【正文】 家也許并不陌生，但對于“廉潔”這一詞，大家知道的又有多少呢？相信大家就算聽到過，對這個詞語得了解并不是很深，不大清楚它所指的意思是什么？廉潔指不貪污，腐化，不奢侈浪費，不以權謀取私利，貪贓枉法。在人們心中，他們總是至高無尚，清正廉潔的。雖然經歷了許許多多的戰(zhàn)爭，朝代，但是貪官污吏仍然存在著，從此可見那些貪得無厭的小人是多么的頑強。這些貪得無厭的小人大多數都是因為抵擋不金錢的誘惑而收了他人的賄賂，從此迷失了自我，無法自拔；也有少數貪官是因為看見他人收取賄賂，便有樣學樣，跟著收取賄賂。在這個改革開放的時代里，更加需要廉潔精神?！痹诋斀裆鐣詮挠辛斯伯a黨的帶領后，貪官污吏正在逐漸的減少。不過，再過不久，這些貪官污吏就囂張不起來了。我們雖然不能令貪婪完全消失，但只要我們克制好自己，不被金錢迷惑，這個世界就會變得更加美好，更加美麗！在這個世界上，廉潔與貪婪的關系正如光與暗，美與丑，富裕與貧窮一樣；有光才有暗，有美才有丑，有富裕才有貧窮。人民教師肩負著教書育人的重任。違背了師德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，異化了純潔的師生關系，阻礙了學生的健康成長，也危害了教師的自身發(fā)展。不暗示學生送禮，不向學生推銷教輔資料，不亂發(fā)試卷，從中謀取私利，不私自辦班，不巧立名目收費，不接受學生饋贈禮物。人民教師堅守高尚情操發(fā)揚奉獻精神，不利用職務之便謀取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。在物欲橫流，金錢至上的今天，難免會有缺少自制而失去自我的人，在面臨社會各種誘惑時，我們要有正確的價值觀、人生觀和世界觀。更重要的是靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。特別照顧。從小事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”，嚴格約束自己，堅守作為一名教師的操守。教師在教育教學活動中，要公平、公正地對待每一個學生。也許他們原來的樂于助人、心靈手巧、愛勞動、勤于思考想象豐富、組織能力強等閃光點就在你不經意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回。作為一名教師，我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現能夠影響一個學生的一生。第四篇：廉潔從教征文有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠。這里，我所說的“廉潔”，不是對生活中吃喝玩樂的扼殺，也不是對社會上貪污受賄的懲罰，而是指校園里文明的校風與廉潔的文化?！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨?！蔽覀兗缲撝褡宓奈磥砗妥鎳南Ｍ?，我們的責任任重而道遠，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。廉潔文化進校園，就是要充分發(fā)揮我們教師的示范帶頭作用，讓教師用自己規(guī)范的言行影響和指導學生。當有學生因消化不良而嘔吐時，我耐心地擦掉孩子身上的臟物，并把地面清掃干凈。春風化雨，潤物無聲。廉潔是教師立身之本。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而 “為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求?！庇纱丝梢?，師德是立教之本。豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想真，品德美，情感善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統一，才能為人師表。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。當社會出于自身的發(fā)展需要，把培養(yǎng)下一代社會繼承者的重任交給教師時，當社會為培養(yǎng)良好的后繼者而設置教師這一行業(yè)時，教師就不僅被賦予了在學校教書育人的職責，而且被賦予了倡化社會文明風尚的示范角色和引導角色。為孩子、為家長做好表率，將受到家長、社會的敬佩，通過學校組織全體教師的學習，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。而要想把真、善、美的種子播撒在學生心田，只有廉潔從教，潔身自好。二、一視同仁，關愛孩子教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。要以愛動其心，以嚴導其行。三、教師如何做到廉潔從教首先要解放思想，更新觀念，樹立開放意識。與舊的、保守的，甚至是阻力的教育觀念、人才觀念、素質觀念、教學方法等劃清界限。當然，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，立足自己的本職崗位，以務實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業(yè)中去！。與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！為人師表，廉潔從教，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使他們從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。在參加目前向素質教育轉變的實踐的同時，看到素質教育呈現的未來前景。通過各種信息傳遞方式，把視野多角度地擴展到外部世界；用辯證唯物論的觀點觀察、分析、認識問題，把握國內外教育改革的動態(tài)?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你” 的關系，變成了“我們”的關系。為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師要經得起誘惑，耐得住寂寞，在自己的崗位上辛勤耕耘。一、嚴于律己學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。由此可見，教師言行對社會風尚有巨大的影響，其廉潔從教的行為因此便顯得格外重要。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感廉潔從教，不僅是教師有效對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。子曰：“其身正，不令而從。因此，教師應以德立教、以身示教，廉潔克已，與時代同步，鍛造不朽之師魂！“教師無小節(jié)，處處是楷?！?。不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻?！备魑煌?，讓我們積極行動起來，從現在做起，從小事做起。當上課鈴聲響起學生還在打掃衛(wèi)生區(qū)時，我就趕緊接過他們手中的笤帚，孩子們見了都搶著去干……每當看到這些，我由衷地感到欣慰。當貼在墻上的安全公約脫落時，我就重新將它貼好。只有這樣，才能讓廉潔文明的種子，在我們學生的心中扎根、發(fā)芽、開花、結果，使他們成為文明守信、廉潔正直的接班人。請看，從學校領導到班主任，從科任老師到后勤人員，無不是淡泊名利，清正廉潔；無不是甘于清貧，樂于奉獻；無不是用愛心澆灌廉潔之花，用智慧塑造祖國棟梁。校園活動豐富多彩:有廉潔詩歌、主題班會和板報的展示、有領導教育講座等等，這些活動不僅培養(yǎng)著學生健康向上的風氣，而且孕育著校園廉潔文明的花朵。我說，廉潔是一種美德，是一種境界，更是一種文化。我們獻身教育，就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用無私的愛為學生撐起廣闊的藍天廉政格言警句烏木中學萬世樹廉潔自律，堪為公仆。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的閃光點，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻，教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。要使學生、家長、社會出自內心深處發(fā)自其心的對教師的敬仰，使他們的目光和心理對教師充滿著希望，教師就要模范遵守職業(yè)道德，發(fā)揮奉獻精神，善待每一位學生，無私地促進每一位學生全面發(fā)展，認真鉆研教育教學理論，改進教育教學方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學質量，盡量把學生疑難解決在自己的課堂上。接受錢物的老師還自認為這是學生出自內心的感謝，果真如此嗎？其實大部分家長給老師送禮，無非是想得到老師對孩子更多的關照。第三，要堅持清廉自守，廉潔從教，方能為人師表。任何社會都期望教師比其他人具有更高的道德情操，要求教師做出表率，不廉潔，貪欲多，就不能為人師表。其次，就是要深知廉潔是師德之前提，立教之根本。我們要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，就必須從我做起。然而，近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現了一些為師不廉的現象。指導教師：賈國芬愛 崗 敬 業(yè)廉 潔 從 教賈國芬大王店初級職業(yè)中學2009328誠信王宇做人大王店初級職業(yè)中學2009328讓誠信之花開滿校園郝亞軒大王店初級職業(yè)中學2009328十元假幣陳士穩(wěn)大王店初級職業(yè)中學2009328播下廉潔種子迎接美好明天胡聰大王店初級職業(yè)中學2009328廉 潔 與 貪 婪王美秋大王店初級職業(yè)中學2009328第三篇：廉潔從教征文廉潔從教，從我做起大竹縣烏木中學曹志平電話6962009教育是神圣的事業(yè)，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。我們中學生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚廉潔精神。但是，仍然有極少數的貪官污吏存在。這些人會成為國家進步的羈腳石，好比為“害群之馬”。但即便如此，仍然有許許多多的忠臣烈士一直與他們進行著頑強的斗爭，如：“兩袖清風”的于謙、“不私一錢”的楊繼宗、“手好不要錢”的王杰等。喻老》云：“千里之堤，以螻蟻