【正文】 計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。怎么說呢？有人說：“社會經(jīng)驗(yàn)道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。喜歡幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時候，我會認(rèn)真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)。相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。許多高校設(shè)置了職教師資班。我認(rèn)為：作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。三、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。知道事物應(yīng)該是什么，說明你是聰明人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變好，說明你是有才能的人。在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。缺點(diǎn)盤點(diǎn)：做事不夠果斷，過多考慮別人的感受，交際圈不廣；職業(yè)興趣： 我的興趣是比較愛看書，研究有關(guān)社交，心理學(xué)以及政治的問題。語言交際能力還需加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力：大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。20162021年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；2022年：了解市場行情；2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；2024年：擁有自己的公司。(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作。為了未來發(fā)展的需要，在注重臨床醫(yī)學(xué)的同時，還增強(qiáng)社會學(xué)能力。（2）綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過學(xué)習(xí)委員。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強(qiáng)鍛煉，我會堅(jiān)持下去。目標(biāo)要么不定，定了就一定要實(shí)行。其中，直接投資業(yè)務(wù)發(fā)展空間巨大，具有收益高、風(fēng)險低的特點(diǎn)；兼并收購業(yè)務(wù)則是對市場現(xiàn)有資源的重新配置和優(yōu)化，在全流通時代，該項(xiàng)業(yè)務(wù)將不斷涌現(xiàn)。俗話說：“欲行千里，先立其志。大學(xué)期間以及畢業(yè)后幾年，正是我奮力拼搏的大好時期，因此要有正確的理想和信念,這是我乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。一位哲人曾說過：“沒有目標(biāo)的人，就像是漂泊的船只，可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸。五 總結(jié)整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。備選規(guī)劃方案： 證券公司（含基金管理公司）、信托投資公司、金融控股集團(tuán)等風(fēng)險性很大的金融公司增長空間巨大。四 職業(yè)規(guī)劃動態(tài)調(diào)整在大學(xué)開始就要有一個明確的目標(biāo)，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。（4）努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。這些工作活動讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。（1）充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。(6)擴(kuò)大交際圈，培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情；多交流，積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界；學(xué)會分析、處理問題，學(xué)會觀察生活。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。1希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快和自職業(yè)價值觀：○2工作的目的和價值，在于所出然，而且我覺得這就是很有價值的事，是一種極大的滿足；○3在于能和事的工作在人們心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視與尊重；○各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識。對人熱情，人際關(guān)系良好，忠實(shí)可信。劣勢盤點(diǎn)：來自農(nóng)村家庭，沒有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這也決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對要低。人生之旅只發(fā)單程車票，如果你閉門造車，很可能你的職業(yè)生涯之路會坎坎坷坷。對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)?？陀^估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。近年來的金融危機(jī)也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)，具備較高的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。如果考研的話真的一切都靠我自己了。二、職業(yè)認(rèn)知(一)內(nèi)部環(huán)境分析我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。但在語言表達(dá)能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時會詞窮。(四)能力我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。我覺得這個蠻準(zhǔn)的，對我來說，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子，所以我從小就學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，任何自