【正文】 活動的具體要求、兒童身心發(fā)展特點以及校內(nèi)外實際來安排的。（）(6)評定學(xué)生成績時可不按照評分標準的要求，多照顧成績好的學(xué)生。（）(10)教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。答案和解析一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分，共40分)(1):B(2):C(3):B(4):D(5):C(6):A(7):B(8):D(9):D(10):A(11):B(12):B(13):B(14):C(15):B(16):B(17):D(18):C(19):C(20):C二、填空題(每空1分，共10分)(1): 系統(tǒng)性中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(2): 社會(3): 課時(4): 職業(yè)化(5): 任務(wù)(6): 盧梭(7): 陶冶法(8): 教學(xué)經(jīng)驗(9): 班主任工作總結(jié)(10): 教與學(xué)的關(guān)系問題三、判斷題(每小題1分。(5):五、論述題(本大題15分)(1): 課外輔導(dǎo)是對課的補充和延伸，它的內(nèi)容有：給學(xué)生解答疑難問題；給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或缺課的學(xué)生補習(xí)；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；對尖子學(xué)生作提高性指導(dǎo)；為有學(xué)科興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助；開展課外輔助教學(xué)活動，如參觀、看教學(xué)影片或錄像；指導(dǎo)學(xué)生的實踐性 和社會服務(wù)性活動等。請將其代碼填寫在括號內(nèi)。（） (3)對生病兒童進行家訪是什么性質(zhì)的家訪?（） (4)__________以前是人格陶冶的最重要時期。、感覺運動階段、具體運算階段、形式運算階段 、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段 、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段 、感覺運動階段、形式運算階段、具體運算階段(8)蒙臺梭利認為，合乎科學(xué)的教育基本原則是，給兒童創(chuàng)設(shè)一個（）的教育環(huán)境。 (12)幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學(xué)方法稱為（）。 (16)在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程 、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程 、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程、社會性經(jīng)驗、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程(20)3～6個月的嬰兒可以選擇的游戲材料有（）。” D.“媽媽馬上就來接你。 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(25)18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是（）。(2)幼兒園教師資格認定包括哪幾方面?(3)談?wù)動變航處煹幕緳?quán)利和義務(wù)。每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。(2):B 學(xué)前兒童處于身體柔弱，生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時期，因此堅持以學(xué)前兒童身體為重，保護、培養(yǎng)其健康的心理，切實做好幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作是促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。(5):D 社區(qū)教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后，20世紀70年代成為構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)化社會的重要途徑和手段。兒童可在家長帶領(lǐng)下，也可以獨自去活動。因此，答案選A。(10):D 文化變遷是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。(14):D 尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。(18):A 古希伯來的幼兒教育分為家庭教育時期與會堂教育時期。同時，由于幼兒語言理解能力有限，盡量用清楚明確的語言加以表達。(25):A 盧梭的《愛彌兒》是以一個假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規(guī)律的。（本解析由中大網(wǎng)校學(xué)員提供）(3): 行動操練法：行動操練法即組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗，形成簡單技能和行為習(xí)慣。(2): 幼兒園教師資格認定一般包括以下幾方面：(1)遵守憲法和法律，擁護黨的基本路線；(2)熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，具有良好的思想品德，為人師表，忠于職守；(3)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，或經(jīng)國家教師資格考試合格；(4)有教育教學(xué)能力，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平；(5)身體健康。(2)學(xué)習(xí)環(huán)境。教師在準備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在：①讓環(huán)境蘊含目標。因此，只要是幼兒發(fā)展所必需的東西，應(yīng)當將其納入環(huán)境中，并引導(dǎo)和發(fā)展幼兒的興趣。教師應(yīng)當盡可能地提供機會，讓幼兒能發(fā)表意見，動腦動手；只要是幼兒能夠理解和參與的，應(yīng)當盡可能地將之巧妙地變成幼兒的“決定”。經(jīng)常調(diào)整環(huán)境，使它保持適合幼兒發(fā)展的最佳狀態(tài)，是教師的重要作用。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：?？傊?，準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境就是教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用。教師控制環(huán)境的作用，大致有以下幾個環(huán)節(jié)：誘導(dǎo)幼兒進入活動；幫助幼兒展開活動；指導(dǎo)幼兒解決紛爭、困難或情緒問題；幫助幼兒結(jié)束活動。環(huán)境畢竟是用來供幼兒活動的，因此，貫徹幼兒參與原則是教師準備環(huán)境時最重要的內(nèi)容之一，也是教師發(fā)揮作用的最重要的一個方面。②讓幼兒感興趣，更使其增加興趣。(4)家園合作。(2)我國幼兒教師的義務(wù)是：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；②貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園保教計劃，履行聘約，完成工作任務(wù)；③按國家規(guī)定的保教目標，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計劃的教育活動；④關(guān)心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒的全面發(fā)展；⑤制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。(5): 兒童觀三、簡答題(本大題共4小題．每小題8分。每小題6分．共30分)(1): 幼兒智育：指有目的、有計劃地組織幼兒進行探索活動，以獲取知識，發(fā)展智力，增進對周圍事物的求知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。(23):B 略。(20):B 帶聲響的搖鈴、搖棒或者八音盒可以鍛煉幼兒的聽覺能力。(16):B 學(xué)會觀察力是幼兒教師首要的素質(zhì)。(12):A 直觀形象法是指教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。在兒童與教師的關(guān)系方面，杜威批評了傳統(tǒng)教育的做法。(7):B 皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段四個階段。(6):B 兒童游戲場創(chuàng)建于福州市黎明村。(4):D 眾多理論研究證明，6歲以前是人格陶冶最重要的時期。錯選、多選或未選均無分。四、論述題(本大題13分)(1)試述教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用。每小題6分．共30分)(1)幼兒智育(2)接受學(xué)習(xí)(3)行動操練法(4)移情法(5)兒童觀三、簡答題(本大題共4小題．每小題8分。 (23)下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是（）。”B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎?媽媽4點半就來接你。 (18)__________一般分為家庭教育時期與會堂教育時期。 、學(xué)、做合一(14)尊重和保護幼兒原則并沒有明確要求（）。（） (10)__________是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。 (6)__________創(chuàng)建于福州市黎明村。(1)人本位兒童觀認為（）。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：第五篇：2012年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(9)中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2012年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(9)總分：100分及格：60分考試時間：120分一、單項選擇題(本大題共25小題。(2):中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(3):(1)遵守法律、法規(guī)；(2)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；(3)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；(4)遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(2)教學(xué)過程的基本特點有哪些?(3)簡述《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。（）(8)德育的過程具有唯一性。（）(4)作為“教育者”的教師和作為“撫養(yǎng)者”的教師之間沒有什么質(zhì)的不同。三、判斷題(每小題1分。(8)反思性教學(xué)是指對__________的反思。(4)二戰(zhàn)后綜合中學(xué)的比例逐漸增加，出現(xiàn)了普通教育__________、職業(yè)中學(xué)普通化的趨勢。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生、普及性和統(tǒng)一性 、選擇性和統(tǒng)一性 、基礎(chǔ)性和發(fā)展性 、基礎(chǔ)性和發(fā)展性(20)提倡對學(xué)生進行和諧的全面發(fā)展的教育的教育家是（）。 (16)以改進教師的教和學(xué)生的學(xué)為目的、側(cè)重于過程的評價被稱為（）。 (12)我國目前小學(xué)教學(xué)原則包括（）。 (9)班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。(4)教學(xué)與智育的關(guān)系是（）。隨著高新技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，以及人們學(xué)習(xí)方式的變革，教學(xué)組織還會出現(xiàn)一些新的變化。②班級教學(xué)。屬一級課程，管理權(quán)屬中央級教育機關(guān)。拓展型課程高度重視學(xué)生知識與能力的拓展，關(guān)注學(xué)生知識視野的開拓，全方位發(fā)展學(xué)生各