20xx年春季優(yōu)秀作業(yè)展評活動實施方案(文件)
【正文】 時到位共同參與展評，全體班主任教師能夠精心組織，作業(yè)擺放整齊。比如：語文學(xué)科在展評中發(fā)現(xiàn)有的班級個別學(xué)生的作業(yè)不夠整潔，個別教師批改不夠細(xì)致，批改字跡潦草，作文作業(yè)個別教師批改不夠詳細(xì)，如錯字只批無改，有的學(xué)生書寫沒有達(dá)到寫字要求，沒有做到書寫規(guī)范、端正、整潔。對教師的作業(yè)設(shè)計、批改和講評等環(huán)節(jié)多加檢查和指導(dǎo)，定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評，建立作業(yè)激勵性評價機制，把相關(guān)檢查結(jié)果進(jìn)行公示，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。我們深知活動只是手段，只有長期地、堅持不懈地抓下去才能達(dá)到目的。學(xué)生作業(yè)業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。本次作業(yè)展評體現(xiàn)出以下不足：理科作業(yè)在展評中發(fā)現(xiàn)有的班級個別學(xué)生的作業(yè)不夠整潔，個別教師批改不夠細(xì)致，有誤批現(xiàn)象，如：學(xué)生書寫的錯字沒有及時糾正，有的學(xué)生書寫沒有達(dá)到寫字要求，沒有做到書寫規(guī)范、端正、整潔。學(xué)生作業(yè)是綜合能力的體現(xiàn)，希望教師要有統(tǒng)一的要求，做到科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)本工整、規(guī)范，批閱要詳細(xì)，批語要親切，評價手段要獨具匠心，要求實，具有針對性和時效性，使學(xué)生高興。英語學(xué)科個別教師批改不太及時。作業(yè)批改是教師的一項常規(guī)工作，它對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，有著十分重要的作用。評出優(yōu)秀作業(yè)38份，予以表揚。要求教師認(rèn)真上好寫字課，教育孩子要細(xì)心描紅，注意起筆、落筆的要領(lǐng)。數(shù)學(xué)學(xué)科個別學(xué)生錯題沒有及時訂正；個別班級課堂作業(yè)設(shè)計過于簡單，訓(xùn)練量太少，題目單一，大部分是基礎(chǔ)題，缺少適量的綜合題、拓展題。學(xué)生作業(yè)業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。剛才，我們隆重表彰了在此次活動中的先進(jìn)個人和集體，在此我代表全校師生再次向受獎勵的班級和個人表示熱烈的祝賀！在本次活動中，我們盡自己最大的努力讓該活動釋放出了應(yīng)有的魅力。參觀結(jié)束后到教師上課。3．每節(jié)課安排4個班級，前2個班任課教師課前5分鐘組織參觀學(xué)生在教室前廣場站好隊（兩隊），后2個班課后15分鐘后教學(xué)樓廣場集合，然后按有小到大的班號順序依次按學(xué)校指揮代入展廳參考。周日晨讀：四年級；周日下午第四節(jié)：；晚自習(xí)第一節(jié)：；晚自習(xí)第二節(jié)：。活動方式：班級初選：先由任課教師在班內(nèi)初評，每班每學(xué)科分別評選出十本優(yōu)秀作業(yè)（，少一科扣班主任2分，任課教師3分）。12月22日班隊會時間由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)各班級自主開展年級展評，內(nèi)容如下：（1）表彰本班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生。C
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