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六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(文件)

2024-11-15 02:01 上一頁面

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【正文】 。(2分)()疾病()知識(shí)()信息()文明,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。(4分)(1)“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。()圍魏救趙 暗渡陳倉 釜底抽薪 金蟬脫殼,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語,錯(cuò)的兩項(xiàng)是()。(3)在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過得()。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多:讀出了,讀出了,還讀出了。這位本來專功跳馬項(xiàng)目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對(duì) 之情?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:。(3分)(1)一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。(。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的,到處是濕的,這不是難為蝴蝶嗎?我一想起來就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣輕盈 載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn) 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點(diǎn)水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹葉還無力 怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里,我簡(jiǎn)直沒法再想下去了,心里是那樣的著急。園里的花是她們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。(2分)?選兩項(xiàng)。n d236。o)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成兩寸長的圓莖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。用波浪線畫出文中的一句比喻句?!笔亲髡叩穆?lián)想,請(qǐng)選擇一種喜歡的花,也寫一個(gè)由此花引起的聯(lián)想。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙?!曛腥ピL靈隱,一下車只覺得綠意撲眼而來。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里。西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個(gè)綠色,也各有不同。 dī),兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。這種綠苔,給我的印象是堅(jiān)韌不拔,不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們的印象怎樣。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。劃去不正確的讀音。(2分)(1)六月并不是好時(shí)候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意。第五篇:六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷精選一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)(一)看拼音寫漢字,把字寫正確,寫端正。iguīt243。wǎngjiānch225。)猝然(c249。n)乘勝追擊(ch232。ng)載人(z224。②不真實(shí)的。⑥不自滿,不驕傲。()天氣有無變化,她()堅(jiān)持每天鍛煉。(5分)魯迅先生筆下的閏土是位機(jī)智勇敢、聰明伶俐的英俊少年。改成擬人句:(六)判斷對(duì)錯(cuò)。()故宮是我國現(xiàn)在最大最完整的古代建筑群,已有五百多年歷史了。()最新的六年級(jí)語文試卷2014為您帶來,希望在考前可以為您提供一些幫助。nqu225。iɡuīy243。zhn)亂樹冠(ɡuānɡu224。j236。sāi)三、判斷下列說法是否正確,正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“”。()3.“天災(zāi)無情”可以和“人有情”作對(duì)子。()6.“風(fēng)兒不停地吹,小草來回地?fù)u擺。(每空1分,共5分)我們要把()獻(xiàn)給祖國,把()獻(xiàn)給社會(huì),把()獻(xiàn)給他人,把()獻(xiàn)給父母,把()留給自己。,將句子換個(gè)說法。一個(gè)中年人說:40歲的年齡最好!它擁有和。誤入藕花深處。(《記金華的雙龍洞》)二、積累運(yùn)用(18分)(一)精彩句子回放(5分)科學(xué)的靈感,決不是()。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“”時(shí),爸爸走了過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“”,于是迅速地解開了這道難題。(三)根據(jù)已有知識(shí)填空。他的代表作有《》《安娜卡列尼娜》《》等。③不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來。六年級(jí)語文第二學(xué)期期末試卷最新來襲,為您帶來,希望幫到您。nɡjiānɡd242。ɡū233。nɡb236。np233。nch盡管頭涔涔淚潸潸徘徊組詞。趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。大大不不無無大大不不無無暖和暖和____________________近義詞敦厚_________柔順______________《凡卡》作者是________《賣火柴的小女孩》作者是_________《北京的春節(jié)》作者_(dá)_______的旋律的眼光的華燈含糊地耐心地劇烈地寄托整理暴露光陰似箭,_______________黑發(fā)不知勤學(xué)早,__________________________兩句你所知道的孔子名言。我了一下地?cái)傂?bào),覺得那些東西真沒意思。集中大家的智慧,廣泛吸收有益的意見。掌握了某一事物的知識(shí)和規(guī)律,進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)和規(guī)律。擴(kuò)句:電腦成為工具。原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方,后泛指想出的方法與眾不同??膳碌囊惶靵砹恕C刻煸绯恳黄鸫簿吞鞖馐前职值囊粋€(gè)愛好。離開大路,向荒野逃去。.固:⑴結(jié)實(shí)⑵堅(jiān)定⑶本來人固有一死。_____________________________________________________________________二、拼音填空。nɡchuīsh236。nɡjiěji249。iqocu224。xi225。終于,我茅塞頓開。三、閱讀感悟(23分)(一)課內(nèi)賞析(11分)于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,()開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。(四)、下面古詩詞中都有“春”字,其中不是描寫春天的一句是()(2分)①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。兩個(gè)小孩具有的精神?!霸娤伞崩畎滓蜃锉涣鞣牛叩桨椎鄢菚r(shí)遇到皇帝大赦,他欣喜若狂,寫下了“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。(華羅庚)(二)詩詞名句賞析(5分)《岳陽樓記》出自范仲淹的筆下,文章中的千古名句:被后人廣為傳誦。(《煙臺(tái)的?!?,自以為從到,到腳跟,才說一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。七、根據(jù)課文和理解填空。(,共2分)有人問,什么年齡最好?一個(gè)少年說:16歲的年齡最好!它擁有活力和希望。(本題共3小題,每小題2分,共6分),寫句子。()四、把下列成語補(bǔ)充完整。()5.“通過閱讀《聶將軍與日本小姑娘》一文,使我知道了聶將軍的寬仁大義。()2.“指氣候寒冷或惡劣的環(huán)境。xu232。lu242。(每字1分,共6分)凌(l237。ɡūpūs224。nɡl225。注意寫得端正、美觀?!币馑际遣傅挠洃浟Ρ刃≈杜?。(5分)我已經(jīng)找到了瓷片,不是嗎?是個(gè)反問句。改成反問句:人怎么會(huì)是鳥呢?改成陳述句:歡慶“六一”的會(huì)場(chǎng)在操場(chǎng)上舉行。因此祖母極少生病。(四)選擇正確的詞語填空。④衰弱。用部首查字法,應(yīng)先查,再查畫。ng)兩鬢(b236。)稚嫩(l232。(二)我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音下打“”(3分)六年級(jí)下冊(cè)語文月考試卷:臉頰(ji225。wkūt233。(2)水花飛濺,如飛珠滾玉般,在這一片綠色的影子中顯得分外好看。()寫出描寫“綠”的成語:表示綠得顏色濃的:,表示綠得時(shí)間長的:,表示綠得面廣的:。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡(jiǎn)直好像滿池都要裙袂(m232。那是滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃勃的生機(jī)。走進(jìn)看時(shí),原來是樹身上布滿了青苔,綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。不能一一去說。亭旁溪水錚淙(c243。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的 綠得發(fā)黑,深極了,濃極了??諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔(zhī zh236。)六月間,我第四次來到西子湖畔……奇怪的很,這次卻有著乎不同的印象。(1+++1=3分)本段是按___的寫法,寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)?_______________________________。(用橫線畫出來)(2分)按要求寫詞語。 sh236。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛?!斑@不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指。麥田里呢,也不能避雨。(25分)(一)一年之后?他的目的達(dá)到了嗎?為什么?(3分)()。這句話的意思是:(2)“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)??吹竭@些詞語,你會(huì)想起哪首古詩?請(qǐng)選擇其中的句子寫下來。文字中有“理”:“如果無法在這種 中汲水生長,樹苗自然就 了。(10分)課文讓我們感受到語言文字的魅力。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語病)(4分)體操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。二、積累運(yùn)用。(4分)(1)天一擦黑,鞭炮響起來,便有了過年的味道……過了二十三,大家更忙——年味變得()了。()(3)“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。像、等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。(2分)(1)“唐國強(qiáng)、鄧亞萍、楊瀾”參加全國政協(xié)會(huì)議,這三個(gè)人的姓名按姓氏筆畫排列依次為,按音序排列依次為。錯(cuò)別字、病句等,酌情扣13分。五、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):字跡工整、美觀。感受1分。蒼翠欲滴,萬古長青,一碧千里。(二)正確讀音:梔(zh236。略。曹文軒,《草房子》,陸鶴(或禿鶴),寫出另外三個(gè)即可。問渠那得清如許,為有源頭活水來。三、略。(卷尾語:同學(xué)們!終于完成了這張?jiān)嚲?,是不是很有成就感?可不要驕傲,仔?xì)檢查喲!希望你取得理想的成績!)參考答案:一、玫瑰 菩薩 犧牲 螳螂捕蟬 瘦削 帳篷 教誨 玉琢冰雕孔子(誨人不倦、見賢思齊等)孫悟空(大鬧天宮、火眼金睛等)煙臺(tái)的海(水平如鏡等)三亞落日(美妙絕倫等)抗震救災(zāi)(眾志成城等)珍惜時(shí)光(白駒過隙等)二、寫擬人或比喻都行。五、未來小作家。(3)你去
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