【摘要】 蘇教版六年級語文——秦兵馬俑 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會兵馬俑不僅規(guī)模宏大...
2025-09-27 20:49
【摘要】 五年級語文教案——《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會兵馬俑不...
2025-11-07 23:44
【摘要】蘇教版小學(xué)語文第十冊13、秦兵馬俑兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。將軍俑武士俑騎兵俑車兵俑弓弩手馬俑將軍俑將軍俑身材魁梧,頭戴金冠,身披鎧甲,手握寶劍,昂首挺胸,站在隊伍前列,像是在指揮身后的軍吏和士兵行進。那神態(tài)自若的樣子,一看就知道是
2025-11-25 18:13
【摘要】1 五年級語文教案——《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型...
2025-08-05 19:58
【摘要】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計榆中縣王保營小學(xué)牛菊翠教學(xué)目標:8個生字。,想象秦兵馬俑的神態(tài)與氣勢,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重難點:通過閱讀課文,想象秦兵馬俑宏偉的氣勢和鮮明而豐富多樣的神態(tài),激發(fā)民族自豪感。教學(xué)準備:老師制作好相關(guān)課件。教學(xué)時間:1課時。教學(xué)設(shè)計:一、談話引入,走進西安
2025-11-14 12:22
【摘要】第一篇:教學(xué)秦兵馬俑 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的語文材料,感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧,激發(fā)民族自豪感。 【教學(xué)準備】 秦兵馬俑的課件...
2025-10-26 06:59
【摘要】蘇教版五年級語文14秦兵馬俑“兵馬”指什么,“秦兵馬”又指什么?秦兵馬俑與秦兵馬有什么關(guān)系?秦兵馬俑有什么特點?兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明。兵馬俑規(guī)模宏大。已挖掘的三個俑坑,總面積近20210平方米,差不多有五十個籃球場那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近八
2025-11-20 14:11
【摘要】秦始皇兵馬俑下到坑內(nèi)近看,這些兵馬俑神態(tài)各異,栩栩如生。有的兵俑,留著胡子,虎視眈眈,神情十分嚴肅,這也許是久經(jīng)沙場、屢建戰(zhàn)功的老戰(zhàn)士;有的兵俑,束著頭發(fā),一臉稚氣,這可能是剛?cè)胛榈男卤?。一匹匹?zhàn)馬,膘肥體壯,豎耳瞪眼,似乎在傾聽雄壯的號角聲。將軍俑跪射俑立射俑中級軍吏
2025-11-02 05:22
【摘要】秦兵馬俑精品文物展——來自秦陵墓陶俑制作工藝制作粗胎二次細塑裝窯燒制施以彩繪秦俑的內(nèi)部構(gòu)造秦俑的上半截,即頭、軀干和臂部是空心的,而下半截,即腿、腳是實心的。上部空心,可以減少重量壓力;下部實心,可使重心下移,不易傾倒,并增加承壓能力。寫實手法再
2025-10-29 02:58
【摘要】1 《秦兵馬俑》說課稿 我今天執(zhí)教的是蘇教版語文第十二冊第19課 《秦兵馬俑》。 這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動地描繪了秦 兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、形象鮮明的特點,反映了...
2025-08-06 15:53
【摘要】14秦兵馬俑一、教學(xué)目標,聯(lián)系上下文體會“所向披靡、舉世無雙、惟妙惟肖、絕無僅有”等成語表達的意思,并積累運用。,梳理課文內(nèi)容,抓住“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明”這個過渡句(段),揣摩文章總分總的說明順序?!氨R俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明”的特點,感受作者“列數(shù)字”“作比較”“舉例子”等說明方法結(jié)合運用的表達效果,品讀文章說明、描摹與生動聯(lián)想相結(jié)合的語言特色,
2025-08-04 09:11
【摘要】1 《秦兵馬俑》教案 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、憑借課文的語文材料,感受中國悠久燦爛的民族文化和人民 無窮無盡的智慧,激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)準備:秦兵馬俑的課件...
2025-08-06 19:19
【摘要】《秦兵馬俑》教案 《秦兵馬俑》教案1 1、語文教學(xué)具有審美性的特點,遵循這一特點,挖掘語文的審美因素,把學(xué)生帶入意境,批文如情,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效策略。 ?。?、語文教學(xué)是工具性與...
2024-12-06 01:18
【摘要】歷史傳說古代軍事秦史片段秦陵文物課文內(nèi)容返回下一頁歷史傳說行至平原津,始皇就病倒了。可他不愛始皇死后,還有一個顯靈的傳聞。趙高殺秦二世之后,立子嬰為帝。子嬰在望夷宮夢見一個高十余丈的巨人穿赤玉,乘丹車而來,對子嬰說:“余是天使也,從沙丘來,天下將亂,當有同姓者當欲誅暴?!弊計胍伞巴照摺敝岗w高
【摘要】 小學(xué)語文六年級下冊教案——秦兵馬俑 教學(xué)目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會兵馬俑不規(guī)模宏大...
2025-09-28 01:51