pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(文件)
【正文】 r 一個(gè)梨a dog 一只狗當(dāng)用Is this…? Is that…?提問(wèn)時(shí)，一般用肯定回答是：Yes, it : No , it isn’：同義詞： supper =dinner 晚飯say——says(第三人稱單數(shù))，比如 She says…/He says…/It says…/John says…/ Mom says…/ Says the 、同義句：What time is it?= What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？Let’s …后面直接跟動(dòng)詞的原形。It’s time to…后面跟動(dòng)詞。如：What colour is your bag?—— It’s 、Who 和Whose的區(qū)別：1)Who 誰(shuí)。2)Whose 誰(shuí)的。Whose bike is blue? 誰(shuí)的書包是藍(lán)色的？—— My bag is 。人稱代詞——名詞性物主代詞 相對(duì)應(yīng)：我 I—— 我的 my你you —— 你的 your他 he—— 他的his她she —— 她的 her我們 we —— 我們的our你們you —— 你們的 your他們they—— 他們的 their她們they——她們的 their人稱代詞一般在句中用作主語(yǔ)。在回答時(shí)一般要有表示價(jià)錢的單位。用來(lái)詢問(wèn)物品的數(shù)量有多少，后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式，回答時(shí)一般數(shù)字后面沒(méi)有單位。I like 。聽力部分主要是考察學(xué)生的記憶力，第一大題是聽音判斷圖片正誤，這道題目比較簡(jiǎn)單，大部分的學(xué)生都能夠得到滿分。筆試部分第五題，圈出不同類的一項(xiàng)。第七題，選擇合適的一項(xiàng)。第九題，根據(jù)圖片判斷句子正誤。第十一題，讀短文判斷對(duì)錯(cuò)。但單詞的記憶不牢固，不少學(xué)生對(duì)于單詞的拼寫、讀音、含義還是很模糊的。重情景。因此單詞具有語(yǔ)言的意義，應(yīng)在特定的語(yǔ)境中引出，這樣既便于學(xué)生理解，印象也深刻。）。讀故事書。四會(huì)句型：This is my 。Unit 2 What time is it?重點(diǎn)單詞：lunch 午餐breakfast早餐dinner 晚餐English class 英語(yǔ)課music class 體育課get up起床go to school上學(xué)go to bed 上床go home 回家四會(huì)單詞：one 一two二three 三four四five五six六seven 七 eight 八nine九ten 十it’s=it ismath數(shù)學(xué)Chinese 重點(diǎn)句型：What time is it?幾點(diǎn)鐘了？It’s nine o’。s 9：’s time for math ：45了。Where is my Tshirt？我的體恤衫在哪？Where are my socks?我的襪子在哪兒？My shirt is 。No, it’s ？不是。Unit 3 Is this your skirt?重點(diǎn)單詞：sweater毛衣jeans 牛仔褲pants 長(zhǎng)褲socks 襪子shoes鞋子shorts短褲 四會(huì)單詞：jacket夾克衫shirt襯衫skirt 短裙dress 連衣裙Tshirt T恤衫Red紅色blue藍(lán)色yellow黃色green綠色white白色colour顏色重點(diǎn)句型：I like the white sweater with the green 。School is ’s go to the ，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧！It’s time to go to 四會(huì)句型：What time is it?幾點(diǎn)鐘了？It’s two o’。Is this a teacher39。Is that the art room?No, it isn’？不是，The art room is on the second 。That is my 。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力和想象力。人類思想的交流也是通過(guò)由詞構(gòu)成的句子來(lái)實(shí)現(xiàn)的。三、改進(jìn)措施加強(qiáng)聽說(shuō)訓(xùn)練，拓寬聽說(shuō)渠道。本題有14名學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)調(diào)查了解，學(xué)生是沒(méi)有認(rèn)真理解短文就草草做題。第十題，讀一讀，給句子排序。第八題，圈出與圖片相符的句子。第六題，看圖寫單詞。第三大題是聽音寫出物品的數(shù)量，這道題目難度比較大點(diǎn)，錄音速度也比較快，要求學(xué)生們既要聽出物品名稱還要聽對(duì)數(shù)字詞，只有一名學(xué)生得了滿分。本次試題考察的范圍較為全面，涉及的知識(shí)面較廣，基本覆蓋了學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，題目具有典型性和代表性，題型靈活多樣，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，符合英語(yǔ)課標(biāo)的精神，注重聽說(shuō)讀寫各方面的能力。How many horses are there ? 那兒有多少匹馬？——They are 。問(wèn)多件物品的價(jià)錢時(shí)用How much are …?How much are these books? 這些書多少錢？——They are ninetynine 。第四單元：一、對(duì)應(yīng)詞：close——openput on——take
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