【正文】 并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫(huà)用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。八、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩(shī)情景表演經(jīng)驗(yàn)總結(jié)審美延（繪畫(huà)形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。由于問(wèn)題背景和表達(dá)都比較貼近實(shí)際，其中有些數(shù)量關(guān)系比較隱蔽，所以在探究過(guò)程中正確地建立方程是主要難點(diǎn)，突破難點(diǎn)的關(guān)鍵是弄清問(wèn)題背景，分析清楚有關(guān)數(shù)量關(guān)系，特別是找出可以作為列方程依據(jù)的主要相等關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：1．能找出商品銷售問(wèn)題中的相等關(guān)系，列出方程，掌握商品盈虧的求法。②難點(diǎn)： 弄清商品銷售中的“進(jìn)價(jià)”“標(biāo)價(jià)”“售價(jià)”及“利潤(rùn)””利潤(rùn)率”的含義和它們之間的等量關(guān)系。明確本節(jié)內(nèi)容。在教材中我們規(guī)定： 利潤(rùn)=售價(jià)－進(jìn)價(jià)；（6）利潤(rùn)率：利潤(rùn)占進(jìn)價(jià)的百分率，即 利潤(rùn)率=利潤(rùn)進(jìn)價(jià) 100%。⑶某商品利潤(rùn)13%，進(jìn)價(jià)為50元，則利潤(rùn)是_____元。之后，進(jìn)行相應(yīng)練習(xí)，有利于對(duì)其深刻理解、鞏固及提高。另一目的是及時(shí)反饋教學(xué)效果，查漏補(bǔ)缺，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生給予鼓勵(lì)和幫助。問(wèn)這次買(mǎi)賣是盈利還是虧損？盈虧多少？3．拓展題：圍繞某件商品的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)、折數(shù)、利潤(rùn)、利潤(rùn)率（利潤(rùn)百分比）編一道數(shù)學(xué)題，并用方程加以解答。并不斷巧妙創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題，采用引導(dǎo)、啟發(fā)、回歸式教學(xué)方法，這樣讓學(xué)生感到接受容易，有興趣、有目的學(xué)到知識(shí)，達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。第四篇：《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)列一元一次方程解有關(guān)應(yīng)用題。由以上公式可知：一件工作，甲用a小時(shí)完成，則甲的工作量可看成________，工作時(shí)間是________，工作效率是_______。（2）引導(dǎo)Ⅰ：這道題目的已知條件是什么？ Ⅱ：這道題目要求什么問(wèn)題？ Ⅲ：這道題目的相等關(guān)系是什么？（3）由一學(xué)生口頭設(shè)出求知數(shù)，并列出方程，師生共同解答；同時(shí)教師在黑板上寫(xiě)出解題過(guò)程，形成板書(shū)。練習(xí)：（1）一件工作，甲單獨(dú)做20小時(shí)完成，乙單獨(dú)做12小時(shí)完成。（2）事由：打一份稿件。課堂總結(jié)：工程問(wèn)題中的三個(gè)量的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我的成功之處是：對(duì)探究3的分析引導(dǎo)比較到位，語(yǔ)言精簡(jiǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)。探究方式靈活，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。不足之處是：?jiǎn)栴}情境創(chuàng)設(shè)的不夠具體以及有吸引力，使得例題還是過(guò)于抽象。學(xué)生的討論與合作學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)，討論問(wèn)題還不夠深入，多數(shù)時(shí)間還是以個(gè)別回答為主，雖然許多個(gè)別回答非常精彩，但仍需注意討論形式的變化，讓學(xué)生從合作學(xué)習(xí)中有所提高。同時(shí)，學(xué)校的設(shè)施也同樣有修理的提升的必要?？傊?，在以后的教學(xué)中，一定要注重學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)。使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的必要性和趣味性，能更好調(diào)動(dòng)學(xué)生投入到自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。讓他們發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個(gè)人意義，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。多給學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，即時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如果能達(dá)到學(xué)生提出問(wèn)題，小組討論，全班解決，那效果更佳。探究的時(shí)間還需要考證，時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)合理分配。在探究的時(shí)候，適當(dāng)掌握時(shí)間，能根據(jù)學(xué)生的探究情況及時(shí)引導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口，以達(dá)到教學(xué)要求并借助多媒體展示來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，最后再指導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括教學(xué)問(wèn)題。探究性學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的構(gòu)建與運(yùn)用、技能的形成與鞏固，也包含了生活經(jīng)驗(yàn)的激活豐富與提升，學(xué)習(xí)策略的完善，情感的豐富和價(jià)值觀的形成。要求：甲、乙兩名打字員都要參與打字，并且要打完這份稿件。Ⅴ：評(píng)講后對(duì)第一題提出：這項(xiàng)工程共需幾天完成？Ⅵ：第一題還可根據(jù)什么等量關(guān)系列出方程呢？根據(jù)此相等關(guān)系列出方程（學(xué)生口答）。繼續(xù)講解例題一件工作，甲單獨(dú)做20小時(shí)完成，乙單獨(dú)做12小時(shí)完成。講授新課：例題講解：一件工作，甲單獨(dú)做20小時(shí)完成，乙單獨(dú)做12小時(shí)完成。復(fù)習(xí)引入：在小學(xué)里我們學(xué)過(guò)有關(guān)工程問(wèn)題的應(yīng)用題，這類應(yīng)用題中一般有工作總量、工作時(shí)間、工作效率這三個(gè)量。（2）通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題的探究引導(dǎo)學(xué)生理解盈利與虧損決定于兩個(gè)因素：（總售價(jià)與（總）進(jìn)價(jià)。不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的收獲，體現(xiàn)課標(biāo)中“大眾數(shù)學(xué)”之理念。六、布置作業(yè)。由此讓學(xué)生分析，你發(fā)現(xiàn)了什么？⑴當(dāng)售價(jià)____進(jìn)價(jià)時(shí)是盈利；當(dāng)售價(jià)____進(jìn)價(jià)時(shí)是虧損；⑵指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算兩種情況下的利潤(rùn)與利潤(rùn)率，又得到什么樣的結(jié)論？當(dāng)利潤(rùn)值為_(kāi)_____(正)數(shù)時(shí)是盈利,此時(shí)利潤(rùn)率的值為_(kāi)_____（正）；當(dāng)利潤(rùn)值是_________(負(fù))數(shù)時(shí)是虧損，此時(shí)利潤(rùn)率的值是_____（負(fù)）。⑸新華書(shū)店一天內(nèi)銷售甲種書(shū)籍共賣得1560元，其利潤(rùn)率 為25%，則這一天售出甲種書(shū)的總成本為_(kāi)_____元。進(jìn)價(jià)（或成本）100%；「練習(xí)」⑴500元的9折價(jià)是_____元，x折價(jià)是_____元。二、明確概念，揭示關(guān)系 1．打折銷售中的基本概念（1）原價(jià)（有時(shí)稱標(biāo)價(jià)、定價(jià)）：在銷售時(shí)標(biāo)出的價(jià)格；（2）售價(jià)（有時(shí)稱現(xiàn)價(jià)、賣價(jià)）：在銷售商品時(shí)實(shí)際售出的價(jià)格；（3）打折：賣貨時(shí)，按照標(biāo)價(jià)乘以十分