工商管理系第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書-全文預(yù)覽
【正文】 30%、30%、40%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績(jī)，據(jù)此評(píng)出各等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，通知初賽時(shí)間和地點(diǎn)，同時(shí)開展關(guān)于第三屆大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽講座,讓參賽選手能更加了解此次活動(dòng)的流程和相關(guān)內(nèi)容。提高自身綜合素質(zhì)，科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯。相關(guān)策劃如下：二、活動(dòng)目的:幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。4，工作人員做好本職，切勿工作期間閑聊，禮貌耐心的解答參賽者的疑惑。（二）參賽者要求1，參賽者思想端正，參賽作品積極向上2，參賽者具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，情感豐富。:分別在各組中選出第一名，第二名，第三名。七、活動(dòng)流程。以演講形式，稿件自備。，也將豐富大家的業(yè)余生活，提高自身的能力，鍛煉同學(xué)的口才和演講能力。幫助同學(xué)們從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，給同學(xué)們提供展示自我的舞臺(tái)。我系根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加江蘇省及國(guó)家比賽。（七）評(píng)獎(jiǎng)辦法：“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判。（六）評(píng)分細(xì)則：評(píng)分由三部分組成，三部分相加取最高分依次排名。現(xiàn)場(chǎng)演示PPT加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯5分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯5分鐘。，封面填寫參賽者的真實(shí)姓名、專業(yè)、班級(jí)、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話、EMAIL、號(hào)等相關(guān)信息。參賽者參賽作品須符合市場(chǎng)需要，并具有明顯的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和成果可轉(zhuǎn)化性，可提出一項(xiàng)具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，參加的作品需簡(jiǎn)明扼要并準(zhǔn)確的敘述技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)狀況、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)配置、財(cái)務(wù)預(yù)計(jì)、融資選擇、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）；評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）；職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。二、比賽策劃：認(rèn)清形勢(shì)、加強(qiáng)實(shí)踐、成就理想、引領(lǐng)未來(lái)：書面作品、ppt現(xiàn)場(chǎng)展示。第一篇：工商管理系第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書工商管理系第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽方案一、提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。：組長(zhǎng)：沈波副組長(zhǎng)：葛靜成員：輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)指導(dǎo)教師三、比賽規(guī)程（一）日程安排：（二）參賽作品設(shè)計(jì)要求：，根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。，以創(chuàng)業(yè)小組（團(tuán)隊(duì)、每隊(duì)25人）形式參賽，可跨班組隊(duì)，以形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高質(zhì)量、高效率團(tuán)隊(duì)，小組明確作品第一責(zé)任人，并明確在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的角色分工，由參賽團(tuán)隊(duì)自愿聘請(qǐng)指導(dǎo)老師。由比賽評(píng)委會(huì)進(jìn)行初選，通過(guò)的參賽者統(tǒng)一進(jìn)入決賽。（五）決賽比賽規(guī)則：、現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合評(píng)選。：現(xiàn)場(chǎng)抽簽。占10分。（八）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。特此舉辦大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)比賽。，對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)奠定基礎(chǔ)。5月17日地點(diǎn)：二教二報(bào)
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