培養(yǎng)孩子心得(文件)
【正文】 可以考慮為孩子度身布置一個閱讀角，溫馨、潔凈、明亮，書本散布四隅，讓孩子置身其中便手不釋卷；出門去，也應(yīng)盡量尋找一些適宜讀書的環(huán)境。讓寶寶愉快地上幼兒園我家貝貝現(xiàn)在快三歲了，她從一歲三個月開始上托兒所，兩歲三個月轉(zhuǎn)到另一間大幼兒園，兩歲半開始整托，一直都很順利。第一周上幼兒園，有的孩子會一開始就哭，有的則是頭一兩天新鮮，然后才發(fā)現(xiàn)白天要跟爸爸媽媽分開了，也開始哭起來。聽著別人夸獎自己，孩子心里也會很高興，趁熱打鐵對他說：“明天再做到如何如何，媽媽還告訴大家表揚你。一般孩子上幼兒園會哭兩個星期左右，家長在這段時間一定要堅持住，千萬不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣會使孩子的情緒更不穩(wěn)定，甚至?xí)斐汕肮ΡM棄。必要時可以給老師送點禮物表示謝意。無論何時，能力終究會開花結(jié)果。教師也應(yīng)每日微笑面對孩子?，F(xiàn)今，四所學(xué)校中就有一所產(chǎn)生了教學(xué)崩壞現(xiàn)象，即所謂的教室內(nèi)無政府狀態(tài)。父母不快、失望時，把絕望、叱責(zé)毫不猶豫地加諸孩子的身上。第五篇：育兒心得：培養(yǎng)孩子的好奇心育兒心得：培養(yǎng)孩子的好奇心時間好快呀，一轉(zhuǎn)眼楠楠已經(jīng)是XXX幼兒園中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣，我也希望她能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的簡述下故事的情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣，知道該做個什么樣的孩子，所以現(xiàn)在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P，再指出哪里的不足，下次一定會做的更好。以上是我平時生活中積累的一些小心得，當(dāng)然也許不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識。平常有空的時候，我盡量帶他去玩玩，今年的動物園，岳王的花卉園，濕地公園，主要是想讓她能增長知識，還能呼吸新鮮空氣，讓她知道各種動物，植物的名字和特點?！币膭钏屗麑W(xué)習(xí)，否則難以長大。幼兒教育是一項事業(yè)，讓每個孩子潛藏的學(xué)習(xí)樂趣和意愿生根發(fā)芽，開花結(jié)果。只有父母、老師是無法培養(yǎng)孩子的。我們每個人都在自己的崗位上不懈努力，每日踏踏實實地生活，整個社會就會和諧幸福。父母應(yīng)努力理解孩子，全心全意為孩子每目的幸福而努力。第四篇：培養(yǎng)孩子培養(yǎng)孩子，可不僅僅是你一個人的事孩子擁有沉睡著的能力，自己沒有發(fā)覺，但會通過某種契機而覺醒，或通過某一途徑而觸發(fā)，最終開出美麗的花朵。這時候家長要多跟老師溝通，了解寶寶每天在幼兒園的具體情況，比如跟其他孩子合不合群，能不能參加集體游戲，吃飯睡覺怎么樣，從中找出吸引孩子的方面，想辦法吸引孩子的興趣。所以在孩子回家后不要問在幼兒園想不想媽媽、有沒有小朋友欺負你、阿姨好不好一類的話，多問幼兒園的玩具多不多，好玩不好玩什么，囑咐好家里其他人，尤其是長輩別覺得孩子上幼兒園就是受委屈，影響孩子的情緒。其實這時家長一定要狠下心來，到門口把孩子交給老師趕緊走，多數(shù)孩子在家長離去之后很快就會停止哭泣的，而越是看到爸爸媽媽孩子越不容易止住哭聲。在準備送孩子上幼兒園前一兩個月，我們就常跟孩子提起幼兒園，說幼兒園有好多小朋友，大家可以一起玩；帶孩子出去玩滑梯了、秋千了，包括商場里她喜歡的一些玩具，總是告訴她幼兒園都有，借機宣傳幼兒園的好處，并且事先要帶孩子到要去的幼兒園熟悉環(huán)境，孩子天性中喜熱鬧、愛模仿，看見幼兒園的小朋友一起做游戲，她會受到感染的。我們都聽說過拔苗助長的故事，我們也都清楚兒童發(fā)展有自己的規(guī)律和局限。由興趣而生的閱讀應(yīng)該是一件自然、自主、快樂無比的事情，所以我們不能硬把書本塞進孩子手里。以身作則家長在埋怨孩子不喜歡讀書的時候，有沒有想過自己一年下來又能讀幾本書呢？忙會是一個原因，沒有讀書的習(xí)慣恐怕也不能排除。D、倒著看書也是一個模仿父母的例子。C、說書喜歡“說書”的孩子多數(shù)也愛聽故事。B、撕書這個過程一樣可以鍛煉孩子小肌肉和關(guān)節(jié)的靈活性。據(jù)說猶太人在孩子出生后不久，就會將《圣經(jīng)》涂上蜂蜜給孩子舔，目的是讓孩子從一出生就感覺到書是好東西，從而
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