【正文】 自強不息，為中華民族的偉大復興而奮斗。第20課“保護我們共有的家園”由三框構成。本單元以國情教育為主線，激發(fā)學生的愛國情、報國志。（三）引導學生自主學習、合作學習和探究學習在教學中，積極引導學生自主學習，主動探究社會現(xiàn)實與自我成長問題，通過調查、討論、訪談等活動，在合作和分享中豐富和擴展自己的經(jīng)驗，不斷提升學生自我成長的需求；鼓勵師生互動生成新知識，提倡學生用“自己”的頭腦，“親自”獲取知識，接納學生的“異口同聲”，關注學生的課堂感受和處境，給學生發(fā)揮優(yōu)勢的余地；尊重學生人格，注重學生的個性差異，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到充分發(fā)展；教師應與學生積極互動，共同發(fā)展。在堅持進行愛國主義、集體主義等傳統(tǒng)道德內容外，還應該把道德教育和人文教育結合起來，把道德觀和社會發(fā)展觀結合起來。對這三個班的學生有所了解，學生的基礎比較薄弱。二、實施目標的方法：重視學生自主學習，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。加強學生的道德實踐 ，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生實際來組織教學。，充分運用早自習時間。附：教學進度表周次教學內容備注1第一課第一框題2第一課第二框題3第二課4第三課第一框題5第三課第二框題6單元檢測7第四課第一框題8第四課第二框題9期中復習10期中考試11第五課第一框題12第五課第二框題13第六課14第七課第一框題15第七課第二框題16單元檢測17第八課第一框題18第八課第二框題19期末復習20期末考試八年級思想品德教學工作計劃 篇3一、指導思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓思想品德課教學的新局面。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性；二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統(tǒng)一。教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。六、教學進度本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。八年級思想品德教學工作計劃 篇4一、教學目標:通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。二、教學內容分析:共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。三、教學重點:通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。如何處理父母與子女之間的矛盾。六、學情分析:本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。加強學生的39。第三、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。思想品德學科教學是學校德育教育的主渠道、主陣地，利用學科自身的優(yōu)勢，通過課堂活動對學生進行德育滲通非常關鍵。其實，思想品德課堂教學不只是語言知識的學習和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。不少學生的學習參與意識差不愿主動思考和提出問題更不主動解決問題。親其師則信其道。學困生并非自然固有。他們是不會讓老師失望的。因此，我對學困生從不大聲呵斥，而是具體深入地分析他們之所以差的原因。八年級下學期思想品德德育滲透工作計劃劉漢嬌。在加強輔導的同時，根據(jù)學生的發(fā)展情況，進行有彈性的鼓勵。任何學生都有自尊心和榮譽感每當自己在學習上取得點滴成績時，總希望得到老師的表揚，學困生更是如此。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖消除自卑樹立信心才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進取。只要師生建立起相互信賴的感情學生對老師所提出的要求就容易接受。我認為，新的學生觀最本質的內容，就是在教學中真正能夠樹立“合作教學的觀念”新的學生觀念作根本的出發(fā)點，就是尊重學生在思想品德教學復習中，充分發(fā)揮每個學生的主體作用，使他們真正成為學習的主人。(二)創(chuàng)新教育讓學困生自主學習傳統(tǒng)的思想品德教學模式中，學生自使自終是被動者，即使是一些很有天賦的好學生。二、本學工作計劃中，工作要點對于向學生進行思想教育、品德教育、科學文化教育和心理素質教育，在本學期的教學中加強德育工作如下：(一)有敬業(yè)精神熱愛學生。八、課時安排周次課時數(shù)教學內容第一課第一框人民當家作主的國家第一課第二框我們享有廣泛的權利第二課第一框公民的義務第二課第二框忠實履行義務第一單元測驗和評講第三課第一框生命和健康的權利第三課第二框同樣的權利同樣的愛護第四課第一框人人享有人格尊嚴權第四課第二框肖像和姓名中的權利第五課第一框隱私和隱私權第五課第二框尊重和維護隱私權第五課第二單元測驗第二單元評講第六課第二框珍惜學習機會第七課第一框財產(chǎn)屬于誰第七課第二框財產(chǎn)留給誰第七課第三框無形的財產(chǎn)第八課第一框我們享有“上帝”的權利第八課第二框維護消費權益第三單元測驗及講評第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護社會公平第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護正義講練習總復習總復習總復習第五篇：八年級下學期思想品德德育滲透工作計劃八年級下學期思想品德德育滲透工作計劃劉漢嬌一、指導思想目前，八年級思想品德教學中因種種因，素使相當一部分學生厭學學習，興趣不濃并伴有心理障礙。搞好教學還要抓好以下幾個問題:第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。朋友人氣指數(shù)排行30—10月/6日國慶長假07—13男生組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。四、教情分析我們學校是一個農村初級學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。，把課堂交給學生，讓他們多說，多做。指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。