蘇教版二年級上冊音樂教案 運動場（第三課時）(文件)
【正文】 樂邊唱邊體會歌曲情緒，把課堂推向高潮。 。讓我們用自己的歌聲來表達我們此時的心情吧。（教師出示一個乒乓球） 師：小朋友知道了解乒乓球嗎？（學(xué)生各抒己見） (多媒體顯示我國乒乓球運動員奮力拼搏的場面，我國奧運健兒，世界冠軍的人物形象以及他們 上領(lǐng)獎臺那一刻激動、自豪的情景，多媒體同時播放《國歌》，教師做適當(dāng)講解。 (此時 ,教師評選出冠軍 ,亞軍 ,季軍 ) 過渡語：拍皮球是小朋友喜歡的一種活動，那小朋友還喜歡那些活動呢？（學(xué)生回答：跳繩，拔河，游泳 ?? ） （三）欣賞樂曲，拓展知識，培養(yǎng)愛國情感 《乒乓變奏曲》 ：有一個小朋友啊他喜歡一種運動，他說請小朋友聽了這首樂曲之后猜一猜是什么運動。） 6 ?5 3 6 | 5 2 3 | 5 2 3 |1 ‖ 大 家 玩得 多 愉 快，多愉快。） 過渡語：剛才大家伴著一首歡快的旋律，做游戲，拍皮球，有人還為他填上了歌詞，寫成了一首歌，歌名就叫拍皮球
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1