20xx年醫(yī)學(xué)專題—捕捉兒童敏感期20xx(文件)
【正文】 喝涼水）,第二十七頁(yè)，共五十二頁(yè)。)的混亂和不適。,安全度過(guò)(d249。)已經(jīng)發(fā)生的事情。,執(zhí)拗(zh237。 Eg:丹妮婭堅(jiān)持要拿著藥貼 朵朵一定要自己去開門,第三十一頁(yè)，共五十二頁(yè)。,第三十二頁(yè)，共五十二頁(yè)。 第三要幫助孩子成功，讓他體驗(yàn)他執(zhí)拗和堅(jiān)持后成功的喜悅感和滿足感。 zi)表達(dá)的意思感興趣，并重復(fù)模仿他人的話。u)的敏感期,詛咒 “臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”，這些聽上去既不文明又有些可怕的言辭，總是(zǒnɡ sh236。,安全(ānqu225。 程度重的，告訴孩子這是粗俗，粗野的話，會(huì)讓聽到的人不舒服，切記指責(zé)和打罵孩子。而當(dāng)這些物品的所有權(quán)完全(w225。,安全(ānqu225。在你進(jìn)入他的房間或者(hu242。 j237。 的那個(gè)兒童用語(yǔ)言探索邏輯關(guān)系時(shí)，就發(fā)出了一連串的為什么？ Eg:冉冉的為什么,第三十九頁(yè)，共五十二頁(yè)。答不出來(lái)，就如實(shí)告訴(ɡ224。,第四十頁(yè)，共五十二頁(yè)。,人際關(guān)系(r233。nj249。,情緒(q237。 Eg:談“飯”色變的豆豆 有起床氣的悅悅,第四十三頁(yè)，共五十二頁(yè)。 鼓勵(lì)孩子，情緒來(lái)了難受就哭出來(lái)。,第四十四頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ɡu242。,審美(shěnměi)的敏感期,審美 是對(duì)自己的形象有了自己的愿望和審美標(biāo)準(zhǔn)，尤其女孩子對(duì)自己的衣著和服飾(f,安全度過(guò)(d249。,第四十八頁(yè)，共五十二頁(yè)。h224。 ɡu242。)的標(biāo)牌，引導(dǎo)孩子閱讀，或者家長(zhǎng)自己自言自語(yǔ)的讀出來(lái)。,內(nèi)容(n232。家長(zhǎng)消除擔(dān)心孩子摔倒的恐懼，孩子的路完全可以自己走。nɡ)的空間中來(lái)感知不同的空間。從一對(duì)一的交往發(fā)展到一對(duì)多的交往,第五十二頁(yè)，共五十二頁(yè)。國(guó)際上的“視崖”實(shí)驗(yàn)證明兒童對(duì)環(huán)境的把握具有天然的自衛(wèi)意識(shí)。 zhǒnɡ ɡ232。ng)總結(jié),兒童成長(zhǎng)中不得不說(shuō)的話題——敏感期。,兒童的心靈是一個(gè)神秘的深淵，照料他的成人并不了解。 多帶孩子出去走走，遇見有文字(w233。 Eg:喜歡看廣告牌的宸宸 生活中時(shí)時(shí)刻刻拼讀的萱萱 糾結(jié)老師書寫的端端,第四十九頁(yè)，共五十二頁(yè)。h224。)審美的敏感期,家長(zhǎng)加油站 孩子總是喜歡化妝，為孩子準(zhǔn)備梳妝工具，任其在臉上涂鴉，家長(zhǎng)都能以欣賞的眼光鼓勵(lì)孩子。)產(chǎn)生起濃厚興趣。 媽媽甚至可以為“孩子追求愛的伙伴”出謀劃策。 典型行為 玩過(guò)家家的游戲 Eg:越越受挫的愛情,第四十五頁(yè)，共五十二頁(yè)。ib224。ng x249。)、情感的敏感期,不僅(b249。從一對(duì)一的交往發(fā)展到一對(duì)多的交往。 ɡuān x236。ng x249。)孩子，課尋找獲得正確答案的途徑。 ɡu242。i)的敏感期,邏輯思維 不斷追問(wèn)(zhuīw232。,第三十八頁(yè)，共五十二頁(yè)。 給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間，比如一個(gè)屬于孩子自己的房間或者(hu242。n)屬于孩子自己時(shí)，物品的交換從此開始，拉開了人際關(guān)系的序幕。,藏、占有(zh224。)。孩子發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是有力量的，而最能表現(xiàn)力量的話語(yǔ)是詛咒。,第三十四頁(yè)，共五十二頁(yè)。,語(yǔ)言(yǔy225
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1