鋁城二小“杏苑”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案[5篇](文件)
【正文】 提示：屬常規(guī)內(nèi)容，老師們要對(duì)全班學(xué)生的朗讀情況進(jìn)行檢查，如果平時(shí)抓了，也不需要做什么特意準(zhǔn)備。讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣”。本屆讀書(shū)節(jié)以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。五、參與對(duì)象：八一學(xué)校全體師生及家長(zhǎng)。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’、‘書(shū)香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（9月30日到10月15日）制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。制定《讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)》發(fā)給每位家長(zhǎng)。各班語(yǔ)文老師上好12節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。個(gè)性書(shū)簽制作比賽。（11月27日前將相關(guān)資料文本及電子稿交教導(dǎo)處）評(píng)選 “閱讀明星”。（每班評(píng)選1個(gè)，需家長(zhǎng)寫(xiě)親子閱讀的感悟一篇，拍攝家庭書(shū)柜書(shū)架、親子閱讀情景照片各1張附在文后，家有藏書(shū)目錄表1份）。（2）深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（陳佳負(fù)責(zé)）每班教室黑板的旁邊定制一個(gè)書(shū)架，作為班級(jí)圖書(shū)角。每周可以安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；（2）在閑散時(shí)間上做文章。學(xué)校圖書(shū)室向教師、學(xué)生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生在休息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室內(nèi)去借書(shū)、讀書(shū)。，培養(yǎng)自信心。，練習(xí)主持。預(yù)祝活動(dòng)舉辦成功。甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。乙：古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,：現(xiàn)在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？ 甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里最近被評(píng)為讀書(shū)小標(biāo)兵的張曼祺、尹曉寧、韓超然、王欣雨四個(gè)同學(xué)朗讀詩(shī)歌《讀書(shū) 快樂(lè) 成長(zhǎng)》。請(qǐng)大家欣賞張曉晴為我們帶來(lái)自編作文《感謝媽媽》甲：聽(tīng)完張曉晴同學(xué)的朗讀，我們真心體會(huì)到這位同學(xué)真摯的感情。這正是他對(duì)我們的愛(ài)。請(qǐng)韓超然同學(xué)及家長(zhǎng)一起朗讀《我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話》甲：感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。乙：下面請(qǐng)欣賞鄭紫桐及家長(zhǎng)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》乙：在大海上有這樣一種鳥(niǎo)——海燕，當(dāng)暴風(fēng)雨在醞釀之中時(shí)，海燕按捺不住對(duì)暴風(fēng)雨的渴望和歡樂(lè)，沖擊于陰云和海浪之間，勇猛地叫喊，在熱切地迎接一種新生；當(dāng)暴風(fēng)雨逼近，陰云直壓下來(lái)時(shí)，海燕猶如“黑色的閃電”，離弦的箭，在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著，笑著，號(hào)叫著，像“暴風(fēng)雨中的精靈”；請(qǐng)鄭筱帝和家長(zhǎng)帶來(lái)的散文《海燕》。愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。請(qǐng)欣賞王欣雨及家長(zhǎng)為我們帶來(lái)《將愛(ài)傳遞》，乙：《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。合：《知識(shí)因傳播而美麗，心靈因朗讀而接近》主題班會(huì)到此結(jié)束。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。展出優(yōu)秀的好書(shū)推薦卡。班主任總結(jié)：剛才聽(tīng)了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書(shū)真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，我們不但要自己看，還要邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)，一起討論讀書(shū)的收獲，讓我們的家庭成為書(shū)香之家，讓我們的班級(jí)成為書(shū)香班級(jí)，讓我們的校園成為書(shū)香校園，讓我們的社會(huì)成為書(shū)香社會(huì)吧！謝謝大家！評(píng)選“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)。主持人總結(jié)：同學(xué)們：讀書(shū)是一件非常美妙的事情，讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游吧！讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，快快長(zhǎng)大。乙：但丁說(shuō)過(guò)：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。甲：最后，請(qǐng)尹伊彤同學(xué)為我們大家推薦一本好書(shū)。愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖。愛(ài)是什么?愛(ài)是你寒冷時(shí)需要擁抱的懷抱。我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。甲：讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，一些好的書(shū)籍還可以愉悅我們的身心。乙：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。甲：母愛(ài)是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽；母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖，舒適；母愛(ài)是春季里第一朵鮮花，美麗，芬芳；母愛(ài)是秋季里的一分收獲，幸福，美滿。甲：今天,就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。主持人的話： 尊敬的叔叔阿姨： 你們好！甲：首先感謝你們來(lái)參加我校暨我班的讀書(shū)節(jié)。三、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)導(dǎo)入班主任講話：親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)，上午好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備，讓學(xué)生、家長(zhǎng)明確召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的意義。十、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)制作。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召
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