新人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)教案第七單元 民族的舞步(文件)
【正文】 唱歌曲《 秧歌舞》 。 三、小結(jié) 四、課后反思 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 欣賞《阿細(xì)跳月》。樂(lè)曲吸取了 “ 跳月 ” 的民族音調(diào)，描繪了月夜歡舞的熾熱場(chǎng)面。阿細(xì)人能歌善舞，因常相聚于月下舞蹈，稱 “ 跳月 ” 。 左腳左側(cè)一步，右腳跟到左腳， 左腳再左側(cè)一步，右腳向左腳方向空中蹬兩拍。 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生根據(jù)各民族的歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的民族舞蹈，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。 ) 。 蒙古族舞蹈大多雄壯有力、樸實(shí)奔放；維吾爾族舞蹈利落輕快、婀娜多姿； 傣族的舞蹈動(dòng)作細(xì)膩、優(yōu)美抒情；藏族的舞蹈氣勢(shì)磅礴、技巧性很強(qiáng)； 漢族的舞蹈更是種類繁 多、爭(zhēng)奇斗艷。 《草原贊歌》歌曲創(chuàng)編蒙古族的舞蹈。 。 e. 根據(jù)《娃哈哈》歌曲創(chuàng)編維族的舞蹈。 《金孔雀》歌曲創(chuàng)編傣族的舞蹈。 。 用歡快優(yōu)美的舞蹈《愛(ài)我中華》為這節(jié)課拉開(kāi)序幕。今天我們隨著音樂(lè)《阿細(xì)跳月》走進(jìn)了彝族山寨，現(xiàn)在就我們加入到他們的行列中，去分享他們的幸福和快樂(lè)吧！ 播放音樂(lè)，師生一起隨音樂(lè) “ 跳月 ” ，在歡快的歌舞中結(jié)束課。 二、敲起來(lái) —— 感受樂(lè)曲基本情緒 1 .初聽(tīng)樂(lè)曲《阿細(xì)跳月》 2 .學(xué)唱主
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