小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 you.）請(qǐng)大家反復(fù)地?fù)舸蜻@個(gè)caps lock控制鍵，注意觀察鍵盤(pán)上有什么變化？擊打這個(gè)鍵時(shí)，有兩種狀態(tài)。shift，上檔轉(zhuǎn)換鍵使用方法：先按住“Shift”鍵，然后再按鍵盤(pán)上的其它鍵?！?—第三篇：公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》一、教學(xué)目標(biāo)：了解鍵盤(pán)的分區(qū)，掌握主鍵盤(pán)區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱(chēng)和分布規(guī)律；學(xué)會(huì)使用幾個(gè)常用的控制鍵，能在“寫(xiě)字板”中輸入字符；通過(guò)認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，感受成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。五、教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來(lái)控制計(jì)算機(jī)了，實(shí)際上，除了鼠標(biāo)之外，鍵盤(pán)也是我們使用計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我知道了主鍵盤(pán)區(qū)主要由字母鍵、數(shù)字鍵和符號(hào)鍵組成； 生：我了解了英文字母鍵有26個(gè)，數(shù)字鍵有10個(gè)，還有許多雙字符鍵（21個(gè)）。手指的安放，出示圖片，掌握正確的手指安放，按動(dòng)鍵盤(pán)體驗(yàn)感覺(jué)。掌握主鍵盤(pán)區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱(chēng)和分布規(guī)律。使學(xué)生在探索—成功—激情的學(xué)習(xí)循序中，自主探索能力與協(xié)作學(xué)習(xí)方法得到發(fā)展。熟練主鍵盤(pán)各類(lèi)字符。別看它們不起眼，少了它們真麻煩。二、本課內(nèi)容授新（一）自主探索，熟悉鍵盤(pán)觸摸鍵盤(pán) 整體感知現(xiàn)在我們就一起和鍵盤(pán)來(lái)一次親密接觸！下面請(qǐng)大家把自己的鍵盤(pán)輕輕地拉出來(lái)，仔細(xì)觀察一下，鍵盤(pán)上都有哪些鍵？（……）平時(shí)你都用過(guò)哪些鍵？那大家知道你的鍵盤(pán)上一共有多少個(gè)鍵嗎？數(shù)數(shù)看!（學(xué)生數(shù)）有答案的請(qǐng)舉手。你能給大家說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的嗎？嗯，你的思維很有條理性！其實(shí)他在數(shù)的過(guò)程中已經(jīng)自覺(jué)把鍵盤(pán)上的鍵分成了幾個(gè)區(qū)域來(lái)數(shù)的，對(duì)嗎？（大屏幕出示鍵盤(pán)分區(qū)圖）觀察一下，原來(lái)鍵盤(pán)上的鍵是按照他們的功能分成了四個(gè)區(qū)域。它是由26個(gè)字母鍵組成的。現(xiàn)在同學(xué)們找找主鍵盤(pán)區(qū)中有多少這種鍵子，看誰(shuí)找的最快。學(xué)會(huì)正確、規(guī)范地操作，有利于快速、準(zhǔn)確地輸入而且不易疲勞。坐椅的高低應(yīng)調(diào)至適應(yīng)的位置，以便于手指擊鍵。其次，我們要把左手食指放在F鍵，其它的手指依次放在鍵子上；右手食指放在J鍵，其它的手指依次放在鍵子上。其它各手指司令的分工如下圖。正確的敲鍵方法。）三、課內(nèi)拓展〖出示課件〗四、總結(jié)師：今天大家和老師一起和鍵盤(pán)交了朋友。本課主要任務(wù)讓學(xué)生整體感知鍵盤(pán)，了解四個(gè)分區(qū)，掌握正確操作鍵盤(pán)的姿勢(shì)及敲鍵的方法。然后解決操作鍵盤(pán)的姿勢(shì)及敲鍵的方法。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了鼠標(biāo)的操作，鼠標(biāo)的操作相對(duì)來(lái)講還是比較容易的。在這五個(gè)區(qū)中，其中主鍵盤(pán)區(qū)是本課重點(diǎn)，主鍵盤(pán)區(qū)包括字母鍵、數(shù)字鍵、雙字符鍵和特殊控制鍵，是鍵盤(pán)輸入的主要區(qū)域。學(xué)生在瀏覽學(xué)習(xí)“新手入門(mén)”環(huán)節(jié)，在實(shí)踐園中引領(lǐng)學(xué)生充分體驗(yàn)打字姿勢(shì)，基準(zhǔn)鍵位，手指分工、擊鍵方法，尤其是鍵盤(pán)知識(shí)，學(xué)生主要以練習(xí)為主。在信息技術(shù)課堂上，我們要讓一些原本很枯燥很乏味的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，使我們的學(xué)生能夠在輕松和諧愉快的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)，從而讓他們能夠更好地駕馭計(jì)算機(jī)，為他們今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，掌握操作技能。但是對(duì)于鍵位的認(rèn)識(shí)和掌握，不能單靠死記硬背，要讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐來(lái)掌握，這樣學(xué)生才不會(huì)忘記。教材根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)安排了五個(gè)學(xué)習(xí)板塊，分別是鍵盤(pán)分區(qū)，主鍵盤(pán)區(qū)，功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)和小鍵盤(pán)區(qū)。學(xué)生在不斷地嘗試中，感受成功，體驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂(lè)。教學(xué)環(huán)節(jié)遵循讓學(xué)生自主嘗試，自我解決的原則，老師作為活動(dòng)的組織者。四、敲鍵的方法：簡(jiǎn)單概況就是：輕、快、準(zhǔn)、穩(wěn)、回。敲完鍵后，手指要立即返回基本鍵。把它的兵和手指司令連起來(lái)。?給大家?guī)追昼姇r(shí)間練習(xí)，我指導(dǎo)指導(dǎo)?〖出示課件〗手指分區(qū)下面讓我們看看鍵盤(pán)上那么多的鍵子，如何讓我們的每個(gè)手指司令管好它們各自的兵。首先，我們先找到主鍵盤(pán)區(qū)第三排上的“ASDF和JKL。肩部要放松，上臂和肘部要輕輕靠近身體，手腕自然、平直，不要弓起?，F(xiàn)在你們能否回答老師幾個(gè)問(wèn)題。任務(wù)二：掌握雙字符鍵、數(shù)字鍵在主鍵盤(pán)區(qū)中除了字母鍵外，還有一些一個(gè)鍵中能找到二個(gè)字符—2— 的鍵。?任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)好，剛才小朋友們已經(jīng)了解了鍵盤(pán)的四個(gè)分區(qū)，并且已經(jīng)知道它們的名字和位置，下面我們
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1