進(jìn)修計(jì)劃(文件)
【正文】 培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。、基本知識(shí)和基本技能。（二）。、監(jiān)護(hù)方法，包括：AECOPD、急性呼吸衰竭、急性肺損傷與急性呼吸窘迫綜合征、休克、昏迷、MODS、急性心力衰竭、急性重癥胰腺炎、彌漫性血管內(nèi)凝血、嚴(yán)重創(chuàng)傷、心跳呼吸驟停等。（2）監(jiān)護(hù)室儀器、設(shè)備的使用與管理。（1）心肺復(fù)蘇術(shù)及護(hù)理配合。（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。（9）常見(jiàn)心律失常的監(jiān)護(hù)。（13）監(jiān)護(hù)記錄單的書寫方法。了解各班職責(zé)，掌握各班的流程及一周工作安排。3．?？谱o(hù)理操作：如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、洗頭機(jī)、冰毯機(jī)等。能掌握介入治療的適應(yīng)癥、操作方法、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),健康宣教及迷走神經(jīng)反射發(fā)生的原理及預(yù)防措施。跟班（中夜班、治療班），了解各班內(nèi)容。進(jìn)修人員考核： 操作考核方式：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己?。：每位進(jìn)修護(hù)士指定一位具有豐富臨床及理論知識(shí)的帶教老師，一對(duì)一講解及集 中理論授課：在1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期，要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤 制度、請(qǐng)假制度。采用經(jīng)常性的談心及有計(jì)劃性的帶教措施，及時(shí)收集反饋信息，了解進(jìn)修護(hù)士對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見(jiàn)和建議。對(duì)所管床位，每天參加醫(yī)師查房。疼痛的管理。臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教，從?？评碚撝R(shí)、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。： 操作考核方式：由科護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己?。2．在學(xué)科發(fā)展中需要掌握哪些內(nèi)容。3．園林技術(shù)專業(yè)的職業(yè)化建設(shè)。9．學(xué)習(xí)如何組織聽(tīng)課和評(píng)課。（五）學(xué)習(xí)深職院如何組織教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教研活動(dòng)1．學(xué)習(xí)如何組織教師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展教研室活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)政策文件。2．如何要求制定實(shí)踐教學(xué)有計(jì)劃、有過(guò)程記錄和實(shí)施總結(jié)，鞏固現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按照學(xué)院要求拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷加強(qiáng)和規(guī)范課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。5．如何做好專業(yè)帶頭人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。4．做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。7．做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定（修訂）、教學(xué)大綱的編制、相關(guān)教學(xué)文件的建設(shè)任務(wù)和其他材料的收集、撰寫、修改任務(wù)。11．能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評(píng)價(jià)工作。9．能否做到組織本專業(yè)的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。5．做到能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，教研室各項(xiàng)工作規(guī)范有序地進(jìn)行，無(wú)重大（一級(jí)）教學(xué)事故發(fā)生。（九）學(xué)習(xí)如何制訂、落實(shí)每學(xué)期的教研室工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)，工作計(jì)劃和總結(jié)。3．如何有計(jì)劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職，增加企業(yè)工作經(jīng)歷。4．學(xué)習(xí)如何組織教師積極開(kāi)展科研工作。10．學(xué)習(xí)如何通過(guò)組織集體備課和專題教學(xué)研究，明確教學(xué)目的，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法；11．學(xué)習(xí)如何組織教研室教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展觀摩教學(xué)活動(dòng)（如上公開(kāi)課），努力提高教研室教學(xué)水平。（三）學(xué)習(xí)深職院如何抓好專業(yè)的教學(xué)組織與管理工作1．學(xué)習(xí)如何根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織落實(shí)各課程教學(xué)任務(wù)； 2．學(xué)習(xí)如何組織編寫課程理論教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱并組織實(shí)施； 3．學(xué)習(xí)如何組織教師根據(jù)教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材； 4．學(xué)習(xí)如何定期檢查本教研室教師的教學(xué)工作實(shí)施情況； 5．學(xué)習(xí)如何組織教師完成課程考核考試的相關(guān)工作。（二）深入了解認(rèn)識(shí)深職院園林技術(shù)專業(yè)的教學(xué)體系 1．園林技術(shù)專業(yè)的組成?？己顺煽?jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。 理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，并組織12次護(hù)理查房。使進(jìn)修護(hù)士了解正確的評(píng)估和診斷是制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的關(guān)鍵。第三周：讓進(jìn)修護(hù)士了解病房的特色護(hù)理。第一周：、各物品擺放 、各種應(yīng)急預(yù)案 、工作流程 第二周：、臨床表現(xiàn)、: 全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨 科新進(jìn)展，VSD護(hù)理技術(shù)等。進(jìn)修的目的。考核成績(jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》。能正確書寫?？谱o(hù)理計(jì)劃。能熟練的書寫護(hù)
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