北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 雞兔同籠 5(文件)
【正文】 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 含 時(shí) 間 分 配 25` 二、主體探究 問(wèn)：看了它們，你獲得了那些數(shù)學(xué)信息？ ，大公雞會(huì)數(shù)頭，他數(shù)了數(shù)，說(shuō)：我們和兔子共有 8 個(gè)頭。 2. 通過(guò)研究雞兔同籠問(wèn)題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖法和列表枚舉法解決問(wèn)題的特點(diǎn)。 3. 在解決問(wèn)題過(guò)程中體驗(yàn)成功感受，進(jìn)行辯證唯物主義的教育。兔子也不是弱，他會(huì)數(shù)腿，數(shù)了數(shù)，說(shuō)：我們和大公雞共有 26 條腿。 2 8=16（條） 26－ 16=10（條） 兔子有四條腿 公雞有兩條腿
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