進修計劃(文件)
【正文】 培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。、基本知識和基本技能。（二）。、監(jiān)護方法，包括：AECOPD、急性呼吸衰竭、急性肺損傷與急性呼吸窘迫綜合征、休克、昏迷、MODS、急性心力衰竭、急性重癥胰腺炎、彌漫性血管內(nèi)凝血、嚴(yán)重創(chuàng)傷、心跳呼吸驟停等。（2）監(jiān)護室儀器、設(shè)備的使用與管理。（1）心肺復(fù)蘇術(shù)及護理配合。（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。（9）常見心律失常的監(jiān)護。（13）監(jiān)護記錄單的書寫方法。了解各班職責(zé)，掌握各班的流程及一周工作安排。3．?？谱o理操作：如心電監(jiān)護、輸液泵、洗頭機、冰毯機等。能掌握介入治療的適應(yīng)癥、操作方法、術(shù)前術(shù)后的護理要點,健康宣教及迷走神經(jīng)反射發(fā)生的原理及預(yù)防措施。跟班（中夜班、治療班），了解各班內(nèi)容。進修人員考核： 操作考核方式：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進修護士的?？萍寄芸己?。：每位進修護士指定一位具有豐富臨床及理論知識的帶教老師，一對一講解及集 中理論授課：在1個月的進修學(xué)習(xí)期，要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤 制度、請假制度。采用經(jīng)常性的談心及有計劃性的帶教措施，及時收集反饋信息，了解進修護士對教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見和建議。對所管床位，每天參加醫(yī)師查房。疼痛的管理。臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從專科理論知識、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對其進行培訓(xùn)。： 操作考核方式：由科護士長、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進修護士的?？萍寄芸己恕?．在學(xué)科發(fā)展中需要掌握哪些內(nèi)容。3．園林技術(shù)專業(yè)的職業(yè)化建設(shè)。9．學(xué)習(xí)如何組織聽課和評課。（五）學(xué)習(xí)深職院如何組織教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教研活動1．學(xué)習(xí)如何組織教師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展教研室活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)政策文件。2．如何要求制定實踐教學(xué)有計劃、有過程記錄和實施總結(jié)，鞏固現(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，按照學(xué)院要求拓展校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，不斷加強和規(guī)范課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。5．如何做好專業(yè)帶頭人、教學(xué)團隊的建設(shè)工作。4．做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作計劃和專項工作計劃，并組織實施。7．做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定（修訂）、教學(xué)大綱的編制、相關(guān)教學(xué)文件的建設(shè)任務(wù)和其他材料的收集、撰寫、修改任務(wù)。11．能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評價工作。9．能否做到組織本專業(yè)的教學(xué)觀摩研討活動。5．做到能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度，教研室各項工作規(guī)范有序地進行，無重大（一級）教學(xué)事故發(fā)生。（九）學(xué)習(xí)如何制訂、落實每學(xué)期的教研室工作計劃，期末做好工作總結(jié)，工作計劃和總結(jié)。3．如何有計劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職，增加企業(yè)工作經(jīng)歷。4．學(xué)習(xí)如何組織教師積極開展科研工作。10．學(xué)習(xí)如何通過組織集體備課和專題教學(xué)研究，明確教學(xué)目的，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法；11．學(xué)習(xí)如何組織教研室教學(xué)經(jīng)驗交流、開展觀摩教學(xué)活動（如上公開課），努力提高教研室教學(xué)水平。（三）學(xué)習(xí)深職院如何抓好專業(yè)的教學(xué)組織與管理工作1．學(xué)習(xí)如何根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織落實各課程教學(xué)任務(wù)； 2．學(xué)習(xí)如何組織編寫課程理論教學(xué)大綱和實訓(xùn)教學(xué)大綱并組織實施； 3．學(xué)習(xí)如何組織教師根據(jù)教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材； 4．學(xué)習(xí)如何定期檢查本教研室教師的教學(xué)工作實施情況； 5．學(xué)習(xí)如何組織教師完成課程考核考試的相關(guān)工作。（二）深入了解認(rèn)識深職院園林技術(shù)專業(yè)的教學(xué)體系 1．園林技術(shù)專業(yè)的組成?？己顺煽?nèi)搿哆M修護士考核表》，進修結(jié)束后返回原單位。 理論知識培訓(xùn)：病房護士長負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式組織進修人員學(xué)習(xí)專科知識，并組織12次護理查房。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關(guān)鍵。第三周：讓進修護士了解病房的特色護理。第一周：、各物品擺放 、各種應(yīng)急預(yù)案 、工作流程 第二周：、臨床表現(xiàn)、: 全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨 科新進展，VSD護理技術(shù)等。進修的目的?？己顺煽?nèi)搿哆M修護士考核表》。能正確書寫?？谱o理計劃。能熟練的書寫護
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