進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿[5篇模版](文件)
【正文】 以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。注重鞏固加深。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。首先，我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校舉行的這次表彰會表示感謝，因?yàn)檫@個(gè)表彰會對于我們進(jìn)步的學(xué)生來說，是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。其次，學(xué)習(xí)的結(jié)果也讓我們快樂。三、學(xué)習(xí)離不開老師的幫助： 雖然第一次月考中我的物理成績考得很不理想，但幸運(yùn)的是我有非常關(guān)心和關(guān)注我學(xué)習(xí)的物理老師，她看到我成績較差后沒有責(zé)備我，而是想辦法幫我找解決的辦法，還幫我詳細(xì)的分析了物理試卷，指出了我比較薄弱的知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法欠缺之處，并給了我很多好的建議。英語老師就經(jīng)常提醒我上課不要留號。走上臺來，先感謝老師給我這次與大家交流的機(jī)會。我總結(jié)了一下自己的情況，感覺里面既有運(yùn)氣的成分，又有班級良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍作支持，當(dāng)然還與我上一次的期末考試的成績不好有很大關(guān)系。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。咱班的某同學(xué)的一句話對我頗有啟發(fā)，他說：“上課認(rèn)真聽，考試基本沒有問題。還有，我以前寫作業(yè)都以寫完了作為標(biāo)準(zhǔn)，用四個(gè)字形容就是“敷衍了事”。特別是對于背誦我更是認(rèn)真，因?yàn)楸尺^就是自己的了，永遠(yuǎn)儲存在自己的大腦中，轉(zhuǎn)化為自己的知識和能力了。另外我們還要重視平時(shí)的測試月考，把自己的錯(cuò)誤和自己不懂的地方，都要弄明白，不放過一個(gè)不會的題。我就是靠這些進(jìn)步了八十個(gè)名次的。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)包括今后做事，至關(guān)重要的就是端正態(tài)度與注重細(xì)節(jié)，否則將一事無成。而讀書的時(shí)間只有擠了，初三、初二的學(xué)習(xí)壓力都相對較大、作業(yè)量較多，已經(jīng)沒有太多的時(shí)間讀很多書了。學(xué)弟學(xué)妹們，從現(xiàn)在起，我們都要上課認(rèn)真聽，不懂就問。這樣不僅不會進(jìn)步，還會倒退的。作業(yè)本上的知識一堆又一堆，大腦中卻是一片空白，想必我們天天按時(shí)完成作業(yè)成績卻不理想的同學(xué)也犯有我這個(gè)同樣的錯(cuò)誤。“認(rèn)真聽課”這四個(gè)字，我們從幼兒園聽到現(xiàn)在，可真正做到的卻沒有很多。就說數(shù)學(xué)吧，我以前只是聽新課，講題時(shí)我沒有一節(jié)課是認(rèn)真聽的，這樣如果能提高成績才怪。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：我以前屬于“自學(xué)成才”的學(xué)生，說白了就是上課不專心，下課不用心，導(dǎo)致終日的勞累，成績卻沒有明顯的進(jìn)步。這次期中考試我進(jìn)步了八十個(gè)名次，成為了全校進(jìn)步生的一員。在第一次月考過后，老師又單獨(dú)找我談了話，使我對于八年級學(xué)習(xí)的重要性有了更新一層的認(rèn)識，需要謝謝的人很多，在這里我要向我們的老師們說：謝謝你們！雖然我的成績有所進(jìn)步，但是我并不滿足，現(xiàn)在成績已屬于過去，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步同學(xué)們，希望我今天的發(fā)言能給大家一點(diǎn)啟發(fā)，也祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)樂趣，享受學(xué)習(xí)的過程，在以后考試中取得滿意的成績。但我對于物理這一科有更高的目標(biāo)，我有信心我可以通過自己的努力和老師的幫助，取得更大的進(jìn)步。當(dāng)你遇到問題時(shí),你能享受開發(fā)大腦的契機(jī)；,你能抱著收獲會心一笑當(dāng)你失敗時(shí),、學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)驕傲：記得剛上初三時(shí)，新開了一門學(xué)科物理，我很自信能學(xué)好這門學(xué)科，在思想上沒有重視起來，聽課不夠用心，漸漸地我感覺到了學(xué)習(xí)物理帶給我的壓力，好多次物理課堂上感到聽課很吃力，思維跟不上老師的節(jié)奏，做題也無從下手，稍難的題不能獨(dú)立做出來。我們當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受。讓我們在王村中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。時(shí)間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時(shí)間。作業(yè)一定認(rèn)真完成，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。另外，課堂上我總是積極動(dòng)腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。月考和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足。首先，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)?？茖W(xué)安排時(shí)間。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會牢牢記住。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重
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