【正文】 章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。作為大學(xué)生記者，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間；一是向師長(zhǎng)主要是校報(bào)編輯老師、新聞學(xué)專業(yè)老師和社會(huì)媒體的老師請(qǐng)教。請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過(guò)程。其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來(lái)。文章應(yīng)多用動(dòng)賓詞組，少用偏正詞組。消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰，具有信息的面。1標(biāo)題是文章的廣告，要使文章引起讀者的閱讀欲。1記者的基本功之一是“找人”，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與被采訪者暢談。2在專家面前不要裝行家，虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑。因此，在使用時(shí)必須慎重。平常我們經(jīng)常說(shuō)，新聞寫作是“七分看問(wèn)題三分寫稿件”。其次，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠真實(shí)、及時(shí)、有效地反映工作成果。第三，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠比較有效地調(diào)動(dòng)工作積極性。而正面的新聞報(bào)道也同樣有這樣的功效。從某種意義上說(shuō)，撰寫新聞稿件對(duì)作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的。從上述的四個(gè)方面看，雖然大家工作都很忙，但還是值得在百忙之中抽出一定的時(shí)間來(lái)撰寫新聞稿件的。在對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確掌握上，基層干部所具有優(yōu)勢(shì)是專業(yè)新聞報(bào)道員難以比擬的。這一點(diǎn)對(duì)于搞好新聞報(bào)道工作是一個(gè)非常重要的前提條件。）二是對(duì)擬采訪對(duì)象的知情。（舉例：通州采訪。三、新聞寫作的基本知識(shí)（一）新聞的定義掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強(qiáng)大家的選題能力，即讓大家能夠獨(dú)立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報(bào)道的 素材。無(wú)論中外古今，公眾認(rèn)知、理解的新聞就是某種見聞。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性，即新近、新鮮、新奇，用一個(gè)字來(lái)概括即“新”。3．關(guān)系定義：新聞與過(guò)時(shí)、陳腐、平淡的舊聞相對(duì)，是新近、新鮮、新奇的見聞?？梢哉f(shuō)，上述一組基本定義具有最廣泛的概括性，能夠正確地定位新聞的外延與內(nèi)涵。現(xiàn)在想想，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿足讀者的好奇心理。在北京的各家媒體中，社會(huì)新聞這一塊，這樣的稿件是占了絕對(duì) 多數(shù)的。因此，對(duì)新聞的典型性特征，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。2006年，全國(guó)上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，咱們石景山區(qū)和全市、全國(guó)的其它地方比，比他們搞得好，咱們就是典型，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件，就屬典型報(bào)道。誰(shuí)做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰(shuí)就是典型。比如，當(dāng)前全國(guó)人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新，有成效，誰(shuí)就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)；二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。也就是說(shuō)，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來(lái)做。比如說(shuō)，兩會(huì)中的《物權(quán)法》通過(guò)審議，很多報(bào)刊都用了專版、?？瘉?lái)報(bào)道，就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件。上述四個(gè)要素可以獨(dú)立存在，即只要擁有其中一個(gè)要素，就是一篇完整意義的新聞稿件；也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在，同時(shí)存在的要素越多，新聞稿件的價(jià)值就越高。（2）一般地說(shuō)，消息具備“五要素”，即：何時(shí)、何地、何人、何事、何故（亦稱“五個(gè)Ｗ”）。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。采寫消息，一定要把事實(shí)弄清楚，并且核對(duì)無(wú)誤。反之，我們講究消息的時(shí)效性，就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。第六，反復(fù)錘煉語(yǔ)言，多一字不如少一字。它只報(bào)道一個(gè)事實(shí)，一般不交代背景，也不寫詳細(xì)內(nèi)容，篇幅很小。（3）綜合消息所謂綜合消息，它既不是對(duì)一個(gè)固定人物的描述，也不是對(duì)一個(gè)獨(dú)立事件的報(bào)道，而是由許多不拘泥于時(shí)間、地點(diǎn)的事實(shí)，經(jīng)過(guò)綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強(qiáng)的指導(dǎo)性。它縱覽全局，有事實(shí)有分析，給人們一個(gè)完整的印象。它所選擇的事實(shí)有典型意義，能在不同程度上反映某一個(gè)時(shí)期、某一項(xiàng)工作的全貌。（一）通訊的主要特點(diǎn)現(xiàn)實(shí)性。（二）通訊的分類人物通訊。它的特點(diǎn)是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。介紹 經(jīng)驗(yàn)要科學(xué)、有理論根據(jù)。它是反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實(shí)中的建設(shè)成就為主的報(bào)道。選好典型，確立主題對(duì)通訊來(lái)說(shuō)十分重要。寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。在這種結(jié)構(gòu)里，時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認(rèn)識(shí)事物的順序成為行文的線索。采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。就是說(shuō)文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無(wú)故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。（一）新聞評(píng)論的特點(diǎn) 概括起來(lái)大致有四點(diǎn)：。社會(huì)評(píng)論是要通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和思想動(dòng)態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。社會(huì)評(píng)論通常是“一事一議”、“一理一評(píng)”，針對(duì)一件事、一種情況或一個(gè)問(wèn)題，講清一個(gè)道理。（二）新聞評(píng)論寫作要求：一是做到“言之成理，持之有據(jù)”。三是由事入理，理從事出，事理相融。三、基層干部如何快速提高新聞寫作水平（一）基層干部在撰寫新聞稿件過(guò)程中可能面臨的困難與不足 前面我們?cè)治鲞^(guò)基層干部撰寫新聞稿件具有的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，在充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，對(duì)撰寫新聞稿件過(guò)程中可能面臨的困難與不足進(jìn)行理性分析也是十分必要的。平凡事件中見不平凡。初學(xué)新聞寫作的，無(wú)論是專業(yè)的還是業(yè)余的，投稿刊用率都不可 能太高，這樣對(duì)部分抱有較高期望值的人打擊較重，容易對(duì)自己失去信心。不要怕給別人添麻煩。⑤爭(zhēng)取到上級(jí)機(jī)關(guān)短期幫助工作的機(jī)會(huì)。所謂的“虎頭、豬肚、豹尾”理論，就是指創(chuàng)作者通常在開篇與結(jié)尾上下大功夫，以求得開篇吸引眼球，結(jié)尾震憾人心的效果。今天由于時(shí)間關(guān)系，我準(zhǔn)備就新聞的導(dǎo)語(yǔ)寫作，即“虎頭”部分向大家匯報(bào)幾種常用的寫作技巧。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時(shí)，導(dǎo)語(yǔ)干脆利落：“日本投降了！”這條短而有千鈞之力的導(dǎo)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)就被新聞界公認(rèn)為“最佳導(dǎo)語(yǔ)”。3．欲擒故縱法 先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導(dǎo)語(yǔ)寫來(lái)必有“痛擊一拳”之淋漓快感?！憋@然，前后兩句自相“矛盾”。多布森發(fā)了一條消息，導(dǎo)語(yǔ)妙語(yǔ)驚人：“一支中國(guó)軍隊(duì)到達(dá)了布魯塞爾。平時(shí)聽人說(shuō)聯(lián)合國(guó)會(huì)議多，文件多，然而聯(lián)合國(guó)文件究竟如何多，恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。”5．?dāng)?shù)字對(duì)比法數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說(shuō)服力的。1974年，我國(guó)在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國(guó)內(nèi)外的強(qiáng)烈關(guān)注。里根總統(tǒng)對(duì)全國(guó)說(shuō)‘美國(guó)正在走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇’之前幾個(gè)小時(shí)，他的兒子普雷斯科特1978年6月25日人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)了一篇報(bào)道，導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫的：“國(guó)財(cái)貿(mào)大會(huì)上傳說(shuō)著這樣一件事：上海服裝進(jìn)出口公司床上用品組的職工，‘救活’了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯。好的新聞導(dǎo)語(yǔ)如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語(yǔ)破的，無(wú)疑會(huì)起到開門見山、立竿見影的效果。這樣安排，主要是與長(zhǎng)篇曲牌及小說(shuō)的篇幅過(guò)長(zhǎng)的原因。（三）新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作的幾種技巧中國(guó)文學(xué)的長(zhǎng)篇巨作是從元曲開始的，以前唐詩(shī)宋詞還有唐宋八大家的散文等文學(xué)作品，都篇幅相對(duì)較短，且通篇精悍。④ 關(guān)注報(bào)紙專版、專欄的變化。所在大家、名人必經(jīng)的一條路。報(bào)刊媒體欄目設(shè)置以及編輯的個(gè)人擇稿偏好對(duì)用稿率有一定的影響。主要原因是練得少。四是論題具體，一事一議。二是要使論據(jù)和論點(diǎn)達(dá)到和諧統(tǒng)一。社會(huì)評(píng)論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。當(dāng)然，在考試時(shí)，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會(huì)現(xiàn)象，并進(jìn)行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。它往往是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一問(wèn)題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。第三，新聞評(píng)論的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)新聞評(píng)論是一種政論性的新聞體裁。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個(gè)要件卻是值得重視的：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)?安排通訊所涉及的各方面的問(wèn)題。安排好結(jié)構(gòu)。確立什么樣的主題呢？要確立體現(xiàn)時(shí)代精神，表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。（三）通訊的寫作要點(diǎn)選好典型，確立主題。概貌通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗(yàn)通訊，是以報(bào)道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)工作的成就和存在的問(wèn)題為主要內(nèi)容的通訊。事件通訊。形象性。〈實(shí)例〉：保障合法權(quán)益促進(jìn)社區(qū)和諧——姜圩路社區(qū)為流動(dòng)人口提供維權(quán)平臺(tái)第二，通訊的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn) 通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。它不是以一個(gè)獨(dú)立的事件為中心，而是由許多事實(shí)，或者說(shuō)，由一件以上的事實(shí)，經(jīng)過(guò)綜合、歸納、概括、提煉而成。它既有面的情況概括，又有典型材料作說(shuō)明，做到點(diǎn)面結(jié)合，反映全局。這種動(dòng)態(tài)新聞比較單一，只反映一個(gè)動(dòng)態(tài)。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點(diǎn)撥新聞事實(shí)，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。消息寫作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞無(wú)物的地步，而應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容，短而實(shí)。第三，采訪要快，寫作要快，講究時(shí)效性。有些事情，盡管事實(shí)不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報(bào)道。2．消息的寫作要點(diǎn)第一，內(nèi)容要新鮮。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報(bào)道形式。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn)，卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在。但是在北青、北晚、法晚等以發(fā)行量為辦報(bào)目標(biāo)的報(bào)紙，這類稿件就只占不到百分之二十，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件，不登不行。新聞稿件的基本要素之三：新聞事件具有指導(dǎo)性特征。典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來(lái)報(bào)道。這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻是十分地不容易，因此，誰(shuí)做到了，誰(shuí)就有可能就是典型。大家都在做同樣的工作，誰(shuí)做得好，誰(shuí)就是典型。這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。新聞稿件的基本要素之二：新聞事件具有典型性特征。比如說(shuō)，我們石景山區(qū)人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地，這對(duì)于性觀念保守的中國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問(wèn)題了。上學(xué)的時(shí)候，老師們說(shuō)，資本主義國(guó)家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。4．功用定義：新聞是能夠滿足受者喜新好奇心理的新見聞。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來(lái)給新聞下定義的。找到了屬概念，使用內(nèi)涵定義法就可以根據(jù)不同的種差，給出不同的定義，如從性質(zhì)、發(fā)生原因、種屬關(guān)系、功用等方面就可以列出下面一組基本定義。新聞定義的爭(zhēng)鳴伴隨著新聞學(xué)的研究，已走過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的路程。只要我們能夠充分發(fā)揮這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，寫出優(yōu)秀的新聞稿件就肯定不是難事。一方面是自己的時(shí)間比較緊，另一方面怕打攪被采訪者。在這個(gè)過(guò)程中，沒少鬧笑話。這叫外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。但我卻不這么認(rèn)為，專業(yè)的新聞?dòng)浾呤怯兴膬?yōu)勢(shì)，比如時(shí)間、精力上比較集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在二個(gè)方面，即兩個(gè)知情。我相信，如果我們?cè)谧幕鶎尤丝谟?jì)生干部中出現(xiàn)這方 面的人才，很可能就會(huì)得到重用。有些社會(huì)效應(yīng)大的典型報(bào)道，這方面的效應(yīng)尤其明顯。雖然人還是那個(gè)人，臉還是那張臉，而且還只有越來(lái)越老的可能。平時(shí)，某某報(bào)紙或電視報(bào)道了某某單位或個(gè)人的事跡后，我們就經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：還不如我們做得好呢！這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸，而是 真的是他們的工作做得比較被報(bào)道的要好，甚至是好很多。于是，我們就可以這樣寫了：為了提高各級(jí)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，石景山區(qū)人口計(jì)生委辦了一期培訓(xùn)班。作為記者，現(xiàn)場(chǎng)仍是 追求的第一原則。2采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方，以示客觀公正。要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的提問(wèn)，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問(wèn)題。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。1多提封閉性問(wèn)題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)省采訪時(shí)間。1標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的體現(xiàn)。消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量。交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文?？傊?，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。如果沒有任何目的，打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫作的一般規(guī)律和技巧上加以指導(dǎo)，使寫出來(lái)的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。一是向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問(wèn)題講的精彩。初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無(wú)物，或言不及義。第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語(yǔ)。三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué) 們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度： 第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)期，每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時(shí)間，每年都有教師節(jié)，每年都有學(xué)生到工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)和農(nóng)村實(shí)習(xí)等等。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門；同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。它還