【摘要】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)茉莉花2教學(xué)內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學(xué)以致用,學(xué)習(xí)吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學(xué)重點(diǎn):教完整地吹奏樂(lè)曲教學(xué)難點(diǎn):3、5、6、1四音指法的靈活運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程:一、《茉莉花》音樂(lè)聲中進(jìn)教室。
2024-12-11 10:33
【摘要】茉莉花教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽(tīng)欣賞,抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2.了解與《茉莉花》相關(guān)的知識(shí),從而熱愛(ài)祖國(guó)的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3.學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點(diǎn):感受江蘇民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):八孔豎笛mi音的掌握。
2024-12-12 21:24
【摘要】茉莉花第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學(xué)以致用,學(xué)習(xí)吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學(xué)重點(diǎn):教完整地吹奏樂(lè)曲教學(xué)難點(diǎn):3、5、6、1四音指法的靈活運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程:一、《茉莉花》音樂(lè)聲中進(jìn)教室。今天我們又再次聆聽(tīng)到了這首—
【摘要】八只小鵝教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《我的小雞》唱:《八只小鵝》教學(xué)目標(biāo):《我的小雞》和《八只小鵝》,認(rèn)識(shí)到學(xué)生自己是祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的熱情?!栋酥恍※Z》,學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的二聲部伴唱方法?!靶※Z”的可愛(ài)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:《我的小雞》。《我的小雞》,教師啟發(fā)學(xué)生知道
2024-12-13 19:14
【摘要】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)?!督鸨鈸?dān)》,讓學(xué)生感受樂(lè)曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族樂(lè)器和民族器樂(lè)曲?!垛忚K舞》,抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛(ài)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂(lè)風(fēng)格《鈴
【摘要】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開(kāi)花兒在水里什么(尼)開(kāi)花兒在水里?鳳仙山茶薔薇天安門(mén)故宮
2024-11-11 12:11
【摘要】春天的歌第三課時(shí):歌曲《春天來(lái)了》教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲《布谷》,學(xué)唱春天來(lái)了。2.學(xué)生能用不同的速度、聲音演唱歌曲,并能體會(huì)由此而轉(zhuǎn)換的不同情緒。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)《布谷》教師:我們先來(lái)復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲《布谷》,注意強(qiáng)弱。1.學(xué)生演唱歌曲。教師:同學(xué)們的聲音很動(dòng)聽(tīng)、悅耳。請(qǐng)大家想一想,歌
2024-12-12 21:25
【摘要】三級(jí)音樂(lè)教學(xué)總目標(biāo)音樂(lè)課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是基礎(chǔ)教育階段的一門(mén)必修課。音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)為審美體驗(yàn)價(jià)值、創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值、社會(huì)交往價(jià)值和文化傳承價(jià)值。音樂(lè)課的基本理念是以音樂(lè)審美為核心、以興趣愛(ài)好為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合、弘揚(yáng)民族音樂(lè)、理解多元文化和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)課程價(jià)值的
2025-04-29 07:29
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)備課教案 [三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)備課教案] 1、《快樂(lè)寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用歡快的情緒、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂(lè)...
2024-10-24 19:39
【摘要】第一篇:人教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 人教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 江洼口小學(xué) 王丹 第一單元童趣 第一課時(shí) 課題:快樂(lè)寶貝教學(xué)目標(biāo): 1、這是一節(jié)以聲樂(lè)為主、律動(dòng)為輔的綜合課。學(xué)生通過(guò)自學(xué)和教...
2024-10-17 13:01
【摘要】第一篇:人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 《春到沂河》中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境,并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 、活...
2024-10-24 19:21
【摘要】第一篇:三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《船歌》教案 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、聆聽(tīng)《船歌》感受音樂(lè)對(duì)“水上的歌”主題的描繪,體驗(yàn)音樂(lè)與自然的交融關(guān)系。 2、通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)生能感知音樂(lè)所描繪的形象,并能了解“船歌”的...
2024-10-24 20:01
【摘要】課題一、快樂(lè)的哆唻咪課型新授課總課時(shí)2第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在看著歌片的情況下,能與他人一起有表情的演唱《快樂(lè)的哆咪咪》。2、隨著伴奏能有表情的獨(dú)自演唱《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》。教學(xué)重點(diǎn)聆聽(tīng)音樂(lè)《快樂(lè)的哆咪咪》。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)
2024-12-11 12:37
【摘要】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛(ài)祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排:2節(jié)課
2024-12-11 11:13
2024-12-11 11:12