【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠,同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)用列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠,有20個(gè)頭,54條腿,雞兔各多少只?從有1只雞開始一個(gè)一個(gè)地試,把試的結(jié)果列成表格。頭/個(gè)雞/只兔/只腿/條20119782021876
2024-11-29 05:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級(jí)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用3篇) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇) 作為一位杰出的教職工,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教...
2025-04-15 01:34
【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ”雞兔同籠”問題,感受中國(guó)古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。 、算術(shù)、方程等不同的方法解決“...
2024-12-07 04:28
【摘要】雞兔同籠【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系,提高學(xué)生解決問題的能力和自信心,進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題?!窘?/span>
2024-12-13 00:34
【摘要】雞兔同籠【含義】這是古典的算術(shù)問題。已知籠子里雞、兔共有多少只和多少只腳,求雞、兔各有多少只的問題,叫做第一雞兔同籠問題。已知雞兔的總數(shù)和雞腳與兔腳的差,求雞、兔各是多少的問題叫做第二雞兔同籠問題。數(shù)量關(guān)系:第一雞兔同籠問題:假設(shè)全都是雞,則有兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-2×雞兔總數(shù))÷(4-2)假設(shè)全都是
【摘要】(北京版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)雞兔同籠問題班級(jí)______姓名______1.雞兔同籠,頭共20個(gè),足共62只,求雞與兔各有多少只?2.雞兔同籠,頭共35個(gè),腳共94只,求雞與兔各有多少個(gè)頭?3.在一個(gè)停車場(chǎng)上,停了汽車和摩托車一共32輛。其中汽車有4個(gè)輪子,摩托車有3個(gè)輪子,這些
2024-11-15 23:31
【摘要】小數(shù)加減法三維目標(biāo):1.在解決實(shí)際問題的過程中,掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,會(huì)用豎式計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并能解釋估算的過程,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。3.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),在探索解決問題的過程中體會(huì)小數(shù)加減法在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)加減法的豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):豎式的對(duì)齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-12 23:15
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。2.在分析、類推的過程中讓學(xué)生掌握兩位小數(shù)的組成,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力及思維的靈活性。3.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn):建立小數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)小數(shù)的
2024-12-13 18:07
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設(shè),揭示問題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個(gè)頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各幾只?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、自主探
2025-07-19 17:40
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。 2.嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,使學(xué)生體會(huì)假設(shè)和...
2025-10-16 00:39
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教案1 雞兔同籠問題最早出現(xiàn)在我國(guó)古代的一本數(shù)學(xué)書《孫子算經(jīng)》中,原題是:“今有雉、兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足。問雉、兔各...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:2015新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元數(shù)學(xué)廣角---雞兔同籠教案 2015新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角:平雞兔同籠》精品教案9數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解“雞兔同籠”...
2025-10-16 12:41
【摘要】相交教學(xué)目標(biāo):1.通過動(dòng)手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):全面認(rèn)識(shí)相交與不相交。教學(xué)過程:一、對(duì)“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說畫的有
2024-12-11 08:18
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容,從讀懂教材這一角度來看,...
2024-12-04 06:09
【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系,提高大家解決問題的能力和自信心,進(jìn)而讓大家體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問題和解決問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔
2024-12-12 22:55