【正文】 題降低到最小的程度，將已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時得到解決。學校搭建舞臺，學生展示自我，這是外語學校辦學理念的又一體現(xiàn)。二、教學方面（一）重視學法指導加強對學生學習方法的指導，使學生樂學、勤學、會學。關愛學生不僅體現(xiàn)在思想上、生活上的關心，要體現(xiàn)在平時學習中關心。一是個別輔導，二是分層布置，三是思想交流，四是家長督促，五是先指導后作業(yè)等。中年教師以身作則，一絲不茍。關心教師做的不夠，缺少人文關懷。第五篇：七年級第一學期工作總結七年級第一學期工作總結本學期，按照學校的要求，結合年級組的特點，我們重點創(chuàng)建和諧年級組，主要抓備課組建設和學生的行為規(guī)范教育訓練。一、創(chuàng)和諧備課組和諧備課組的建設，是提高學校教育教學質(zhì)量的基礎和保證。英語上完一個單元進行測驗。第二：集體備課，資源共享語數(shù)外三個備課組除了學校規(guī)定的備課組活動時間外，經(jīng)常在一起討論、爭論教學中的問題及學生中存在的問題。通過自我鉆研，集體研討，分工主備，教后反思的各個環(huán)節(jié)鍛煉，有利于教師專業(yè)發(fā)展，提高業(yè)務水平。相反，在集體備課的基礎上，充分展示個人實力，備課組的力量更強，水平更高。每次測驗考試成績班級與班級之間成績不分上下，非常接近。如果一個老師上公開課，每一次都會得到全組老師特 別是備課組老師的大力支持，大家一起磨課，磨教案，大家一起制作課件。第四：學科活動，拓寬知識各個備課組積極開展各類課外活動，數(shù)學備課組開展了《因式分解和分式的運算》競賽；語文備課組開展了作文競賽；英語備課組開展了英語競賽。范艷雯老師指導學生參加上海市植物知識競賽學生分別獲得了上海市的一、二、三等獎。（1）兩分鐘鈴的要求：兩分鐘預備鈴響，迅速回教室就座，準備好本節(jié)課有關的學習用品，學習用品放在左上角，課桌上不擺放與這節(jié)課無關的書籍和作業(yè)。（3）自修、作業(yè)、考試的要求：自修課要保持安靜，認真自習功課，不影響他人。老師批改后有錯誤的地方一定要及時訂正。不追逐打鬧，下課不允許到操場狂奔、瘋玩。辦好年級組的壁報本學期，年級組出了三期壁報，開學第一期《迎接教師節(jié)》，第二期《是榮耀，更是責任》，第三期《勤儉節(jié)約小報》展示。抓誠信考試期終考試前，班主任根據(jù)班級的實際情況，對全體同學進行了一次《誠信考試，嚴守考試規(guī)范》的教育。交出一份合格的誠信答卷，為創(chuàng)建良好的班風、學風共同努力。抓主題班隊會的展示課在全校的主題班隊會的展示活動中，七（1）中隊《我是一顆珍珠》的主題隊會對全校師生作了展示，他們運用多種形式，調(diào)動了每一個學生的積極性，起到了很好的教育效果，給大家留下了深刻的印象。認真做好家庭教育工作。我們辦公室每天有老師做值日生，辦公室的桌面作業(yè)堆放整齊，地面打掃得干干凈凈，大家有一個非常舒適的辦公環(huán)境。我們有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧協(xié)作的團隊。我們年級組所做的一切工作，所取得的一切成績，都是全體老師團結協(xié)作的結果。本學期魏老師病假一個多月，楊坤和張運玲老師主動代課；周貞老師身體欠佳，最近一直要去醫(yī)院治療，楊坤老師總是默默無聞的承擔了（2）班的班主任工作，大家都說楊老師是不拿班主任費的班主任；龔鵬飛老師在陳琳老師父親去世時，主動代理了（3）班的班主任；在年級組，不管那個學生發(fā)生了問題，不管是不是自己教的學生，大家都會進行教育，碰到棘手的問題，難弄的家長，大家都會群策群力，大家出主意，想對策，甚至大家一起找學生談話，共同接待家長。在工作中，我充分發(fā)揮班主任的作用，樹立班主任的典型，在年級組推廣吳云芳老師帶班的經(jīng)驗，提高年級班主任工作的整體水平。加強安全教育，處理好安全事故班主任利用校班會課的時間，對學生進行安全教育，分析班級中存在的安全隱患，對學生提出安全方面的具體要求。要求學生以誠實的態(tài)度對待考試，堅決杜絕考試中的舞弊行為?，F(xiàn)在，年級的壁報成了學校一道亮麗的風景線，也是校園文化的一個重要組成部分。如果有三張“班級行為規(guī)范處罰單”視該生教育后的表現(xiàn)可以由中隊委員會、班主任老師和任課老師討論決定換一張“年級行為規(guī)范處罰 單”，在年級組內(nèi)教育；召開年級大會批評、教育、檢查等，兩張“年級行為規(guī)范處罰單”則由年級組長和全體老師決定視該生教育后的表現(xiàn)給予年級組相應的處罰（口頭警告處罰）本學期，有三位同學嚴重違紀，年級組給與了警告處分?？荚囈艺\老實，獨立完成，嚴格考場紀律。做到老師在與不在都一樣。靜候老師上課。各班建立健全了各項規(guī)章制度，嚴格行為規(guī)范訓練，用良好的班風來促進良好學風的形成。馮雨欣同學獲得了全國中學生作文競賽一等獎。對班級中部分學習有困難的學生進行個別輔導，指導這些學生學習、復習及完成作業(yè)。有時為了一個有爭議的問題，大家分頭查資料，找證據(jù)，每個人都毫無保留的把自己的見解，把自己認為的重點難點，自己的解題思路和解題方法，自己的題庫，自己收集的資料全部貢獻出來，大家分享，經(jīng)過大家的一番討論，甚至是激烈的爭論，一個個問題都能迎刃而解。備一課、促多人、帶一方。集體備課還增進了老師之間的相互了解。集體備課時集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢。三門學科本學期進行了兩次月考。第一：制定計劃，統(tǒng)一進度三個備課組的老師們，一開學就制定了本學期的教學計劃，統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一進度，全年級資源共享。下面我就兩個方面做一個小結。思想工作長期的，細致的，也是艱巨的。四、存在不足學生個體差異日益明顯，人數(shù)有增多的趨向。平時盡心盡力，團結協(xié)作，共同奮斗。因此，關注學生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)情況，就了年級、班級、任課老師的頭等大事。各班在期中考試后組織召開學習經(jīng)驗交流會，學生上臺介紹自己的學習經(jīng)驗，學習方法和平時的學習習慣，現(xiàn)身說法，有說服力，有啟發(fā)性。有軍訓的會操表演，墻報比賽；有廣播操比賽，秋季田徑運動會；有外語節(jié)、的社會實踐活動等等。（四）開展活動鍛煉能力本學期各項活動頻繁，學生生活豐富多彩。班級的建設是年級形象的外在表現(xiàn)。一學期來，初一年級學生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進步。紀律是成功的保證。所以，年級組緊緊抓住軍訓這一契機，利用軍訓期間的一切時間，灌輸勤奮學習，嚴守紀律，培養(yǎng)習慣為終身發(fā)展奠基的思想理念。七年級組王和平20111228第四篇：七年級第一學期工作總結七年級第一學期工作總結七（6）班郭圣松在校長的正確領導下，在學生處、教學處的親切關懷和熱情指導下，在班主任的辛勤工作和大力配合支持下，初一年級組的工作得以順利開展并圓滿完成了各項教育教學任務，學生在思想上，學習上，常規(guī)管理上，文體活動中得到了長足的進步和提高。，一切工作都依靠于教務處、教研組和備課組，基本處于“只管目標，不管過程”的狀態(tài)。，特殊學生已浮出水面，影響班級和年級的安定和諧。在此，我衷心的感謝各位老師，大家辛苦了！七、“朔流從之，道阻且長”，正視不足，努力改進，下期工作再上新臺階。李揚老師苦口婆心，以理服人；田老師起早貪黑，與學生打成一片；陳老師嚴中有愛，張馳有度；胡老師善于管理，注重習慣培養(yǎng)；張老師深入課堂，給學生做深入細致的思想工作；陳燕杰老師克服困難，帶病工作；李老師是