師德報告會(文件)
【正文】 孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。我身邊的每一位老師都是值得我學習的榜樣。一堂課下來，常常是口干舌燥，腰酸背疼。王月玲老師是92年參加工作。大愛無言。郭建霞老師作為學校里的一名年輕教師，工作上積極進取，不甘落后。第二、要平等對待每一個學生作為教師，我們不能選擇受教育者，必須面對現(xiàn)實，我們所有教育的基礎是平等地對待每一位學生，真誠地熱愛每一個生命，以尊重與愛去構(gòu)筑學生健康的人格，為他們一生的發(fā)展奠定堅實的生命基石。第五篇：師德報告會方案邱縣梁二莊小學師德報告會方案目的、意義：師德是一個教師精神風貌和素質(zhì)的體現(xiàn)，它更能展示一個學校的面貌。學生有順從的，有頂撞的，有安靜的，有多動的，有智慧的，有愚笨的；有不斷進步的，有裹足不前的；有體健的，有體弱的…….；教師要因材施教，揚長避短，讓每一個學生都獲得發(fā)展。為了展示我校教師的精神風貌和素質(zhì)，我們樹立了師德典型，旨在全體教師向典型學習，能夠“見賢思齊”，借此提高自己的素質(zhì)，也提升學校的聲譽，讓我們每一位教師都能成為為學生、家長和社會所認同的好教師。與會全體教師要認真聽講，學習典型。馬書記總結(jié)講話。李校長講話。領(lǐng)導班子根據(jù)民主測評結(jié)果，再通過與學生的座談，根據(jù)教師表 現(xiàn)確定。世人都把老師喻為“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人；把教師喻為“春蠶”，吃的是葉，吐的是絲。學生評價教師的第一標準是：老師是否公正。??學校里的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。從他們身上我總結(jié)出了該如何教育學生的心得：第一、對每一個學生充滿愛心沒有愛便沒有教育，愛是教育永恒的主題，只有愛孩子的教師，才能教好學生，教師的愛會使學生受到感動，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。王麗老師所教的班級問題學生很多，但她憑著一顆教師的愛生之心如春風化雨，如細雨潤物，悄然地改變著她的孩子們。王濤是學校一名留守的學生。但每次上課他都是認真對待，耐心指導。生活中，他處處體現(xiàn)出對學生的細致呵護、無微不至；工作中，他更是傾心傳授，從不計較個人得失。這些優(yōu)秀教師的代表對我們所從事的這個職業(yè)的最平凡最深刻的解讀讓我面對這份工作時更多了一份沉甸甸的責任感和神圣的使命感?？傊?，要做一名真正的教師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。這種對學生人格和自尊的不尊重，往往對學生的身心健康發(fā)展造成傷害，容易造成學生不信任老師，不信任學校，甚至不信任社會的嚴重后果。正因為教師的職業(yè)如此神圣，才更應該要求他們是人中的楷模，要求他們“學而不厭、誨人不倦”，要求他們言行一致、身體力行，事事、處處作學生的榜樣和模范。2013年9月9日，在紅旗小學多媒體教室舉行了紅旗小學師德師風報告會。師德先進事跡的學習，就是要使全體教師真正認識到師德在現(xiàn)代教育中的
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1