湘美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 七彩飛虹(文件)
【正文】 使學(xué)生能充分感知，從而激發(fā)他們對(duì)大自然的表現(xiàn)欲望。 ，激趣導(dǎo)入 我們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)彩虹呢？（出示幻燈片，再現(xiàn)彩虹出現(xiàn)的情景） 二、探索與感知 ※問(wèn)題：彩虹是什么形狀的？（觀察引導(dǎo)認(rèn)知） ※問(wèn)題：彩虹是什么顏色的呢？ （觀察引導(dǎo)認(rèn)知） ，今天我們大家一起來(lái)數(shù)一數(shù)彩虹到底有多少種顏色？他們是這樣排列的？并在我們的水彩盒中找出這幾種顏色。 ，模擬彩虹形成的過(guò)程。（以學(xué)習(xí)他人作品的優(yōu)點(diǎn)為主）教師選取有創(chuàng)意的作品點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。因此，我們要抓住學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生在觀察、思考、動(dòng)手過(guò)程中潛移默化的發(fā)展自己的這種情感態(tài)度。 六、教學(xué)反思 小學(xué)低年級(jí)美術(shù)課主要是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)作的習(xí)慣。（在這個(gè)環(huán)節(jié)里因?yàn)閷W(xué)生的年 齡還比較小，不一定能說(shuō)出很多的
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