【正文】 n the 19th of (B)。此外，還要熟悉日期的不同表達(dá)方法?！?解題要點(diǎn)：(1)首先要根據(jù)卷面線索判斷出試題的類型。建議在聽(tīng)音的同時(shí)用筆在紙上畫一些草圖以幫助理解。此外，his buisness phone(他的辦公電話)也能給我們一定的提示。而從W的話中的arrange, contract等詞，可以判斷出這是一家旅行社(B)?！纠?】W： I just stopped by at your office in the told me that you had quit where are you working now?M： I am working for a lawyer pay is better and the work is much more ： Where did the man work before?A)In a )On the )In a )In a )。（特別注意，大多數(shù)人都會(huì)因此失分較多，一定要多加注意?？梢栽诳记澳玫骄碜?0分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里用手機(jī)查讀音，建議用帶有聲調(diào)功能的手機(jī)。，不要太趕，這樣可以減少失誤。，可以事先準(zhǔn)備2到3個(gè)話題背下來(lái)，只要你開(kāi)頭在選擇的話題上，后面盡量把話題引到已經(jīng)準(zhǔn)備的部分。舌頭太卷太靠后叫團(tuán)音，也是不正確的，所以一定要找準(zhǔn)發(fā)音部位。找發(fā)音位置 ⑴發(fā)前鼻音an en in的時(shí)候，最后舌尖要回到上門齒牙齦的部位，這樣才表示發(fā)音到位了 ⑵發(fā)后鼻音ang eng ing的時(shí)候，是舌根向上隆起，和軟腭接觸阻斷氣流從而發(fā)聲，發(fā)音方法和舌根音g k h一致。這樣也更不容易失誤。所有內(nèi)容其實(shí)事前我們手中都有，認(rèn)真準(zhǔn)備也會(huì)有很大提高的。第三篇：六級(jí)考試寫作應(yīng)試指導(dǎo)王長(zhǎng)喜 許卉艷一、概述教育部1999年最新六級(jí)考試大綱對(duì)寫作的具體要求是：能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120150詞的短文，能寫通知或便條，表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。此外，大學(xué)英語(yǔ)考試委員會(huì)從1997年6月起，正式實(shí)施了“作文最低分”的規(guī)定：作文分大于0分，小于6分，在計(jì)算成績(jī)時(shí)要在總分中減去6分；如果作文得10分，則最后成績(jī)一律計(jì)為59分。打好基本功。了解各種書信及簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫法；熟悉英文摘要及圖表作文的具體要求：如何歸納信息、描述中心內(nèi)容，如何用詞簡(jiǎn)潔等。平時(shí)在閱讀英語(yǔ)文章、報(bào)紙以及做模擬題時(shí)，要注意積累常用詞匯、表達(dá)法及句型，分析文章的構(gòu)思、組織方法，以便在寫作考試時(shí)能做到有條不紊，順理成章。認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方；句式有無(wú)變化；句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。Travel by Bike根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for “顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過(guò)渡短語(yǔ)：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型：Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?2． 結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。二、主 題 句原則國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。五、多實(shí)少虛原則原因很簡(jiǎn)單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。再比如：走出房間，general的詞是：walk out of the room但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩！六、多變句式原則1）加法（串聯(lián)）都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！The snow began to fall, so we went ：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。The man whom you met yesterday is a friend of don’t enjoy that book you are liu, our oral English teacher, is ，同位語(yǔ)要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語(yǔ)從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you!I am enthusiastic about is to say, I love am wild about other words, I have fallen in love with ：I cannot bear ：I cannot put up with ：I cannot bear is to say, I cannot put up with it or I am fed up with ：in more difficult language, in simpler words, put it more simply第四篇：期中考試應(yīng)試技巧與總結(jié)華附在線學(xué)習(xí)中心期中考試應(yīng)試技巧與總結(jié)愛(ài)學(xué)網(wǎng)編輯期中考試臨近，很多同學(xué)都感覺(jué)到了空前的學(xué)習(xí)壓力。一、自我暗示，消除焦慮考試一旦怯場(chǎng)，面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理回憶起來(lái)也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來(lái)，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝?！笔聦?shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘?，我不大意；我難人難，我不畏難”?？季泶蠖嗍侨菀椎模诖蠹胰菀椎那闆r下就看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。而有的同學(xué)甚至一點(diǎn)解題思路都沒(méi)有，只是將公式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。對(duì)于不會(huì)做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問(wèn)的。六、重視檢查環(huán)節(jié)答題過(guò)程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。其實(shí)，在多年的評(píng)卷“磨煉”中，老師們?cè)缫丫毦土艘惶住翱焖匍喚矸ā保划?dāng)然，運(yùn)用“快速閱卷法”并非不負(fù)責(zé)任，而是一種省時(shí)、高效的評(píng)卷方法。此時(shí)，閱卷人對(duì)你的作文已有了一個(gè)極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了，你的作文亦有“全軍覆沒(méi)”或“大勢(shì)將去”之危險(xiǎn)；要想“扶大廈于將傾”，除非你的內(nèi)容非常精彩，否則，你是難逃“厄運(yùn)”的。字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字?jǐn)?shù)不多不少(少則“殘廢”，多則“臃腫”)。段落稍微多一點(diǎn)。二、第二眼看審題主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明；若審題錯(cuò)誤、角度失當(dāng)、立意不明等，即平時(shí)所說(shuō)的“跑題”，那你的文章也就沒(méi)戲可看而被立即判為“死刑”，即使你的語(yǔ)言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是“英雄無(wú)用武之地”矣!另外，應(yīng)引起我們高度重視的是：考場(chǎng)作文不宜寫得太含蓄、深沉，否則，讓閱卷人不易把握；再說(shuō)，當(dāng)時(shí)天氣熱，任務(wù)緊，誰(shuí)愿通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)琢磨觀點(diǎn)、概括中心?那么，你的文章就有可能成為閱卷人的“筆下冤魂”。其中“誠(chéng)信”、“愛(ài)心”、“選擇”、“感(真)情”、“認(rèn)知”、“理智”就是切題的字眼。如高考佳作《華容道》，引用了孟子的一句話作為題記來(lái)開(kāi)篇明旨：生，我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。寫多了，易陷入“隱晦”，讓人誤認(rèn)為“跑題”。如果說(shuō)，前兩眼淘汰的是“假冒偽劣產(chǎn)品”，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。這其中的奧妙，就看你的適應(yīng)與創(chuàng)新的能力了——適應(yīng)者生存，創(chuàng)新者取勝!。然而，可以斷定，如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗(yàn)，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低了。三、第三眼看選材主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說(shuō)明觀點(diǎn)，則屬牽強(qiáng)附會(huì)；若材料單調(diào)，則說(shuō)理空洞無(wú)力；若材料平庸，則落入俗套。因?yàn)殚_(kāi)頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點(diǎn)的“戰(zhàn)略要地”，所以，如果寫議論文，最好開(kāi)頭用言簡(jiǎn)意豐的語(yǔ)言開(kāi)門見(jiàn)山地?cái)[出觀點(diǎn)，結(jié)尾以韻味無(wú)窮的語(yǔ)言呼應(yīng)觀點(diǎn)。若正標(biāo)題不易懂，則輔以副標(biāo)題進(jìn)行提示，如高考佳作《人言詭鬼——舍棄欺詐，還我誠(chéng)信》；若正標(biāo)題一般則佐以副標(biāo)題吊人胃口，如高考佳作《心靈的選擇——陸游與詩(shī)、國(guó)家》?？礃?biāo)題，是老師了解文章是否切題的一個(gè)非常重要、必不可少的步驟。頭尾短小精悍。所以，我們決不能忽視文章的形式美——真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。一、第一眼看整體主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理——這是試卷出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。對(duì)于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。對(duì)于會(huì)做的題目。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手：一是書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞；二是書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水、啰嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。通覽全卷后，考生會(huì)看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對(duì)前者熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。三、“兩先兩后”，合理安排試卷的難易、此時(shí)大腦里的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績(jī)；我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，但在考試中往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相當(dāng)一部分同學(xué)總感覺(jué)考試時(shí)間不夠用，也是缺乏應(yīng)試技巧的表現(xiàn)。比如：The weather being fine, a large number of people went to climb the Western is the second largest continent, its size being about three times that of ，不得高分才怪！寫作絕招文章主體段落三大殺手锏：一、舉實(shí)例思維短路，舉實(shí)例！提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例！提出一個(gè)方案，舉實(shí)例！而且者也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無(wú)法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子！In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or ：To take ? as an example, One example is?, Another example is?, for example二、做比較方法：寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的；又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的；世界上沒(méi)有同樣的指紋，沒(méi)有相同的樹(shù)葉，文章亦同，只有通過(guò)比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)（through parison）和不同點(diǎn)（through contrast）。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。所以呢，我們說(shuō)話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)