【正文】 力棒一樣體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，薪火相傳，越燃越旺。但是，1927年，轟轟烈烈的大革命失敗了。由于敵強(qiáng)我弱，起義受挫。它是馬列主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨和人民集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命進(jìn)程中第一座歷史豐碑。說到堅(jiān)定的革命信念我們不得不提這一時(shí)期的另一種精神長(zhǎng)征精神。當(dāng)我們?cè)跒樯詈蛯W(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小事喊苦喊累到時(shí)候，我們是不是應(yīng)該想想紅軍戰(zhàn)士，向他們學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在來之不易幸福的生活。播放視頻視頻結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)回答，談?wù)劯惺軇倓偟耐瑢W(xué)回答得很好，那么，我也和大家分享一下我的感受，剛剛的視頻給我印象最深的一句話是：胡錦濤總書記站在高臺(tái)上大聲地說：“我堅(jiān)信，任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民。第一幅：雷鋒精神。探究二： 永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬(為什么)（16分鐘）提問：通過剛剛的學(xué)習(xí)，我們感受到了不同時(shí)期不同的中華民族精神，那么我們現(xiàn)在還是否有必要繼續(xù)堅(jiān)持我們剛剛所說的民族精神呢？學(xué)生：思考老師解答：有必要，不僅有必要，而且我們還要拿起民族精神的接力棒，永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬，弘揚(yáng)和培育中華民族精神。俄羅斯近年先后制定了對(duì)全民特別是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。載人航天技術(shù)是當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中展示。民族精神具有凝聚和動(dòng)員民族力量，展示民族形象的功能。有材料顯示，美國(guó)目前控制了世界75%的電視節(jié)目和60%以上的廣播節(jié)目的生產(chǎn)和制作。許多國(guó)家紛紛在維護(hù)世界多樣性和反對(duì)文化霸權(quán)主義的旗幟下，加速發(fā)展本國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)各國(guó)文化交流和合作，并與美國(guó)流行文化頑強(qiáng)抗?fàn)?。）教師總結(jié)歸納：弘揚(yáng)和培育民族精神的意義過渡：弘揚(yáng)和培育民族精神如此重要和緊迫，作為青年學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀刻骄咳簳鴮懼腥A民族精神的新篇章（怎么做）（6分鐘），豐富和發(fā)展民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)，全面建設(shè)小康社會(huì)是以經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展為目標(biāo)。青年是國(guó)家的希望、民族的未來。下課！七、板書設(shè)計(jì)弘揚(yáng)中華民族精神薪火相傳，越燃越旺永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬書寫中華民族精神的新篇章第五篇：弘揚(yáng)中華民族精神 教學(xué)設(shè)計(jì)弘揚(yáng)中華民族精神王微【課題】：高中思想政治必修3《文化生活》第七課第二框【課標(biāo)要求】：歸納以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn)，理解立足于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，弘揚(yáng)民族精神的意義。近百年來中華民族精神的豐富和發(fā)展主要體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦奮斗的歷程中。第三目，從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)出發(fā)，說明要立足新的實(shí)踐繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，書寫中華民族精神新篇章。③為什么必須大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神； ④中學(xué)生如何共同續(xù)寫民族精神的新篇章？ 【教學(xué)過程】（師引）通過前面的學(xué)習(xí)我們深刻體會(huì)到了，中華民族精神作為民族文化的結(jié)晶，體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。（展示名言及圖片）總結(jié)：從中我們可以看出，無論是古人重義輕生的思想，或是紅軍的萬里長(zhǎng)征，還是今天的載人航天事業(yè)，都體現(xiàn)了我們中華民族不斷傳承的民族精神。那么，近百年來，中華民族精神的豐富和發(fā)展主要體現(xiàn)在哪里？中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨在奮斗過程中，不斷豐富和發(fā)展中華民族精神，主要體現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)期：新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。具有深厚的民族性,，也是中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期民族精神存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。既體現(xiàn)時(shí)代特征和意義，又豐富和發(fā)展中華民族精神。正是依靠雷鋒精神、“兩彈一星”精神等民族精神的偉大支撐，中國(guó)人民歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，開辟了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。二、高擎中華民族的精神火炬弘揚(yáng)培育民族精神的必要性（1）面對(duì)世界范圍各種思想文化的激蕩，要使全體人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須高舉起民族精神的火炬（2）弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)弘揚(yáng)培育民族精神的重要性（意義）【問題探究1】——增強(qiáng)我國(guó)民族綜合素質(zhì)（創(chuàng)設(shè)情境）在我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力飛速增長(zhǎng)的今天，各項(xiàng)建設(shè)成績(jī)斐然，但同時(shí)一些傳統(tǒng)精神和優(yōu)秀品質(zhì)也正受到?jīng)_擊。但以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心并不是單打一，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與其他各方面的工作是相輔相成的。（板書弘揚(yáng)和培育民族精神是不斷提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求）【問題探究3】——堅(jiān)持社會(huì)主義道路展示材料：美國(guó)中央情報(bào)局關(guān)于對(duì)付中國(guó)的《十條戒令》（設(shè)置問題：我們要警惕什么？美國(guó)這樣做的目的是什么?我們要如何應(yīng)對(duì)？（思考討論）引導(dǎo)學(xué)生思考討論，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生從文化與政治相互交融角度，西方敵視社會(huì)主義，加緊西化滲透，我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)民族精神和民族文化的培養(yǎng)，筑起抵御文化侵略長(zhǎng)城等角度。只有全面發(fā)展，才能自尊、自信、自強(qiáng)，才能屹立于世界民族之林。那么，這一歷史使命現(xiàn)在該誰來承擔(dān)？——弘揚(yáng)中華民族精神對(duì)當(dāng)代青年的要求青年是國(guó)家的希望，民族的未來。作為民族未來的我們，應(yīng)勇敢的承擔(dān)起弘揚(yáng)民族精神的歷史使命，理性愛國(guó)，以實(shí)際行動(dòng)愛國(guó)，讓我們弘揚(yáng)民族精神，共筑中國(guó)夢(mèng)！。所以，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該——三、書寫中華民族精神的新篇章如何共同續(xù)寫民族精神的新篇章 ？ 同學(xué)總結(jié)并作答對(duì)當(dāng)代青年的要求：（1）時(shí)代課題和要求：立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展民族精神。（板書弘揚(yáng)民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。(。因此，那種認(rèn)為以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就忽視或否定弘揚(yáng)和培育民族精神的觀點(diǎn)是片面的。）【問題探究2】——國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力出示兩種觀點(diǎn)，讓學(xué)生討論。那么，現(xiàn)在我們有沒有必要繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神？過渡探究：出示兩段材料思考材料體現(xiàn)了什么，給我們什么啟示？美國(guó)等發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在不遺余力的向世界其他國(guó)家輸出他們的思想、文化和價(jià)值觀，以達(dá)到文化霸權(quán)主義的目的。教師升華：從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期民族精神在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)的實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。探究交流：請(qǐng)同學(xué)談一談這一時(shí)期民族精神的主要體現(xiàn)及主要內(nèi)容？ 總結(jié)：這些精神把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平。探究交流：請(qǐng)同學(xué)談一談新民主革命時(shí)期，我們的民族精神主要體現(xiàn)在哪？它們的主要內(nèi)容是什么？總結(jié)：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等，都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。我們的中華民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期一直在不斷地充實(shí)發(fā)展和創(chuàng)新。（生齊答P72“以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”)那么，中華民族精神在當(dāng)代中國(guó)還有哪些突出表現(xiàn)？弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神有何意義？作為新世紀(jì)的青年，我們又該怎樣繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神呢？讓我們共同進(jìn)入第二課時(shí)《弘揚(yáng)民族精神》一、薪火相傳，越燃越旺中華民族精神植根于博大的中華文明沃土之中，五千年來綿延不絕，生生不息?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：弘揚(yáng)和培育民族精神的意義既是本課教學(xué)重點(diǎn)又是本課教學(xué)難點(diǎn)。第二目，主要講弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)的極為重要任務(wù)。如何立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，繼承和弘揚(yáng)民族精神，是我們必須面對(duì)的課題。（四）課堂總結(jié)（3分鐘）同學(xué)們，以上就是我們今天這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，我們一起來回顧一下本節(jié)課的知識(shí)。板書：書寫中華民族精神的新篇章P80探究從弘揚(yáng)中華民族精神的意義來看，兩者之間有何內(nèi)在聯(lián)系呢？（兩者都是作為黨的最高領(lǐng)導(dǎo)者在關(guān)鍵時(shí)刻告誡全黨和全國(guó)人民一定要?jiǎng)?wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)。）（弘揚(yáng)和培育自己的民族文化和民族精神，頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響。它們不僅為美國(guó)帶來豐厚的商業(yè)利益，而且到處推銷著美國(guó)的生活方式和價(jià)值觀，消解著別國(guó)的民族文化和文化精神。中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能，弘揚(yáng)和培育民族精神，是提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。在長(zhǎng)期的奮斗中，我國(guó)航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。思考：思世界上許多國(guó)家為什么都十分重視培育國(guó)民精神？ 學(xué)生回答老師分析：（一個(gè)民族的發(fā)展不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)。合作學(xué)習(xí)：學(xué)生前后四人一小組，以小組為單位思考討論三則材料及問題，5分鐘時(shí)間，并各派代表回答問題。學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要把3月5日變成365日，讓每一天都是雷鋒日，我們從生