yù)感和自豪感。1．開學(xué)伊始，動(dòng)員學(xué)生，提高思想認(rèn)識(shí)做學(xué)生的思想工作，轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想觀念，使學(xué)生盡快的從三年級(jí)過渡到四年級(jí)，加強(qiáng)宣傳的力度，使學(xué)生逐漸意識(shí)到我長(zhǎng)大了，我是高年級(jí)的學(xué)生，我要在文明禮貌、行為習(xí)慣上給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)表率，不能再像原來一樣，無(wú)拘無(wú)束了。改變初見成效。俗話說“擒賊先擒王”，我班的紀(jì)律不好其實(shí)就是有個(gè)別同學(xué)造成的，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)成了“名人”，尤其是在語(yǔ)、數(shù)、外以外的課上表現(xiàn)的很不好，他們不是交頭接耳，就是隔著好幾個(gè)同學(xué)對(duì)口型，當(dāng)老師找到他時(shí)，他還不承認(rèn)錯(cuò)誤。他們也逐步回到了課堂當(dāng)中的正確表現(xiàn)，課堂紀(jì)律有了明顯地改觀。班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干，它是班主任做好工作的得力助手。經(jīng)過兩個(gè)星期的考察，我基本上已經(jīng)明確了人選，在公開選舉時(shí)做到了心中有數(shù)。組織大家是讀課文，還是寫口算，還是默英語(yǔ)單詞，只要學(xué)生們手里有活干，他就不會(huì)鬧起來，而且教室里也非常有秩序。王學(xué)薇同學(xué)身為班長(zhǎng)，雖然能力有限，但對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自身的形象影響著全班的學(xué)生，學(xué)生都很尊重她，她說什么大家都去執(zhí)行。由于四年級(jí)被重新分配，是重新組建的班級(jí)，這個(gè)時(shí)候，極其需要用活動(dòng)增強(qiáng)辦集體的凝聚力，對(duì)今后的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作都有極其重要的作用。在十一放假期間，我搜集了國(guó)慶慶典的彩色照片張貼在教室的墻上，讓同學(xué)們也感受到閱兵式上的威武整齊的軍容和群眾游行的宏大場(chǎng)面，再次體會(huì)到祖國(guó)的偉大。人都有被別人重視的愿望和渴望，學(xué)生也是一樣，在教育教學(xué)過程中，我們經(jīng)常會(huì)看到，被教師重視的學(xué)生往往進(jìn)步較快，越變?cè)胶?；被教師忽視的學(xué)生則往往進(jìn)步較慢，甚至越變?cè)讲睢Ｍㄟ^這樣的認(rèn)識(shí)，我采用用欣賞眼光看待學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們個(gè)個(gè)都非?？蓯?，其實(shí)他們的父母就是這種態(tài)度，因此認(rèn)為自己的孩子都特別好，就是這個(gè)道理。我將精心的呵護(hù)這個(gè)班級(jí)——這個(gè)大家庭，讓它幸福，和睦，溫馨，快樂！。同時(shí)，樹立了學(xué)生的自信心，甚至改變學(xué)生的不良品質(zhì)，使其朝著正確的軌道發(fā)展。學(xué)生“領(lǐng)會(huì)”并接受了教師的期望之后，自我實(shí)現(xiàn)的信心和動(dòng)力會(huì)得到增強(qiáng)。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候比原來工整多了，每天都積極的表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取多得獎(jiǎng)卡，來?yè)Q星，雖然是四年級(jí)的學(xué)生，在爭(zhēng)獎(jiǎng)卡的活動(dòng)中一點(diǎn)不比低年級(jí)的小學(xué)生差，都爭(zhēng)先恐后，就連我們班比較落后得的劉昌林同學(xué)都比原來有了很大的進(jìn)步。師生之間的感情用較短的時(shí)間拉進(jìn)了距離。正是有了這些班委們的鼎力相助，我在管理起來非常得手，開展活動(dòng)游刃有余，把工作交給他們不僅提高效率，降低我的工作負(fù)擔(dān)，還鍛煉了他們的能力。我們還建立了自主管理崗位，有“地面保潔員”、“黑板美容師”、“圖書管理員”、“板報(bào)設(shè)計(jì)師”、“護(hù)花小使者”等等。班委會(huì)成立后，實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制，即每周都有一名班委會(huì)的成員執(zhí)勤，其實(shí)就讓他在前邊寫作業(yè)，維護(hù)班里的秩序。有了他們的幫助，我可以騰出手來處理一些作業(yè)和幫助學(xué)困生解決一些實(shí)際問題。我這樣做的次數(shù)多了，那些愛鬧事的學(xué)生也就沒有了機(jī)會(huì)，他們的紀(jì)律自然就好了起來。然后找他們單獨(dú)談話，了解原因，解決問題。說了等于沒說，做了等于沒做，執(zhí)行力較差。學(xué)校作出了一個(gè)決定，改變?cè)昙?jí)的學(xué)生，打亂之后再重新分班，這是改變的前提，接下來的是改變學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式，改變自己的思考方式，改變自己的行為方式，多思考、多創(chuàng)造，自主去完成老師交給的任務(wù)。還有我們的“星級(jí)”評(píng)比欄，上面記錄了同學(xué)們“奪星”的情況：有認(rèn)真執(zhí)勤的班長(zhǎng)王學(xué)薇，有熱愛勞動(dòng)，每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)們做衛(wèi)生且最后一個(gè)離開的楊順利，有遵守紀(jì)律，為同學(xué)做表率的紀(jì)律委員趙全博，有經(jīng)常幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)的計(jì)妍等等，每當(dāng)看到這些，我總有一種說不出的欣慰，并對(duì)我班工作的開展充滿十足的信心。我接手這個(gè)班的時(shí)候，心里真的一點(diǎn)底都沒有，甚至有些擔(dān)心，生怕自己干不好。阮輝經(jīng)同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。此外，他還多次組織全班同學(xué)到**市場(chǎng)和**市第二工人療養(yǎng)院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。雖然阮輝經(jīng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。阮輝經(jīng)同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為**中學(xué)的“常勝將軍”；在2001學(xué)年及2002學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。但是，唯獨(dú)他－－－阮輝經(jīng)同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。初中二年來，李敏同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。總的來說，她在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很出色，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生標(biāo)兵。作為預(yù)備黨員，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的要求要求自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友，在同學(xué)中頗有口碑，樹立了很高的威信。作為文藝部副部，在協(xié)助文藝部、學(xué)生會(huì)做好工作，積極參加院系、學(xué)校組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，參加了學(xué)院