【正文】 況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型活動(dòng)，包括一首歌曲、歌謠或韻句。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能，把話(huà)題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說(shuō)唱中體驗(yàn)語(yǔ)言。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際。三、教學(xué)要求和目標(biāo)能按要求四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。四、教學(xué)措施，結(jié)合自己實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況展開(kāi)教學(xué)工作。在課堂中建立有效的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的積極性。多向師傅請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，多與本組及其它同事交流，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論,閱讀相關(guān)書(shū)籍，適時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、案例，提高自身素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)朗讀和書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促進(jìn)語(yǔ)言能力的提高。能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并作到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話(huà)語(yǔ)與場(chǎng)合相符。重視雙向交流本教材重視雙向交流，中西方文化知識(shí)的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識(shí)。十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力。主要內(nèi)容包括：26個(gè)字母學(xué)習(xí)及我最喜歡的物品；名詞單復(fù)數(shù)變化及用反義詞描述的句子；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及表述喜好的項(xiàng)目；食物及詢(xún)問(wèn)與回答本人或他人喜愛(ài)的食物；中西方重要節(jié)日春節(jié)，元旦，圣誕節(jié)等；四季及描述天氣的簡(jiǎn)單句型；Has引導(dǎo)的疑問(wèn)句和交通工具的學(xué)習(xí)；方位介詞及固定搭配。二、教材分析本冊(cè)教材包括10個(gè)模塊，一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。一、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)他們已經(jīng)有了一個(gè)全面的了解。10%3I have a big are seven people in are my grandfather, my grandmother, my parents, my uncle ,my brother and grandpa’s name is Jeff grandma’s name is Emma father is Peter Smith, and my mother is Ann are both(兩個(gè)都) uncle is a young man of 28 years is a brother and I are middle school（中學(xué)）,正確的打T,錯(cuò)的畫(huà)F.() have a small family.() are four people in my family.() Smith is my grandma.() uncle is 38 years old.() uncle is a 一、把下列單詞補(bǔ)充完整。10% like.(快餐) are(用) are(你)doing? I’m ’re making a.(蛋糕) _______(總是)helps you(跑)fast? No, I can’ many ________(桃子)are there? are stone ________.(動(dòng)物) is ________(美麗的)10 ’ m eating hamburgers and ______.(薯?xiàng)l) you _______（打電話(huà)）me? Yes, I _______(將要) are you going to do ? I’m going to(游泳)in the.（大海）三、請(qǐng)為下列問(wèn)句找到對(duì)應(yīng)的答句，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里?！縎tep 4:Consolidation a survey表格形式做調(diào)查 【這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生得到了放松，也達(dá)到了鞏固所學(xué)知識(shí)的作用，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。s ：How is the weather like in summer?(教師做出扇蒲扇的樣子）S:熱（hot）.T：It39?！?T。m fine ,thank you happy? Let39。情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)說(shuō)英語(yǔ)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 spring, Daming flies kites in the ，大明在公園里放風(fēng)箏。 goes to work by 。 has got a 。 you got a new book?Yes, I ？是的，我有。 does she do in the morning? 她上午做什么？She watches TV in the 。Does he like pears?No, he doesn’？不，他不喜歡。 you are!給你。我喜歡游泳。它很大。第一篇：外研版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（最終版）外研版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)一、單詞歸類(lèi)（一）、物品類(lèi) 玩具 洋娃娃 風(fēng)箏 盒子 書(shū) game 電腦游戲（二）、交通工具 輪船 小車(chē) 自行車(chē) 公共