景觀規(guī)劃野外實(shí)習(xí)心得(文件)
【正文】 草科）、灰灰莧（葵科）、鞘柄木（山茱萸科）、麻枒（殼斗科）、石豇豆（苔苔科）、銅錘玉帶草(桔?？疲?、常青藤（五加科）。通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識范圍。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的時候正值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。在實(shí)習(xí)過程中老師及時對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。即實(shí)習(xí)時間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。一直很期待這次實(shí)習(xí)，早在腦子里憧憬了無數(shù)次它的畫面，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。每天，我們都會帶上一支筆和一個筆記本，跟著老師的步伐，邊走邊聽老師講解每種植物的名字，科屬，特征等，然后快速的把它們記下來。我們還見到了何首烏，起先我們還有些不相信那路邊不起眼的野草竟然是何首烏。金佛山的植物非常豐富，幾乎都沒有見過。通過野外觀察，我的收獲有準(zhǔn)確、熟練的掌握了和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運(yùn)用能力。雖然在金佛山實(shí)習(xí)的三天，每天都要走幾個小時的路，每天中午在野外都是饅頭下咸菜，但是更多的是我們難忘而美好的回憶！篇三：動物野外實(shí)習(xí)總結(jié)動物學(xué)野外實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會學(xué)號：094120 姓名：班級：09級應(yīng)用生物教育b班2011年6月19日，我們開始進(jìn)行動物學(xué)野外實(shí)習(xí)，動物學(xué)野外實(shí)習(xí)是生物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程——動物學(xué)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。同時也為我們以后走上教育崗位更好的勝任教學(xué)。完成了這次野外實(shí)習(xí)的任務(wù)，使自己各方面的能力得到一定提高。（2）野外實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)對于中小學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動具有很大幫助。在這次參觀的過程中我們小組的成員認(rèn)真的做筆記，聽講解員的講解，可以說每個人都有很大的收獲。特別是在鳥園里，我們看到了各種各樣的種，包括黑天鵝cygnus atratus、銀耳相思鳥leiothrix argentauris黃胸織布鳥baya weaver、金雕aquila chrysaetos等47個種的鳥類。 jinshanosaunus xinwaenyis 1999年12月在祿豐縣金山鎮(zhèn)黑龍?zhí)洞搴笊匠鐾脸鐾?，時代為中生代晚三迭紀(jì)，大型原晰腳類恐龍。四 實(shí)習(xí)心得通過此次實(shí)習(xí)，我在知識和技能上獲得了豐收。我們小組分工合作，各盡其責(zé)，在整個實(shí)習(xí)過程中顯得尤為重要，特別是在記錄名錄時，大家互相協(xié)作，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這將有利于我以后的學(xué)習(xí)和工作。還要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際。所有城市的發(fā)展與進(jìn)步歸根到底是人的進(jìn)步，現(xiàn)代文明的發(fā)展讓我們體會到人的力量是如此之偉大，化腐朽為神奇似乎是習(xí)以為常。短暫的時光不能給予我太多的時間去感受這里的一切，近距離的接觸讓我對這片土地有了重新的認(rèn)識，感念于老師的帶領(lǐng)和全體同學(xué)的互幫互助讓我們的實(shí)習(xí)有了一個圓滿的結(jié)束。旅順歷史的沉重、星海廣場建筑的雄壯、濱海路風(fēng)景的浪漫、老虎灘海洋公園的獨(dú)具匠心、日本、俄羅斯風(fēng)情街的特色、金石灘不拘一格的魅力、各個高校不同風(fēng)格和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍以及大連獨(dú)有的文化底蘊(yùn)是讓我在其他的城市找不到的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。其次，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 lufengosawrus huene 1989年在祿豐縣大荒田恐龍山出土，時代為中生代晚三迭紀(jì)，標(biāo)本為未成年個體。但是給我感觸最深的一點(diǎn)是在動物園中的動物都缺乏一種在自然界中的靈氣。動物園飼養(yǎng)有猴、熊貓、犀鳥、獅子、亞洲象、金錢豹、斑馬、孟加拉虎、孔雀、丹頂鶴等珍禽異獸500多種，還有孔雀園，鳥園，水族館，陳列各種魚類。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容概要：無脊椎動物：環(huán)節(jié)動物：（蛭綱，多毛綱）節(jié)肢動物：（甲殼綱，蛛形綱，多足綱，昆蟲綱）脊椎動物：魚綱（軟骨魚類，硬骨魚類）兩棲綱：（蛙類）爬行綱：（龜鱉目，蜥蜴類，蛇類，鱷類）鳥綱：（游禽類，路禽類，猛禽類，鳴禽類，攀禽類）哺乳綱：（靈長目，食肉目，奇蹄目，偶蹄目，長鼻目，鰭腳目）三、野外實(shí)習(xí)階段這個階段主要是進(jìn)行了參觀和記錄各種動物的特征，各種地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的生命形態(tài)，包括侏羅紀(jì)的恐龍和前寒武紀(jì)的化石群。動物學(xué)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次野外實(shí)習(xí)參觀，我們了解了動物進(jìn)化的歷程，尤其是侏羅紀(jì)恐龍時代的一些鮮為人知的恐龍生活和前寒武紀(jì)生命起源與生命大爆發(fā)事件的認(rèn)識。對于高等師范院校的學(xué)生而具有特別的意義。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)系。野外實(shí)習(xí)的最后一天，我們?nèi)チ怂幱弥参镅芯克?，老師帶我們參觀了植物園里的許多藥用植物。比如：黃桷樹，它屬于?？疲？谱铒@著的特點(diǎn)就是含乳汁。邊玩邊學(xué)習(xí)的方式讓我們更深刻的記住了這些植物的名字。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，
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