【正文】 。十二、輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多環(huán)保知識(shí)。沈陽(yáng)市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，這需要每一位沈陽(yáng)市民積極響應(yīng)。今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就擺出一顆小樹(shù)，看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。A 紅色b 綠色c 黃色大樹(shù)是靠（）吸收養(yǎng)份的。主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來(lái)，由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。廢電池沒(méi)有用了，可以扔在垃圾袋中。沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見(jiàn)度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的？現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。白色垃圾指什么？我們生活周圍存在哪些污染？為什么只有地球能有人類生存？你知道哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)的瀕危動(dòng)物？為什么回收廢紙能保護(hù)森林？讓我們看看各級(jí)的得分情況下面我們進(jìn)行小組合作的題目。激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）三、班會(huì)程序：（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊(duì)歌；（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話。乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。柳?shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。梧桐樹(shù)：我是來(lái)自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹(shù)。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了?？扇缃??（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么病？“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”?！暗厍颉?（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們可以做到的：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。◆節(jié)約用電在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。不攀摘花果。乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他?，F(xiàn)在人們只顧享福，壓根兒就沒(méi)有想到“環(huán)境”二字。這樣一來(lái)那些可愛(ài)的小生靈們便無(wú)家可歸，便很容易被人類發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)，便會(huì)喪失生命，成為餐桌上的美味佳肴。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊點(diǎn)滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們賴以生存的地球吧！指導(dǎo)老師：陳強(qiáng)第四篇：環(huán)保從我做起給環(huán)保局的一封信環(huán)保局的叔叔阿姨：你們好！我是一名普通的小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，我可是忠實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。導(dǎo)致危機(jī)發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？——是人類，是我們?nèi)祟愖陨砥茐牧说厍虻拿利悺Ｐ腥瞬皇蔷炊h(yuǎn)之就是捂住口鼻匆匆而過(guò)。我們是不是都要戴著頭盔、口罩走在街上？近幾年，我家周圍建了好多養(yǎng)雞大棚。而且這些蒼蠅很喜歡到附近的村民家里串門(mén)，害得村民們連門(mén)窗都不敢開(kāi)了?？墒沁@些可愛(ài)的小扇子如今卻病的很嚴(yán)重，本應(yīng)該是健康的綠扇子卻變成了生病的黃扇子。瞧！這就是農(nóng)藥對(duì)植物的危害。一、活動(dòng)意義通過(guò)這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)境保護(hù)的理念落實(shí)到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，我們的校園將會(huì)更美好。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。備注：觀看影片大約3040分鐘。流程三：環(huán)保知識(shí)pk賽展示自我風(fēng)采。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)。參與人員必須高度重視此次活動(dòng)，積極配合好工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)受傷人員要及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單，有效的處理并撥打110,．活動(dòng)所需物品清單3平米彩色噴繪海報(bào)4幅10米橫幅3條申請(qǐng)桌椅板凳桌布及登記表優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品個(gè)人獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者愛(ài)心協(xié)會(huì)2012年11月1日。所以如果一旦發(fā)生意外事故，工作人員應(yīng)及時(shí)做出及時(shí)，正確的疏散工作。九、注意事項(xiàng)活動(dòng)宣傳前期，宣傳人員應(yīng)耐心講解。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。舉辦一場(chǎng)比賽、以環(huán)保為主題分兩部分個(gè)人賽、以班級(jí)為單位團(tuán)體賽。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地向全院所有同學(xué)公開(kāi)宣傳，利用晚自習(xí)時(shí)間到各班進(jìn)行宣傳，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，參與 到我們中來(lái)。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)所面臨的重大問(wèn)題。記得小時(shí)候，每到初夏槐樹(shù)就長(zhǎng)出了圓圓的葉子，開(kāi)出一串串芬芳撲鼻的槐花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了?，F(xiàn)在農(nóng)藥污染也越來(lái)越嚴(yán)重了。如果你經(jīng)過(guò)雞棚，離很遠(yuǎn)就會(huì)看到黑壓壓的一片，聽(tīng)到嗡嗡的亂叫聲。在我的觀察下，許多地方都有這樣的現(xiàn)象。每當(dāng)我去學(xué)舞蹈時(shí)，都會(huì)路過(guò)西河溝橋，這橋下是一條被污染的垃圾河。人們常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可實(shí)際上盡到這個(gè)責(zé)任的人卻寥寥無(wú)幾。你曾依戀過(guò)去的生活，河水清澈見(jiàn)底，處處花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅，可自從你們辦起工廠后，河水什么時(shí)候清澈過(guò)？魚(yú)兒們也因?yàn)槟銈兣欧诺奈鬯劳?。原?lái)，我的家鄉(xiāng)，處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一到春天到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，有不少小生靈也來(lái)安家，雖然生活沒(méi)有城市富裕，但天天都開(kāi)開(kāi)心心，日子過(guò)得舒舒服服。（六）呼號(hào)、退旗；（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”甲：無(wú)論你走到天涯海角，乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量?！艄?jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。乙：小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?！甲：小?shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞。松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字?，F(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī)，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)，下面，請(qǐng)李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。下面我們來(lái)欣賞一下牛恒帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。小博士解答。綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物?！安┦磕?，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？”小博士解答。風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。A