【正文】 ，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，女生成長(zhǎng)為好姑娘。小林不與男生交往是錯(cuò)誤的，男女同學(xué)之間正常交往具有重要作用，但要注意把握交往原則。②禮貌 是文明的表現(xiàn)。解析：本題考查了禮貌的重要性、怎樣做到有禮貌等內(nèi)容。29.（1）第一組采用的是采訪；第二組采用的是實(shí)地考察。解析：本題考查交往禮儀的有關(guān)內(nèi)容。第四篇：三年級(jí)上冊(cè)思想品德期末試卷教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì) 復(fù)習(xí)資料一、填一填一單元 夸夸我自己我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，更要學(xué)會(huì)愛(ài)（別人）。只有不斷地（嘗試），才能對(duì)自己更加充滿（自信）。二單元 溫暖的家1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)議案，將每年（5月的第二個(gè)星期日）作為法定的母親節(jié)。在生活中的每一天，家人用（無(wú)聲的愛(ài)），呵護(hù)我們成長(zhǎng)。在家中，之所以大家總是互相關(guān)心，互相惦記，是因?yàn)榇蠹沂牵ㄒ患胰耍＠蠋熓牵ㄖR(shí)）的傳播者，我們應(yīng)該（尊敬）老師我知道辨別方向的方法有（利用指南針）、（樹(shù)木的年輪）、（北極星）等。四單元 家鄉(xiāng)的山山水水我的家鄉(xiāng)在（四川）?。ㄍn）縣（木門(mén)）鎮(zhèn)。（√）我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，看重自己。（√）班隊(duì)舉行演出活動(dòng)時(shí)，小明不敢試，對(duì)自己沒(méi)有信心。（√）校訓(xùn)是老師應(yīng)該記住的，我們只有聽(tīng)老師的就可以了。（√）1我們雖然是小學(xué)生，各行各業(yè)的建設(shè)者為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們也要為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些力所能及的事情。（）1社區(qū)里的各種公共設(shè)施，給人們的生活帶來(lái)了方便。()2社區(qū)的公共設(shè)施是公共財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)使用。（）2“鄰居結(jié)的好，猶如得大寶。（）人人都有自己的家，人人都要愛(ài)自己的家。（）3如果別人看不見(jiàn)，我們可以踩著草坪過(guò)去。（）3學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，再?zèng)]有別的學(xué)校了。（√）4只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。（√）4如果別人看不見(jiàn)，我們可以踩著草坪過(guò)去。A、玩耍的地方，這里能認(rèn)識(shí)很多的朋友。下列說(shuō)法不正確的是（D）。D、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個(gè)星期不和她說(shuō)話。A、因?yàn)榧依镉泻贸缘?。下列說(shuō)法不正確的是（B）。D、公共設(shè)施是公共財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)使用。A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)1當(dāng)爸爸媽媽不同意時(shí)，你會(huì)怎么做？（B）A、大哭大鬧，直到爸爸媽媽同意為止。B、不接受，和他爭(zhēng)論，也指出他的缺點(diǎn)。C、小雪一直學(xué)習(xí)一般，她覺(jué)得只要保證不退步就行。大隊(duì)輔導(dǎo)員班主任解決好學(xué)校的重要事務(wù)，關(guān)心教師、學(xué)生學(xué)校的全面工作衛(wèi)生老師少先隊(duì)的活動(dòng)校長(zhǎng)教導(dǎo)主任學(xué)校的教育教學(xué)工作國(guó)際老人節(jié)月1日月3日全國(guó)助殘日月第三個(gè)星期天五、問(wèn)答題。舉例說(shuō)明當(dāng)接受別人為自己提供的服務(wù)或幫助時(shí)該怎樣做？答：比如：當(dāng)觀看別人演出時(shí)，鼓掌或送鮮花表示感謝；比如：當(dāng)你摔倒，別人把你扶起來(lái)時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“謝謝！寫(xiě)出幾個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)或俗語(yǔ)?；蛘呓M織同學(xué)組成環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行清理。與父母發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么解決？答：冷靜的面對(duì)矛盾，如果是自己錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并加以改正。答：①舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。1請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的宣傳標(biāo)語(yǔ)。1我很想競(jìng)選班長(zhǎng)，但我怕同學(xué)嘲笑，對(duì)嗎？答：不對(duì)。1父母經(jīng)常加班，沒(méi)人做飯吃。（至少說(shuō)五條）答：約會(huì)時(shí)不遲到；和人談話時(shí)不打斷別人的談話；和長(zhǎng)輩講話時(shí)不頂嘴；見(jiàn)面時(shí)問(wèn)好；不在背后議論殘疾人。如果是因?yàn)榘职植幌肴?，說(shuō)話不算話，我們應(yīng)該跟爸爸講誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓爸爸知道，答應(yīng)別人的事就一定要做到。一進(jìn)校門(mén)，一條大路把學(xué)校分為東西兩部分，西側(cè)是傳達(dá)室，傳達(dá)室北面是寬敞的操場(chǎng)，校門(mén)東側(cè)是花壇，花壇北面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是食堂。介紹我們的學(xué)校，并畫(huà)出我們學(xué)校的平面圖。號(hào)召全校同學(xué)一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，清潔校園。二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。幸福小學(xué)三年級(jí)大隊(duì)部2011年月日教科版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)試卷：(9)歲，學(xué)得好的功課是(數(shù)學(xué))，喜歡的運(yùn)動(dòng)是(打乒乓球)。我們?cè)趽艽驁?bào)警電話時(shí)，特別要說(shuō)清楚事情發(fā)生的(地點(diǎn))。(觀察)和(思考)。（），我主動(dòng)接過(guò)他們手中的包，遞雙拖鞋。答：溫故而知新。還應(yīng)該幫助父母做家務(wù)，如洗碗、拖地。項(xiàng)羽的失敗告訴我們（），但不可自傲自負(fù)，金錢(qián)便是其中的一種。正確認(rèn)識(shí)自己就要（），又看到自己的缺點(diǎn)和短處，經(jīng)常一起出入網(wǎng)吧，為了有更多的時(shí)間上網(wǎng)游戲，他倆約定：一人去網(wǎng)吧的時(shí)候，另一人負(fù)責(zé)向老師編借口解釋。下列說(shuō)法不正確的是（），提高勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性②整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展（）：“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云彩，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。有了突破口，美國(guó)的研究突飛猛進(jìn)，合作計(jì)劃如期完成。在抽查中，老板用測(cè)試紙測(cè)出了盤(pán)子的清潔度沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。不僅如此，她的房東也要她退房，覺(jué)得有這樣的房客自己都受到侮辱，萬(wàn)般無(wú)奈，她只得離開(kāi)了這個(gè)城市。:。（1）我國(guó)各族人民應(yīng)以怎樣的態(tài)度相處？（2）我國(guó)為什么如此重視鞏固和發(fā)展各民族的相互關(guān)系以及民族問(wèn)題？，濟(jì)南市立三院的觀察室內(nèi)，一女孩正在輸液。結(jié)合材料回答：（1）什么是校園暴力？（2）校園暴力會(huì)造成哪些危害？（3）請(qǐng)從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面為制止校園暴力提出合理化建議。（5）解決材料二中問(wèn)題的辦法有哪些？2014學(xué)八年級(jí)（下）期末質(zhì)量檢測(cè)思想品德試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共24分）二、簡(jiǎn)答題（共56分）13．（1）合作意味著雙贏，合作可以賦予我們力量，使我們能夠解決生活中大大小小的問(wèn)題。（4分）（3）符合題意即可，如：讓誠(chéng)信成為習(xí)慣，讓榮譽(yù)成為理念；誠(chéng)信是人生大廈的基石。（1分）國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各民族人民平等尊重（1分）、團(tuán)結(jié)互助（1分）、艱苦創(chuàng)業(yè)（1分）、共同發(fā)展（1分）。（每點(diǎn)2分，共8分）（3）如：家庭應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)生品德的養(yǎng)成，學(xué)校應(yīng)建立校園防暴系統(tǒng)，社會(huì)應(yīng)當(dāng)盡量減少不良暗示對(duì)青少年的影響。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可，共4分）（5）植樹(shù)造林、禁止亂砍濫伐。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略（2分）（3）實(shí)施山川秀美工程、打造交通網(wǎng)、大力辦教育、東西聯(lián)動(dòng)。（4分）（2）校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害（2分），更嚴(yán)重的是危害受害者的心理健康（2分），使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮（2分）。（2分）16．（1）平等與尊重、團(tuán)結(jié)與互助。（兩個(gè)方面意思相近即可，每點(diǎn)2分，共4分）14．（1）一個(gè)人失去誠(chéng)信，他的行為將會(huì)處處受到阻礙、抵制，不僅無(wú)法達(dá)到自己的目的，而且將妨礙自己的發(fā)展。材料二：中廣網(wǎng)西安2006年4月11日消息受新疆強(qiáng)冷空氣東移的影響，從今天凌晨5點(diǎn)左右開(kāi)始，陜西出現(xiàn)了入春以來(lái)最明顯的一次沙塵暴天氣過(guò)程，最低能見(jiàn)度只有五六百米左右，古城西安籠罩在漫天黃土沙塵之中，并且伴有5到6級(jí)大風(fēng)，空氣中彌漫著塵土的味道，行人們紛紛戴上了口罩、眼鏡，裹上了絲巾，抵擋大風(fēng)和沙塵的侵襲。當(dāng)天午飯時(shí)間，高年級(jí)的兩男一女用卷起的書(shū)本重重地?fù)澰谒哪樕稀?guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。，2009年中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距達(dá)到1978年以來(lái)的最大水平。”這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要。（1）合作的意義是什么？（2）你打算在日常生活中怎樣進(jìn)行合作學(xué)習(xí)？，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子按件付酬。我國(guó)科學(xué)家分得了其中的S項(xiàng)目，美國(guó)科學(xué)家負(fù)責(zé)T項(xiàng)目。這種合作（），貢獻(xiàn)了智慧和力量，不符合法律規(guī)范和道德要求，達(dá)到了合作雙方的共贏，應(yīng)該追究其刑事責(zé)任，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”。你認(rèn)為下面選項(xiàng)中對(duì)金錢(qián)崇拜認(rèn)識(shí)正確的是（）①它可能會(huì)使我們失去自我 ②它會(huì)使我們走向富裕 ③它會(huì)使我們擁有強(qiáng)大的生活動(dòng)力 ④它有時(shí)會(huì)使我們喪失神圣的人格尊嚴(yán)A.①②B.②③C.①④D.③④，保持積極的心態(tài)非常重要。我尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小朋友，對(duì)別人有禮貌、友善。平時(shí)存起來(lái)，要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，再拿出來(lái)用。（√），就要買(mǎi)。（），我總是不能按時(shí)回家。(母親節(jié))，每年6月的第三個(gè)星期日是(父親節(jié))。，要(沉著)，(鎮(zhèn)定)，不能(慌張)。四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。范文：愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？ 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？可是，在我們的校園里，地上隨處可見(jiàn)紙屑、瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。我的倡議書(shū)。畫(huà)一條從學(xué)校到你家的線路圖。畫(huà)學(xué)校的平面圖。爸爸答應(yīng)我星期天到奶奶家去，又不去了。對(duì)嗎？答：因?yàn)楦改负苊?，我們?yīng)該理解父母，不能抱怨，應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)做飯。1星期天，李靜到公園去游玩，忽然看到有幾個(gè)人在花壇邊的草地上拍照。上課發(fā)言時(shí)膽子小，如果不經(jīng)常鍛煉總是不敢說(shuō)，所以應(yīng)該試著改變。③自行車、助動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車，要慎重選擇停放點(diǎn)，應(yīng)停放在有專人看管的停車處。你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來(lái)哪些好處？答：社區(qū)給人們的生活帶來(lái)了很多方便。答：等媽媽和客人講完重要的事情，再請(qǐng)媽媽報(bào)寫(xiě)詞語(yǔ)。校外的公路上有許多垃圾。認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、回到家了孝敬老人。爸爸慈祥奶奶威嚴(yán)弟弟賢惠媽媽調(diào)皮農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)日用品農(nóng)村醫(yī)療合作社買(mǎi)菜種子站看病超市買(mǎi)種子將下列傳統(tǒng)節(jié)日與風(fēng)俗習(xí)慣連起來(lái)。1下面的幾位同學(xué)面臨一些問(wèn)題，你更贊成誰(shuí)？（A）A、明明的作文一直不錯(cuò)，想?yún)⒓颖荣?，媽媽說(shuō)他還差點(diǎn)兒，可明明還是想試一試。C、找爺爺奶奶幫忙說(shuō)情。A、生物窗B、文化墻C、光榮榜D、數(shù)學(xué)角家庭成員之間應(yīng)該（D）。B、社區(qū)管理員給我們提供服務(wù)，那是他們應(yīng)該做的，我們無(wú)需感謝。C、因?yàn)榧依镉邪职謰寢?，希望回家能夠孝敬他們。A、商場(chǎng)B、證券交易所C、郵電局D、超市下面不是課外活動(dòng)的是（A）。B、我們都愛(ài)吃媽媽做的飯。C、攀比的場(chǎng)所。下列人員不屬于家庭成員的是（C）。（√）4如果老師沒(méi)有看見(jiàn)，我們就可以不遵守規(guī)則。（）我們每個(gè)人在不同的生活場(chǎng)所，都在不斷地改變著自己的社會(huì)角色。（）3在教室內(nèi)不可以隨便打乒乓球。（√）3我在生活中的角色只有小學(xué)生這一種。（√）2畫(huà)平面圖時(shí)，一定要標(biāo)明圖例。（√）2每個(gè)人的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷幼兒園——小學(xué)——初中——高中——大學(xué)。(√)家庭成員之間互相關(guān)心、互相惦記，是不會(huì)鬧別扭的。（√）1學(xué)校的生活枯燥無(wú)味，每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，真煩人。（）1我的同桌經(jīng)常給我提意見(jiàn)、找缺點(diǎn)，這說(shuō)明同桌關(guān)心我，是我的好朋友（√）。（√）爸爸媽媽持家很辛苦，我們要報(bào)答父母的辛勞，為家庭分憂。（）為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們要制定一個(gè)合理的計(jì)劃。五單元 有趣的家鄉(xiāng)風(fēng)情中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：（除夕）——農(nóng)歷十二月三十（春節(jié)）——農(nóng)歷正月初一（元宵節(jié)）——農(nóng)歷正月十五（清明節(jié)）——（公歷4月5日）（端午節(jié)）——農(nóng)歷五月初五（中秋節(jié)）——農(nóng)歷八月十五（重陽(yáng)節(jié)）——、判斷題。1規(guī)則與我們的生活密不可分,涉及到我們生活的方方面面,真是(生活處處有規(guī)則)。三單元 我愛(ài)我們的學(xué)校我們的學(xué)校是（）。平時(shí)我們應(yīng)該讓爸爸媽媽少一些（煩惱），多一些（快樂(lè)）。每年（6月的第三個(gè)星期日）是父親節(jié)。誰(shuí)都會(huì)有不如別人的地方，但是我們要（相信自己）。自己的事情，能做的應(yīng)該(自己做)，不能做的事情(學(xué)著做)。第（2）問(wèn)，我們可以抓住“對(duì)于傳統(tǒng)禮儀，我們要取其精華，棄其糟粕，并做到與時(shí)俱進(jìn)”這一內(nèi)容進(jìn)行回答。②掌握并遵守文明、健康的交往禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件，是我們與他人順利交往的前提；當(dāng)然，我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，