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正文內(nèi)容

六年級下冊語文期末試卷-wenkub

2024-11-15 02 本頁面
 

【正文】 果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。百步之外,又碰上一個打雨傘的孩子,好比菜場上的又一個“攤位”。是她的家?到底是孩子,不會招攬生意,要不是躲雨,要不是問她,都不知道她在等什么。問她是做啥的。我們快到這個景點(diǎn)的時候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆進(jìn)她的雨傘里去,變成了四個人共用一把傘。你們有機(jī)會也去游覽一番。② 勾踐臥薪嘗膽,最后打敗了吳王夫差。(7%)(1)將下面的陳述句改為把字句和被字句。(2)張燕和李紋約定一起在自己家里溫習(xí)功課。()(7)事情這么緊急,他非親自去一趟不可。(4%)(1)這個人好像是我的老師。(2)你在課外還積累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”這類的詞。(4)本學(xué)期,課文中的許多人物一定給我們留下了深刻的印象,有_________________ 的廉頗,有_____________的諸葛亮,有__________________ 的張思德,有________________ 的李大釗,有_________________ 的桑娜,有_________________ 的詹天佑。5%(1)鍥而舍之,朽木不折;___________________,___________________。 dǐjīng zh224。(24%)看拼音寫漢字。在生活中要(4分)四、習(xí)作。在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人。他說:“這位青年人()能繼續(xù)寫下去,他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫?托爾斯泰。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。amp。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。徜徉在中華燦爛的文化中,我真的如張志和筆下的漁翁一樣“。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹,就撒下一片 陰涼;如果你是,就 ; 如果你是,就。小江是你視為知己的朋友,你可以用 這句詩來表達(dá)你與他依依惜別的感情。(改成反問句)(4)孔雀的羽毛多么漂亮啊?。ǜ某蓴M人句)積累填空。(4分)粉骨碎身(相近)承前啟后(相反或相對)按要求完成句子練習(xí)。 li225。讀拼音寫字,組成詞語。(5分)l237。n zhuāng 甘()()晨 威()低()銀()素裹()峋()聽 和()()系 濃()淡抹把下面的成語補(bǔ)充完整。(4分)(1)()夾竹桃不是最美麗的,()夾竹桃最值得我留戀回憶。(12分)(1)在學(xué)校里,老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實(shí)際相結(jié)合,這樣才能把知識學(xué)扎實(shí)學(xué)活,正如古詩中所說的“________,_____。(4)我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁?。?0分)“?!比㈤喿x短文,完成練習(xí)。盛開著的玉蘭花,潔白嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛。結(jié)合上下文寫出詞語的意思。, nbsp。作者()是一個初出茅廬的無名小輩,()屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志 因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪。(2分)“信”在字典里的解釋有:①誠實(shí),不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信; ⑤隨便 下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。(30分)讀了《欣賞是一種善良》,你一定有很多感想吧!欣賞是什么?你被人欣賞過嗎?請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的記敘文。(5%)dǐ y249。nkān c232。(2)又譽(yù)其矛曰:“___________________,_________________________。按要求填空。(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,王剛就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候,你真想對他說:_______________________________(名人名言)(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古佳句,請寫兩句。()(2)時間這么寶貴,我們能不珍惜嗎?()(3)老師,你去過北京嗎?()(4)我背著書包去學(xué)校。()(8)他臉上綻開了鮮花般的笑容。(3)我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。戰(zhàn)斗才打響五分鐘,尖刀排就殲滅了這股敵人。(3)轉(zhuǎn)述他人的話?!雹?我對他說:“你爸爸今天加班,今晚你到我家吃飯。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的,帶到山頂兩塊錢。這也是生活呀。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個人了。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價(jià)格可以上浮呢。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達(dá)。ang)上?。╢(2分)從第3自然段中找出一個錯別字,改正過來。(2分)聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。(2分)從文中的敘述和描寫中,你體會到小女孩是什么樣的人?(2分)請你為打傘的女孩另寫一首新的《帶路歌》。要求:題目自擬,注意語句通順,條理清晰,富有真情實(shí)感。(《詹天佑》)2.年輕的小仲馬,不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的,而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名,以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。C 天上的云千姿百態(tài),變化多端。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈?!?8.橫線上應(yīng)填的句子是()隆隆的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱里,前仆后繼地從天空投下身去。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì),它們在大氣中造成大面積酸雨,嚴(yán)重污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。仆人感到莫名其妙,便問:“老爺,沒有錢怎么買酒啊?”財(cái)主生氣地說:“花錢買酒誰不會?不花錢買酒,才算有能耐呢!”仆人聽了,便拿著酒瓶出去了。我就趁機(jī)抓住這個證據(jù),高興地喊:“案子,被我破了。從此,同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明,紛紛做好事。D 陳明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他為榜樣。(8分)m227。ng bǔch225。ohu236。(6分)評一評人物: 孔子()孫悟空()贊一贊景物: 煙臺的海()三亞落日()聊一聊話題: 抗震救災(zāi)()珍惜時光()二、句子小精靈。加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話。______________________________________________________________________同學(xué)們,課外,你一定積累了很多古詩句吧!試著補(bǔ)充這些膾炙人口的詩句:“秦時明月漢時關(guān),__________。(調(diào)動平時積累,完成填空?。?7分)______,______,______,看不出______,也看不出______,無日______。”(4分)老師在我們心中永遠(yuǎn)是天使,永遠(yuǎn)是______,是______。請你用一句話來表達(dá)自己對戰(zhàn)爭的看法:_______________________。(誰)我還知道小說中這些人物:_____、_____、_____。有的剛剛綻(zh224。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāoti225。)的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。()“迫不及待”的近義詞是______,“熱熱鬧鬧”的反義詞是______,再寫三個AABB式的詞_____、______、_____。(1+2=3分)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。六月并不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意。)子花的甜香。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里。西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。dī),兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。這種綠苔,給我的印象是堅(jiān)韌不拔,不知當(dāng)初蘇公對它們的印象怎樣。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。劃去不正確的讀音。(2分)(1)六月并不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意。閱讀短文,填空。(8分)(1)用“~~~~”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個詞語,并說說是一種什么樣的感受?(1+1=2分)。(4)請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法,抓住某一景物的特點(diǎn),寫下來。圍繞一個中心展開敘述,真實(shí)地表達(dá)自己的想法。洛陽親友如相問。等?!侗R溝橋烽火》《半截蠟燭》《聶將軍與日本小姑娘》。n)放, 鉆(zuān),凋(diāo),似(sh236。總分,含羞帶放、剛剛綻放、盛開、花瓣凋謝。ng),堤(dī),袂(m226。比喻句要能抓住事物間的相似處。(3)答出兩處即得一分。內(nèi)容具體,中心明確,層次清楚,有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)符合要求。(19分),每組全對的打“√”,有錯的打“”
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