【正文】 。不與人共 用毛巾、手帕、臉盆。（六）我能行。教學準備：掛圖、模具、模型 教學過程：（一）導入新課。合理安排膳食。自覺保護環(huán)境。愛吃高糖和油炸食物。堅持適當運動。學習健康知識。，不偏食的良好飲食習慣。課時安排：1課時 教學過程設計：一、導入：樹媽媽生了2個孩子，它們出生時一樣的健康和可愛，可是幾年后一個孩子長得很健康，另一個孩子卻長得很瘦弱，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？同學們也要象這棵茁壯的小樹一樣，需要吸收各種營養(yǎng)，才能健康成長。請各小組根據(jù)自學提示，自由選擇2—3種營養(yǎng)物質學習，學完之后選一位最棒的代表匯報學習結果。四、實踐導行（1）開菜單下面請你來當爸爸、媽媽的小助手，幫他們開一份菜單，開完之后，每個組選出一份搭配最合理的菜單進行展示。（音樂）（3）展示開的菜單，并說說為什么。教學難點： 要學生學會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。你在情緒不好的時候是怎樣的？師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學會控制自己的情緒。正確待己和待人，學習、健康都有利。教學準備： 牙模型、相關圖片。師：什么是齲齒？俗稱：“蟲牙”、“蛀牙”，但不是因蟲而“蛀”成的。教育學生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習慣。效果考查：在下次課之前進行提問學生，吸煙喝酒對身體有那些危害？統(tǒng)計學生中吸煙、喝酒的人數(shù)，并對這些學生進行批評教育。教學重點：培養(yǎng)學生自覺愛護花木，并且為創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境多做好事。（1）植物的綠葉是天然的氧氣制造廠。（3）綠色保護視力，減少眼病的作用植物有。（5）當人們步入蝴蝶飛舞、鳥語化香、五彩繽紛的花海環(huán)境中時，常使人心曠神怡。老師找一些掛圖，讓學生認識這些花的名 稱、特點以及他們對人們生活健康的作用。五、課后總結板書設計：美化環(huán)境植物的綠葉是天然的氧氣制造廠綠化環(huán)境可以調節(jié)空氣的溫度綠色保護視力第6課營養(yǎng)缺乏與均衡膳食教學目標：知道什么是營養(yǎng)缺乏及預防方法。認識青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。（2）心肺功能明顯增強。（2）、加強營養(yǎng)、合理安排飲食。（6）、保護好嗓子，不大聲喊叫。教學課時: 1課時 教學用具: 人體模型 教學過程： 兒童的生長發(fā)育過程，是機體不斷適應外界環(huán)境的過程，也是遺傳性和適應性矛盾統(tǒng)一的過程，在生長發(fā)育的過程中我們不能否認，遺傳因素對生長發(fā)育的影響是確實存在但也不能認為遺傳因素決定一切，相反，適當?shù)捏w育鍛煉和合理的生活制度以及充足的睡眠都會對生長發(fā)育起到積極的作用。三、體育和勞動體育和勞動都能是機體的耗能增加，促進心臟，血管和呼吸系統(tǒng)的功能，但是兩者對身體健康、特別是生長發(fā)育的影響有很大的不同，體育是積極的主動的全身運動，而勞動則往往是單調的、某一器官或某一群肌肉的活動，所以勞動不能代替體育運動。睡眠對身體的發(fā)育影響很大。六．課后總結體育運動對身體的影響是全面的，學生應該積極參加體育鍛煉。教學重點難點：我們一日三餐的好處和平時在進餐時我們應當如何來做。如果到時你不吃飯的話，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花。②早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少： 向學生詳細解釋每頓餐為什么要這么科學飲食。第十課、我們愛整潔教學目標：，人和環(huán)境為什么要整潔。那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？ 二、學習新課：，是否按時起床？對。①當你看到地面上有紙屑的時候，你會怎么樣呢？ ②你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？ 通過以上，了解學生的整潔情況。三、鞏固新知：，打算今后對自己在整潔方面要怎樣做，談談自己的打算和感想，講給同學們聽。板書設計：我們愛整潔保持整潔利于我們的身心健康 學生要精心的維護環(huán)境在干凈整潔的環(huán)境里學生會感到很開心教學反思：通過身邊的事例，學生很明確的知道，在平時生活中應該如何去做，并且每個人都發(fā)表了自己今后在整潔方面的打算，積極踴躍，課堂效果較好。，給學生一個合理的安排自己整潔的良好序列。②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。通過詢問了解學生在家的衛(wèi)生情況。教學重點難點：在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。三、鞏固新知：兩名學生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進餐的，并談談你今后打算如何來引餐進食。暴食會引起急性胃擴張，使胃損傷，吃得太少又會引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。二、學習新課： ：一日三餐是人體活動的需要，因為白天是人活動、學習的集中時間，人體需要大量的熱能供其需要。第九課、一日三餐教學目標：，講究飲食衛(wèi)生。五、疾病的影響各種疾病對兒童的生長發(fā)育都有不利的影響，影響的大小決定于病理變化所在的部位，病理的長短以及疾病的嚴重程度。（2）體育運動對身體的影響是全面的，且明顯的表現(xiàn)在身高上經(jīng)常鍛煉者比不參加者要高4—8厘米。（下面介紹一下影響生長發(fā)育的主要因素：二、營養(yǎng)兒童正處在迅速成長發(fā)育的階段，必須由外界不斷的吸收各種營養(yǎng)素，尤其是足夠的熱量和優(yōu)質的蛋白質、足夠的鐵和鈣、各種維生素以及適宜的微量元素作為生長發(fā)育的物質基礎，保證代謝的同化過程超過異化過程，才能獲得充分的發(fā)育。教學難點：影響生長發(fā)育的因素。（4）、保持正確的坐、立、走姿勢。（5）神經(jīng)興奮性加強。教學準備：找一找自己身體的各個部位有沒有變化，或開始有了什么變化。教學重點：怎樣才是均衡膳食。四、效果檢查 檢查學生在實際生活當中是否做到愛護花草樹 木，校園中的花木、教室中的美化設置無損壞。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)，在充滿花香的環(huán)境中，微生物的含量比其他的地方要少1/3。（4）樹木有一個龐大的根系，根系所占的體積往往超過地上植物莖葉體積的10倍，它可以防止水土流失，保護江河堤岸。同時又能降低風速，增加空氣的濕度，減少灰塵。因此，人們在緊張的勞動之后都喜歡到大樹下，或者到公園，在花壇的周圍休息一會兒，或散步漫游，談笑風生，以消除大腦的疲勞就是這個道理。第五課、美化環(huán)境教學目標 ：使學生懂得美化環(huán)境對人類生活與健康的好處，培養(yǎng)學生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的良好品德。香煙中含有哪些有害物質呢？吸煙不僅危害自身健康，而且還會污染人的生活環(huán)境。（2）由于平時不注意口腔衛(wèi)生，讓食物的殘渣留在牙縫中發(fā)炎，形成空洞腫脹、疼痛，這就是已形成空洞的齲齒。具體再讓學生來講一講。教學重點： 了解齲齒形成的原因和癥狀以及危害。教學小結：我們應該記住：遠大理想要樹立，良好情緒是前提。教學過程：師：同學們？什么叫做“情緒”？ 生：簡單的說，情緒就是心情。認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。在開菜單時，要注意合理搭配，注意數(shù)量，搭配過多的食物，即吃不下又造成了浪費。合理營養(yǎng)的基本要求：（1）你認為日常生活中怎樣進食才能做到合理、營養(yǎng)呢？自由讀最后一個自然段,說說:合理營養(yǎng)的基本要求是什么？（2）請你說說平時你在家里有沒有偏食、挑食的習慣？這樣的飲食習慣好不好？三、深化理解（1）剛才老師發(fā)現(xiàn)有的同學不喜歡吃胡蘿卜、青菜、西紅柿，它們可是你們身體里不可缺少的朋友呢！下面請聽聽它們的自我介紹吧！（2）聽了3種蔬菜的自我介紹，你還想不想聽聽其他食物的介紹呢，同學們找到了許多資料，誰愿意來當食物的角色，自我介紹一下。（齊讀課題）二、學習新知每天，我們都要吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我們吃的各種食物中，含有哪些營養(yǎng)物質嗎？請自由讀第一自然段回答。教學用具：課件、實物投影、報告單。第五篇：5~6年級衛(wèi)生與健康教案(8篇)第1課合理營養(yǎng)的基本要求教學目的：。保持平和心態(tài)。喜好煙酒，飲食睡眠無規(guī)律。每天睡眠少于9小時。改變不良行為。因此，健康的生活方式對我們每一個人來說都是很重要的。教學重點、難點：重點：什么是健康的生活方式。定期去眼科醫(yī)生那里檢查。它們的傳播途徑一樣嗎？你能說出還有哪些行為能傳播沙眼與紅眼??？（五）怎樣預防沙眼與紅眼?。翰灰门K手揉眼睛。（二）什么是沙眼與紅眼??？它們是怎么傳播的？沙眼是由于衣原體感染引起的一種結膜炎、角膜的慢性傳染病。第五課：沙眼與紅眼病的預防教學目的、要求：讓學生懂得怎樣預防沙眼與紅眼病。（六）知識屋：遺精是指精液從陰莖排出體外的現(xiàn)象，是男孩進入青春期發(fā)育期的一種正常的生理現(xiàn)象。進