【摘要】倪海明“”單位一個(gè)實(shí)物、一個(gè)圖形、一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)整體1分?jǐn)?shù)的意義單位“1”1這是分?jǐn)?shù)嗎？你會(huì)讀嗎？它有什么特別之處？分?jǐn)?shù)的意義單位“1”根據(jù)這些小正方體你可以說(shuō)出哪些分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)的意義單位“1”112分?jǐn)?shù)的意義單位“
2024-12-11 08:25
【摘要】執(zhí)教：胡建班級(jí)：五(1)班課前復(fù)習(xí)：1、看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示：（）分?jǐn)?shù)表示：（）10023310小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示2、說(shuō)出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的
2024-12-11 08:26
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們?cè)谟^察、交流和調(diào)查活動(dòng)中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)它們的實(shí)際價(jià)值，感受數(shù)字編碼的思想和方法，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展實(shí)踐能力。同學(xué)們，在我們的日常生活中的哪些地方運(yùn)用了數(shù)字信息？說(shuō)說(shuō)生活中使用數(shù)字編碼的事例:?1電話號(hào)碼4613566119?2郵政編碼
2024-12-11 10:52
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?，體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問(wèn)題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。123456789102+33+44+55+66+77+88+
2024-12-11 11:50
【摘要】根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù)，并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù)，并且在里填上“
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。2.根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚，中間的4塊瓷磚組成了一個(gè)圖案.如果把這4塊瓷磚組成的圖案貼在這面墻的任意一個(gè)位置,有多
【摘要】蘇教版第十冊(cè)找規(guī)律利用國(guó)慶七天長(zhǎng)假去上海參觀中國(guó)館“二日游”哪兩天去，一共有多少種選擇？動(dòng)手圈一圈利用國(guó)慶七天長(zhǎng)假去上海參觀中國(guó)館“二日游”哪兩天去，一共有多少種選擇？平移了幾次，共有多少種選擇？平移了5次，共有6種選擇。利用國(guó)慶七天長(zhǎng)假去上海參觀中國(guó)館“三日游”哪三天去，
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作、畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱。?，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓心中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi)，圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。直
2024-12-05 01:35
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖1圖2在一切平面圖形中，圓最美?！呥_(dá)哥拉斯連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑，通常用字母r表示。圓，一中同長(zhǎng)也。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。有一個(gè)電腦打印
2024-12-04 20:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作、畫圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱。?，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。這些平面圖形是由線段圍成的.圓是平面上的一種圖形。曲線圓心中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi)，圓心到圓上任意一
2024-11-24 16:20
【摘要】奇妙的圖形密鋪義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啟平小學(xué)馬銀俊你見(jiàn)過(guò)上面用磚鋪成的地面或墻面嗎？這些圖片分別是由哪些圖形鋪成的？它們?cè)阡伒臅r(shí)候有什么共同的特點(diǎn)？無(wú)論什么形狀的圖形，如果能既無(wú)空隙又不重疊的鋪在平面上，這種鋪法就叫做密鋪。下面的三幅圖，可以看作是密鋪嗎？為什么？
2024-12-11 12:33
【摘要】a、b、c都是非0的整數(shù)，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142
2024-12-11 08:08
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。。。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義，寫出兩個(gè)除法算式的得數(shù)。做一做：12=12×1316=16÷12（
2024-12-11 08:27
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè)第93----94頁(yè)的例1、例2、例3和“練一練”，練習(xí)十七的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：、操作、畫圓等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。，增強(qiáng)空間觀念，
2024-12-05 10:39
【摘要】古邳小學(xué)四年級(jí)人數(shù)四（1）班男生26人女生19人四（2）班男生25人女生26人四（3）班男生28人女生31人四（4）班男生22人女生25人古邳
2024-12-11 12:34
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