湘美版二年級上冊美術(shù)教案 聽聽畫畫(文件)
【正文】 起時發(fā)生了怎樣的變化 ( 速度、力度影響了線條的粗細(xì)、長短、轉(zhuǎn)折等的變化 ) ?；顫姷母枨\用起伏的線條、對比色彩來表現(xiàn)。用簡單富有感情的語言描繪場景。選擇印象最深。并能否大膽地用繪畫形式表現(xiàn)聽歌曲的感受。 。畫家和小朋友的畫再次證明。表現(xiàn)工具不限，如用彩筆進(jìn)行具象表達(dá)；用毛筆、水彩、油畫棒進(jìn)行抽象表達(dá)。 三、 創(chuàng)作表現(xiàn) 用繪畫的形式大膽自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受，借助多媒體呈現(xiàn)聽覺效果，把流水、下雨、刮風(fēng)、鳥叫、車鳴、敲擊聲、運動聲。 ，根據(jù)歌曲運用色彩配合律動即興表演。才會急切地投入到綜合學(xué)習(xí)的活動中來。學(xué)生可選擇 — 種顏色蘸在手上，在專門的墻壁上或大張紙上隨音樂的旋律
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