浙教版二年級下冊品德與生活教案 社區(qū)的文明(文件)
【正文】 衣服弄濕等，引導(dǎo)說說當(dāng)事人的煩惱情緒或造成的鄰里緊張。 四、爭做社區(qū)環(huán)保小 衛(wèi)士 1. 做為社區(qū)的一員，我們小朋友可以為社區(qū)環(huán)境做些什么呢？下面我們舉行一個“爭做社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，在活動中表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得一枚“小衛(wèi)士勛章”，讓我們比比誰最會動腦筋，誰最有創(chuàng)意！ 2. 讓我們先看看書本中告訴我們那些方法？（指名回答，發(fā)星） 3. 除了書中告訴我們的辦法，聰明、能干的環(huán)保小衛(wèi)士你還能為社區(qū)環(huán)境做些什么呢？交流回答，發(fā)星 六、尾聲 1. 最后，我要送大家一首環(huán)保小衛(wèi)士的歌，來我們一起先把歌詞讀一讀。 （ 3）小結(jié)：這是多么慘痛的教訓(xùn)！它告訴我們，不要小看一個小小的不文明行為，有時就是這樣小小的不文明給我們的生活帶來災(zāi)難。 三、體會不文明現(xiàn)象給社區(qū)帶來的影響 1. 昨天晚上，我做了個夢，夢到兩棵小樹愁眉苦臉，唉聲嘆氣（課 件出示小樹圖） 2. 你知道他們?yōu)槭裁催@么難受嗎？（指名回答） 如果你和你的同桌就是那兩棵小樹，有人在你們的胳膊上掛上了一
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