蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 我們的村莊第三課時(shí)(文件)
【正文】 動(dòng)人民的卓越 才華。 教師補(bǔ)充： “ 趙州橋 來(lái)魯班修 ” ，這是一種象征的表達(dá)方法。 “ 玉石欄桿圣人留 ” 中的借喻手法亦是如此，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的卓越 創(chuàng)造才華。 三、欣賞《快樂(lè)的農(nóng)夫》 ，不同的段落說(shuō)說(shuō)有什么不同的地方。 。 4/4 拍的強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱的特點(diǎn)用打擊樂(lè)為歌曲伴奏， 3 段用相同的樂(lè)曲， 2 段用不同的樂(lè)器伴奏 。 師：我們今天學(xué)的這首 “ 小放牛 ” 是戲曲傳統(tǒng)曲
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