【摘要】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少復(fù)習(xí)：?4的3倍是多少？?5的7倍是多少??6的3倍是多少？?7的4倍是多少？（）個(gè)（）（）個(gè)（）（）個(gè)（）（）個(gè)（）33457647
2025-07-19 21:08
【摘要】求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少大朗鎮(zhèn)水口小學(xué)：葉艷容用百分?jǐn)?shù)解決問題人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)鋪墊1、先找出單位“1”，再填空。（1）科技書的本數(shù)比連環(huán)畫多，也就是說科技書的本數(shù)是連環(huán)畫的（）。（2）一件衣服，降價(jià)出售，說明這件衣服的現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的
【摘要】 課文《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學(xué)內(nèi)容： 新人教版五年級(jí)下冊(cè)教科書第50頁例3和練習(xí)十二第5～6題。 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”實(shí)際問題...
2024-12-04 23:20
【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教案設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教 案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元——求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（第一時(shí)）本第0頁內(nèi)...
2024-10-14 03:26
【摘要】第一篇：6上1-3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題 【教學(xué)目標(biāo)】 ，理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計(jì)算，學(xué)會(huì)解決“求一個(gè)數(shù)的...
2024-10-13 06:49
【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 李萍 【教學(xué)內(nèi)容】 課本p85頁例2做一做及p87頁7-10題。 【教材簡析】 百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用...
2024-10-13 20:45
【摘要】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的練習(xí)竇莊中心校史小花口算：13×2=32×2=500×4=4×210=5×11=70×7=8×500=140×2=3×2
2024-12-12 22:07
【摘要】問題解決教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)上冊(cè)《問題解決》練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的應(yīng)用題解題方法。2、幫助學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法，通過分析關(guān)鍵句，找準(zhǔn)單位“1”。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)少幾分之幾找出所求量的對(duì)應(yīng)分率。教學(xué)難點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”；根據(jù)問題需要的條件，把間接條件轉(zhuǎn)化為直接條件。
2024-11-29 10:03
【摘要】課題求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情景，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。：培養(yǎng)
2024-12-12 19:20
【摘要】第七課時(shí)：“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題（一）教學(xué)內(nèi)容：課本第43～44頁的例1、例2，完成“做一做”的題目和練習(xí)十一的第1～5題。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1．的意義是什么？2
2024-12-09 05:35
【摘要】“學(xué)習(xí)金字塔”美國學(xué)者埃德加.戴爾（EdgarDale）提出的“學(xué)習(xí)金字塔”（ConeofLearning）理論：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保留率）有巨大的差異。讀聽看看和聽說說和做讀可以記住10%聽可以記住20%看可以記住30%看和聽可以
2024-11-29 09:38
【摘要】求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，學(xué)會(huì)利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系，掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法，并能正確列式計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生分析問題及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征；正確分析數(shù)量關(guān)系，比較熟練的畫出線段圖
2024-11-18 17:11
【摘要】第一篇：五年級(jí)《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容來源:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四單元 主題：分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 課時(shí)：共19課時(shí)，第四課時(shí) 授課對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生 設(shè)計(jì)者：劉華 一...
2024-10-14 02:36
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法（4）：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù) 2同步練習(xí)： 1、一批零件已經(jīng)加工了240個(gè)，是剩下的13，還剩下多少個(gè)零件沒有加工，列式為（ ） A．240×13；B．240÷...
2025-04-05 06:25
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法（4）：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù) 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 今天，媽媽給了小強(qiáng)錢去超市買東西。小強(qiáng)買了一串鞭炮用了錢的210，又買了棒棒糖四根用了錢的110，還買了9個(gè)...
2025-04-05 06:16
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