工商管理系第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書(文件)
【正文】 賽照片）。五、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)決賽階段比賽為展示、陳述職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容（6分鐘）六、活動(dòng)要求，對(duì)學(xué)生ppT內(nèi)容和講述進(jìn)行指導(dǎo)，使推薦到系的學(xué)生ppT規(guī)范、完整，能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。（2）確立志向、設(shè)定目標(biāo)。例如：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)自我認(rèn)識(shí)擬定初步的職業(yè)方向；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識(shí)基礎(chǔ)；要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。（2）陳述過程設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，語言暢達(dá)，有感染力。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。（4）按時(shí)完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調(diào)動(dòng)觀眾情緒。例如：如何充分利用人才測(cè)評(píng)工具科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我？計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)、工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)、掌握哪些技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么辦法開發(fā)自己的潛能？參賽作品要求：參賽選手以ppT形式完成作品，要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套。（3）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。（3月17日3月21日）：由系里組織老師對(duì)各輔導(dǎo)員上交學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和篩選，選出12名表現(xiàn)優(yōu)秀者參加系內(nèi)決賽。物理工程系團(tuán)總支 2012年3月12日第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)目的為加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主動(dòng)性和目的性，強(qiáng)化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進(jìn)大學(xué)生勵(lì)志成才，配合學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃比賽安排，經(jīng)研究決定舉辦經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)計(jì)劃如下：二、活動(dòng)主題“規(guī)劃現(xiàn)在，成就未來”三、參賽對(duì)象經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系全體在校生四、時(shí)間安排、組織報(bào)名（2月24日3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網(wǎng)站發(fā)布比賽通知。團(tuán)隊(duì)職業(yè)分工演練圍繞“如何解決職場(chǎng)中可的團(tuán)隊(duì)合作與分工”這一主題，選手通過抽組隊(duì)的方式，組成模擬團(tuán)隊(duì)，根據(jù)比賽題目，團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成題目的要求，體現(xiàn)出在現(xiàn)代職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。第四階段:（一）開展決賽5月27日，決賽包含3個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)：制作“職業(yè)生涯規(guī)劃書”及現(xiàn)場(chǎng)PPT展示、團(tuán)隊(duì)職業(yè)分工演練與榜樣對(duì)比。五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排: 第一階段：籌備階段5月5日—5月10日，通過海報(bào)，東昌之聲，橫幅等方式來宣傳大賽，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加，建立選手群，進(jìn)行交流。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為響應(yīng)學(xué)院相關(guān)要求，豐富同學(xué)們的課余生活，物理工程系團(tuán)總支組織策劃了“聊城大學(xué)東昌學(xué)院第三屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，旨在幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。榜樣對(duì)比依據(jù)選手所自我設(shè)定的未來職業(yè)方向，自行選出次行業(yè)的“榜樣”，通過對(duì)其的詳細(xì)分析、對(duì)比，找出自身當(dāng)下的缺陷，并提出可行的改正方法。以上3個(gè)環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1