【正文】 ，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課，會(huì)用電腦備課，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流。通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強(qiáng)。﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功訓(xùn)練，對學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈。例如：我還任了一年級(jí)2班和3班的數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)。開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，在各項(xiàng)競賽中取得了較好的成績。開展教育科研是推進(jìn)課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求；是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位的重要舉措；是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我校的課題研究工作依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃?；顒?dòng)安排做到四定：定時(shí)間；定地點(diǎn)；；定主講人；定內(nèi)容。我們一改過去盲目的做法，由課題組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓主講人自己查找相關(guān)資料組織教師們學(xué)習(xí)。課題組認(rèn)真撰寫課題方案設(shè)計(jì)，并且取得了有經(jīng)驗(yàn)老師的指導(dǎo)，對課題方案進(jìn)行反復(fù)的論證和修改，積極向上級(jí)教育科研部門申報(bào)。臨近期末，各課題已初步完成預(yù)定任務(wù)，做好了匯報(bào)總結(jié)工作。五、抓好常規(guī)，使研究活動(dòng)正常化。組織開展“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)施新課改”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校教師實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。教科所及時(shí)把上級(jí)有關(guān)征文、比賽等文件精神及時(shí)傳達(dá)給教師，組織教師做好投稿或參賽工作。有不足，就要有改進(jìn)。只有腳踏實(shí)地，步步為營，提高服務(wù)意識(shí)，才能使我校的教科研工作卓有成效。一年來，我們有努力，有付出。在活動(dòng)開展過程中，學(xué)校通過“周二隨堂課”、“一人一課”和“公開課”、教師人人訂閱一本教研雜志和撰寫“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)施新課改”體會(huì)文章等形式多樣的教科研活動(dòng)，對教師實(shí)施新課改的情況進(jìn)行長效管理。在今年寒假里，教科所根據(jù)學(xué)校行政工作安排，布置教師暑寒假各完成了一則教育教學(xué)案例或隨筆的教科研作業(yè)。教育科研，課程改革，教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺(tái)。2017年下半年，我校袁香主持的課題市教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)。三、確立課題，積極申報(bào)課題方案。（2）課題活動(dòng)主題化。我們做了如下一些工作：（1）課題安排序列化。我校教師都能樹立教科研意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng)，教科研熱情高漲。第五篇：2018秋期教研工作總結(jié)教研工作總結(jié)本期，我校教研工作依據(jù)縣教研室的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提高我校教科研工作的實(shí)效，為推進(jìn)我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了貢獻(xiàn)；為更好地完成我校與縣教育局簽定的目標(biāo)責(zé)任狀作出了努力。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。開足課程，上足課時(shí)。三、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理 ﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查、和總結(jié)。借此，動(dòng)員大家要向農(nóng)佳娣老師學(xué)習(xí)。（三）重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。同時(shí)也注重學(xué)生的寫字訓(xùn)練，12月21日我校舉辦了“珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)”。使每一次的活動(dòng)都對大家有一定的觸動(dòng)。羅雪老師榮獲數(shù)學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)，和玉鳳榮獲語文課堂教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，楊永榮獲科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競賽二等獎(jiǎng)；同時(shí)有倪先艷副校長帶領(lǐng)的各科目教師一同到廣南觀摩此次競賽活動(dòng)。在這一學(xué)期里，于11月中旬，組織語文教師到文山州實(shí)小參加名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，到廣南參加名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)；11月選拔教學(xué)能手參加縣舉辦的競賽活動(dòng)中，在賽課活動(dòng)中，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。學(xué)校統(tǒng)購了《悟說》等書籍讓老師讀。第四篇：2017秋教研工作總結(jié)20162017教研活動(dòng)總結(jié)珠街鎮(zhèn)中心學(xué)校 唐修妲本學(xué)期，前下溝小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。三、開展特色教研活動(dòng)本學(xué)期，語數(shù)教研組各確定了一個(gè)教研專題，開展小課題研究，數(shù)學(xué)教研專題：增強(qiáng)計(jì)算能力 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率；語文教研專題:預(yù)習(xí)引領(lǐng) 提高課堂教學(xué)效益。二、開展專題教研活動(dòng)召開了畢業(yè)班研討會(huì)。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評(píng)課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評(píng)議表》。課后及時(shí)撰寫教學(xué)評(píng)議，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”，各備課組討論后，集體評(píng)課時(shí)間各組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。數(shù)學(xué)組針對計(jì)算教學(xué)這一專題，由年青教師每位上了一堂研討課