進(jìn)修實習(xí)帶教計劃(文件)
【正文】 據(jù)本科人員的理論技術(shù)水平和實際工作能力擇優(yōu)指定。經(jīng)常檢查進(jìn)修實習(xí)生理論聯(lián)系實際的能力及醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)和實習(xí)中的表現(xiàn)。學(xué)生進(jìn)修實習(xí)期間如有違反醫(yī)院規(guī)定或發(fā)生醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故、嚴(yán)重差錯者，帶教老師須負(fù)帶教責(zé)任，按有關(guān)規(guī)定處理，進(jìn)修實習(xí)生作出書面檢查，由醫(yī)院簽署意見后交學(xué)?；蚱湓瓎挝惶幚怼Ｕ莆樟糁冕樀拇┐碳白⒁馐马?，尤其要提高小兒頭皮靜脈輸液（靜脈留置針）的水平，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)及掌握封管方法。第二周熟悉科室常見病的護(hù)理及健康教育。掌握?？谱o(hù)理文件的書寫和要求。能夠敏捷觀察病情變化。，對兒童生長發(fā)育狀況疾病狀況作出簡單判斷。附注：六個月進(jìn)修人員將第二個月內(nèi)容延至兩個月，第五、六個月掌握科室運行機(jī)制和管理辦法。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求采取多種教學(xué)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；指導(dǎo)護(hù)生應(yīng)用護(hù)理程序；培養(yǎng)學(xué)生具有能與其他專業(yè)人員合作的精神；組織教學(xué)查房，帶教老師要認(rèn)真審批學(xué)生實習(xí)日志和護(hù)理病歷，做好檢查、總結(jié)、鑒定。 臨床教學(xué)委員組根據(jù)教學(xué)計劃的要求，組織有關(guān)人員到實習(xí)科室檢查教學(xué)完成情況，每年進(jìn)行23次檢查。，被評為優(yōu)秀帶教老師者給予獎勵。（進(jìn)修）護(hù)士出科時，應(yīng)從職業(yè)道德、理論及實踐技能操作，醫(yī)療文件書寫能力等多方面進(jìn)行綜合考評。 做好帶教老師教學(xué)的培訓(xùn)和每年一次專業(yè)理論及技術(shù)操作考核。教學(xué)計劃：，并具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有一定的基本理論知識和較豐富的臨床經(jīng)驗及嫻熟偶的護(hù)理技術(shù)，且具有多方面的能力如組織能力、開頭表達(dá)能力、分析問題的能力、應(yīng)急技能和自我調(diào)控能力。第三個月：，獨立完成護(hù)理計劃。第四周繼續(xù)加強(qiáng)
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