【正文】 動階段結(jié)合班級同學(xué)實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。設(shè)置“圖書管理員”一職，并明確其責(zé)任，建立健全班級的圖書管理制度。每天早讀開始前十分鐘為自由閱讀時間，每周五晨會為“讀書方法指導(dǎo)”時間，借助《小學(xué)語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀書。（3）制作《讀書交流卡》五、總結(jié)“書籍是人類進步的階梯”。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。三、活動主題學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生四、活動時間： 2012年3月五、活動安排（內(nèi)容、步驟、方式）總體要求：（1）全班按組別分成四個小隊，每一小隊，每一個學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。（2）為學(xué)校老師打掃辦公室，給老師們一個驚喜。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活等。六、總結(jié)三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，同學(xué)們也都以自己的實際行動真正做到了向雷鋒學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。當(dāng)孩子們從學(xué)校圖書館借出的他們喜歡的《世界童話名著系列》、《三毛大世界之生物王國、世界之窗、錦繡中華、科學(xué)殿堂、文學(xué)之旅等》、《誠實的故事》、《趣味數(shù)學(xué)》、《西游記》等這些好書，每天中午都能見到孩子們手棒書籍，三三兩兩的聚在一起，快樂的閱讀著、討論著??與大師交友，與科學(xué)為伴，與知識共成長，轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，孩子們紛紛找到我，提出了一個建議，原來孩子們想建立自己的班級流動圖書館。其他孩子也不甘示弱，紛紛在“真言堂”發(fā)表自己的看法：讀書閣讓我們又多了一個了解世界、開闊眼界的地方。這樣可以讓我們的習(xí)作寫得更好。——節(jié)選自張效煒家長感言詠經(jīng)誦典，呼吸書香，共享“悅讀節(jié)”。要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。名人讀書小故事。）詩朗誦：《書之歌》。）好書推薦。第五篇：讀書活動記錄澗河路小學(xué)2013年清明節(jié)讀書活動方案一、活動目的：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，適逢三月學(xué)雷鋒月與四月清明節(jié)交接之際，為使全校學(xué)生進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化，更好傳承戰(zhàn)爭時期人民英雄偉大精神，增強學(xué)生的愛國主義感和使命感特開展此次讀書活動。4月5日上午交。隊員們在讀、寫中活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路。想起自己的學(xué)習(xí)，花了不少時間卻只得低分，那時的我不是更有斗志而是泄氣，平時生活中不能吃苦，怕苦怕累，通過這次讀書我知道了今后我要以這些英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們的堅忍不拔的精神！六年級：張海燕《林海雪原》讀后感在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起觀看的，《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。這原是個普普通通的農(nóng)村，如今卻變成一個有名的地方。滿地的鮮血，染紅的不是草，而是人們的心；滿臉的淚水，洗掉的不是臉上的污垢，而是內(nèi)心的悲痛。四年級：馮玉潔《劉胡蘭》讀后感這本書主要寫了劉胡蘭從小就參加了革命，當(dāng)她被敵人捕捉時，敵人要求她供出其他共產(chǎn)黨員的名單，可是，她寧死不屈，在敵人的各種威逼利誘下，她依然不肯告訴敵人一丁點兒有關(guān)共產(chǎn)黨員的消息，敵人萬萬沒料到小小年紀的劉胡蘭竟然這么剛強，于是敵人使出了劉胡蘭正是憑著對人民的摯愛和對共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著，所以她在敵人的鍘刀前才能如此堅貞不屈、視死如歸。三年級：袁萌怡。毛主席曾親自為她提詞：生的偉大、死的光榮?！眲⒑m烈士為革命獻出了自己寶貴的生命?！吧膫ゴ?，死的光榮”是毛主席對劉胡蘭的評價，也是對她短暫一生的總結(jié)，更是對她革命功績的崇高評價。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明…… 最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。一、做好革命傳統(tǒng)教育我校圖書館開放為學(xué)生提供紅色書籍，利用班隊會時間，通過讀書隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。字跡工整不少于150字?；顒涌偨Y(jié)：通過此活動的開展，開拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書的小故事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣。學(xué)生演唱：《讀書郎》。名著人物猜測。（二）積極開展讀書活動1．學(xué)生選擇自己喜歡的書閱讀，并做好好詞、好句的摘記。活動指導(dǎo)：（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。學(xué)校開設(shè)的流動圖書角對孩子幫助收獲都很大，以前孩子不喜歡看書，現(xiàn)在孩子變的不僅喜歡看書，而且做什么都很認真，常常在我面前講書本上的故事，還特別讓我們感到欣慰的是，孩子很有愛心，似乎變得越來越講道理，班級有個圖書角還真好！相信隨著讀書活動的開展，孩子們的讀書活動會越來越聲勢壯大，孩子們的精神世界也會隨之越來越美好！讀書活動記錄日 期：10月23日活動主題:讀書快樂，快樂讀書 參加人數(shù)：全體學(xué)生 負責(zé)老師：各班班主任 活動目的：1．讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。我喜歡學(xué)校開的