【正文】 ，而且是一個小孩兒。居里》中說：“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會有一個比較光明的未來。２、她一生共得了１０項獎金、１６種獎?wù)?、１０７個名譽頭銜，特別時兩次諾貝爾獎。學(xué)習(xí)這篇文章，就是要引導(dǎo)學(xué)生了解這位偉大的科學(xué)家人格魅力，走進她的內(nèi)心世界。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，有這樣一位偉大的科學(xué)家，她曾兩次獲得諾貝爾獎，一次是化學(xué)、一次是物理，但她并沒有因此而停止科學(xué)研究。(學(xué)生交流)說起居里夫人，我們大都知道她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，推動了核科學(xué)的發(fā)展?！被蛘吣阌懈S富更生動的表達(dá)形式。如果交流研讀所得，請先有感情地朗讀原文的語句，然后談體會。(學(xué)習(xí)方案上提供了居里夫人對待榮譽、參加戰(zhàn)爭等方面的四個小故事，以及居里夫婦的五句名言。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動。如果說過去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念。教學(xué)目標(biāo)的三個維度的思考勢必要求老師的備課要三思而后行。北師大肖川教授說過：授之以魚，不如授之以漁。比如這堂課引導(dǎo)學(xué)生繼讀閱讀《居里夫人傳》便是一個具體的例子。而新課程下的語文教學(xué)則尤其應(yīng)達(dá)到這樣的效果。但是換個角度，思考“如果我是學(xué)生，我能從中學(xué)到什么?一番自問自省之后便會想：我怎樣才能真正走近居里夫人的偉大靈魂里去，汲取一些精神營養(yǎng)?這樣就會想方設(shè)法對那些尚且不諳世事的學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)男睦憝h(huán)境，也就有了看似繞彎子的“探求科學(xué)之美”“講述居里夫人其人其事”等環(huán)節(jié)。四、布置作業(yè)【執(zhí)教感言】“語文不是1+1”，在課改背景下的語文教學(xué)體現(xiàn)得尤為明顯。如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦。讀了《我的信念》一文后你認(rèn)為人的美包涵哪些內(nèi)在品質(zhì)?說了這么多，你打算怎樣做呢?(學(xué)生自由談。從《我的信念》一文中，我們領(lǐng)略到了居里夫人獻身科學(xué)的崇高信念和高尚的人格魅力，接下來，我們聯(lián)系課文，討論：我們從居里夫人的故事中能獲取哪些啟示?選取一個角度重點領(lǐng)悟，并就此準(zhǔn)備一份演講提綱(限時1分鐘)，選派一位代表參加演講。三、交流探討你認(rèn)為居里夫人有哪些人格魅力?你認(rèn)為居里夫人有哪些人格魅力?可用這樣的句式：“居里夫人是一個的人。今天我們來學(xué)習(xí)居里夫人的自傳體散文《我的信念》，或許對居里夫人的人格魅力，有一個更全面的了解。”這位偉大的科學(xué)家就是──居里夫人(瑪麗居里)。了解居里夫人的科學(xué)貢獻，理解“信念”的真正內(nèi)涵，領(lǐng)略居里夫人獻身科學(xué)的崇高信念和高尚的人格魅力，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立堅定的人生信念。第五篇：課文《我的信念》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】作為科學(xué)家，居里夫人是家喻戶曉的。作為２１世紀(jì)的中學(xué)生，我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，不僅努力學(xué)習(xí)文化知識，還要完善自己的人格，我相信，幾十年后的科學(xué)史上會寫有我們的名字！七、搜集居里夫人的有關(guān)事跡【板書設(shè)計】探討真理 追求自由工作宗旨 淡泊名利 工作需要 保持安靜沉醉科學(xué) 珍惜時間目標(biāo)始終如一工作態(tài)度有信心堅韌不拔勤奮努力【備課卡片】１、像居里夫人這樣一位崇高人物在結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。居里發(fā)現(xiàn)了鐳元素后，你會怎樣做？（希望同學(xué)們實話實說！）你是怎樣看待居里夫人放棄了“申請專利”的呢？小結(jié)：這正是她人格魅力所在，正是她閃光的人格造就了她輝煌的成就。２、人類需要講究現(xiàn)實的人……但是，人類也需要夢想家。思考題備案：１、為什么說“休息”也成了“被迫”？２、“我的唯一奢望是在一個自由的國家，以一個自由學(xué)者的身份，從事研究工作。總結(jié)：居里夫人是一位杰出的女性，偉大的科學(xué)家，她渾身上下環(huán)繞著美麗的光環(huán)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入有這樣一位偉大的女性，她一生中獲得過兩次諾貝爾獎，她是巴黎大學(xué)第一位女教授，法國科學(xué)院第一位女院士，同時還被１５個國家聘為科學(xué)院士，擔(dān)任了２５個國家的１０４個榮譽職位。【教學(xué)目標(biāo)】１、感受居里夫人的人格美。３、學(xué)生朗讀篩選信息。她用切身的體會告訴我們：人做事要有信心，要有堅韌不拔的精神，要淡泊名利，集中目標(biāo)，勤奮工作才能有所成就。B、怎會為世人所不齒呢?C、是為世人所不齒嗎?D、怎能不更為世人所不齒呢?⑸ 請從A、B、C、D中選出下列段落之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。B、具備良好的品格對科學(xué)家是何等重要啊!C、學(xué)科學(xué)，首先要學(xué)做人。當(dāng)人們再提到熱傳導(dǎo)數(shù)學(xué)理論時，還有對這位政治上的兩面派肯于稱道呢?⑦至于那些在科學(xué)研究中弄虛作假、剽竊抄襲、詆毀他人、抬高自己的做法，_______⑧愛因斯坦曾經(jīng)說過：“第一流人物對于時代和歷史進程的意義在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就方面還要大……”就科學(xué)家而言，這句話_______是對其科學(xué)建樹重要作用的充分肯定，_____________是對其人格價值的突出強調(diào)。當(dāng)有人問他為什么改名時，他說“去掉‘人’旁不做官，去掉‘金’旁不為錢。④我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，在美國人重金留聘面前，毅然選擇了歸國之路。她不謀私利，甘愿為社會做貢獻的高尚人格堪稱楷模。獻身精神是居里夫人思想品質(zhì)的根本，請同學(xué)們課外搜集、閱讀與居里夫人一樣偉大的科學(xué)家的傳記資料，把他們的故事講給朋友聽，并梳理后存入自己的“著名人物傳略”學(xué)習(xí)材料庫中。⑹ “專心致志”“追求真理”“甘于寂寞”“淡薄名利”“溫和沉靜”等。② 對前者，居里夫人表示理解，對后者表示贊同。沉醉是大醉，多用于比喻?！边@表明作者是一個什么樣的人?⑹ 從本文中，可以看出杰出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用四個四字短語來概括。閑暇：。七、布置作業(yè)課外閱讀艾芙這與本文強調(diào)的“科學(xué)家在科學(xué)方面的成就，很大程度上取決于科學(xué)家的品格”是相一致的?！紖⒖即鸢钢饕w現(xiàn)在道德品質(zhì)方面。B、她極端謙虛，甘做社會公仆。由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。居里》，完成習(xí)題。隨著研究的不斷深入，成果的不斷出現(xiàn)，客觀世界也越來越展示自己的魅力，所以說不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。