【正文】 這其中的奧妙，就看你的適應與創(chuàng)新的能力了——適應者生存，創(chuàng)新者取勝!。然而，可以斷定，如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗，分數(shù)也不會太低了。如果說，前兩眼淘汰的是“假冒偽劣產(chǎn)品”，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。三、第三眼看選材主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調(diào)，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。寫多了，易陷入“隱晦”，讓人誤認為“跑題”。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的“戰(zhàn)略要地”，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。如高考佳作《華容道》，引用了孟子的一句話作為題記來開篇明旨：生，我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。若正標題不易懂，則輔以副標題進行提示，如高考佳作《人言詭鬼——舍棄欺詐，還我誠信》；若正標題一般則佐以副標題吊人胃口，如高考佳作《心靈的選擇——陸游與詩、國家》。其中“誠信”、“愛心”、“選擇”、“感(真)情”、“認知”、“理智”就是切題的字眼?？礃祟}，是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。二、第二眼看審題主要看文章的審題是否準確、角度的切入是否得當、立意是否準確鮮明；若審題錯誤、角度失當、立意不明等，即平時所說的“跑題”，那你的文章也就沒戲可看而被立即判為“死刑”，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是“英雄無用武之地”矣!另外，應引起我們高度重視的是：考場作文不宜寫得太含蓄、深沉，否則，讓閱卷人不易把握；再說，當時天氣熱，任務緊，誰愿通過反復閱讀來琢磨觀點、概括中心?那么，你的文章就有可能成為閱卷人的“筆下冤魂”。段落稍微多一點。頭尾短小精悍。字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字數(shù)不多不少(少則“殘廢”，多則“臃腫”)。所以，我們決不能忽視文章的形式美——真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。此時，閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分數(shù)了，你的作文亦有“全軍覆沒”或“大勢將去”之危險；要想“扶大廈于將傾”，除非你的內(nèi)容非常精彩，否則，你是難逃“厄運”的。一、第一眼看整體主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理——這是試卷出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。其實，在多年的評卷“磨煉”中，老師們早已練就了一套“快速閱卷法”；當然，運用“快速閱卷法”并非不負責任，而是一種省時、高效的評卷方法。將模棱兩可的及未做的題目最后要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。六、重視檢查環(huán)節(jié)答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。對于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強求結論。對于不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于會做的題目。而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。做到這一點可從兩方面入手：一是書寫速度應快，不慢慢吞吞；二是書寫的內(nèi)容要簡明扼要，不拖泥帶水、啰嗦重復，盡量寫出得分點就行了?？季泶蠖嗍侨菀椎?，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘?，我不大意；我難人難，我不畏難”。通覽全卷后，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式?！笔聦嵡闆r往往是：下面一個題目反而容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。三、“兩先兩后”，合理安排試卷的難易、此時大腦里的思維狀態(tài)由啟動階段進入亢奮階段。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰(zhàn)決勝。用平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績；我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。一、自我暗示，消除焦慮考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環(huán)。有的同學平時學習成績好，但在考試中往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相當一部分同學總感覺考試時間不夠用，也是缺乏應試技巧的表現(xiàn)。實際就是重復重復再重復！下面的句子實際上就三個字 I love you!I am enthusiastic about is to say, I love am wild about other words, I have fallen in love with ：I cannot bear ：I cannot put up with ：I cannot bear is to say, I cannot put up with it or I am fed up with ：in more difficult language, in simpler words, put it more simply第四篇：期中考試應試技巧與總結華附在線學習中心期中考試應試技巧與總結愛學網(wǎng)編輯期中考試臨近，很多同學都感覺到了空前的學習壓力。比如：The weather being fine, a large number of people went to climb the Western is the second largest continent, its size being about three times that of ，不得高分才怪！寫作絕招文章主體段落三大殺手锏：一、舉實例思維短路，舉實例！提出一個觀點，舉實例！提出一個方案，舉實例！而且者也是我們揭示一個觀點最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子！In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or ：To take ? as an example, One example is?, Another example is?, for example二、做比較方法：寫完一個要點，比較與之相似的；又寫完一個要點，再比較與之相反的；世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會發(fā)現(xiàn)二者的相同點（through parison）和不同點（through contrast）。The man whom you met yesterday is a friend of don’t enjoy that book you are liu, our oral English teacher, is ，同位語要解釋的東西刪除后不影響整個句子的構成；定語從句—借用之前的關鍵詞并且用其重新組成一個句子插入其中，但是whom or that 關鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。其實就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。其實這個詞表示的是先后或因果關系！The snow began to fall, so we went ：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長成這個樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會吸引別人的注意力。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個專這次就夠了。再比如：走出房間，general的詞是：walk out of the room但是小偷走出房間應該說：slip out of the room小姐走出房間應該說：sail out of the room小孩走出房間應該說：dance out of the room老人走出房間應該說：stagger out of the room所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！六、多變句式原則1）加法（串聯(lián)）都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎么辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關系或者并列關系。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。五、多實少虛原則原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了?？僧吘惯€是條理清楚。二、主 題 句原則國有其君，家有其主，文章也要有其主。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：As a creature, I eat。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for “顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！更多過渡短語：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型：Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?2． 結尾萬能公式二：如此建議如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。Fiveday Work Week Better than Sixday Work?根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。Travel by Bike根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。原則上在議論文當中十不應該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。寫完后仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方；句式有無變化；句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利于隨時增減或刪改。認真審題，弄清文章及各段主題，實現(xiàn)由提綱到主題句的轉換。三、臨場注意事項放松情緒，消除恐懼感，必要時可借助深呼吸來緩解緊張的心情。平時在閱讀英語文章、報紙以及做模擬題時，要注意積累常用詞匯、表達法及句型，分析文章的構思、組織方法，以便在寫作考試時能做到有條不紊，順理成章。勤學多練，熟能生巧。了解各種書信及簡歷的結構特點和寫法；熟悉英文摘要及圖表作文的具體要求：如何歸納信息、描述中心內(nèi)容，如何用詞簡潔等。熟悉各種文體的結構特點，寫作技巧及常用句型、套話等。打好基本功。同時，弄清自身在寫作方面存在的問題：詞匯貧乏還是不知如何下手。此外，大學英語考試委員會從1997年6月起，正式實施了“作文最低分”的規(guī)定：作文分大于0分，小于6分，在計算成績時要在總分中減去6分；如果作文得10分，則最后成績一律計為59分?？荚囆问街校?，圖表作文21%，%大學英語六級考試作文評分原則來取總體評分，就文章的總體印象給分及獎勵分，而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。第三篇：六級考試寫作應試指導王長喜 許卉艷一、概述教育部1999年最新六級考試大綱對寫作的具體要求是：能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120150詞的短文，能寫通知或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。，短期內(nèi)總結的只有以上這么多，不敢說一定能包大家過，但是多少有點促進和提醒的作用吧。所有內(nèi)容其實事前我們手中都有，認真準備也會有很大提高的。，而是認知問題的同學，就是說不知道這個字是平舌還是翹舍，鼻音或者邊音等情況的話，只有一個辦法，就是看和背書上的例子，把你分不清的部分多讀多看記下來。這樣也更不容易失誤。補充說明：，不要把平時說話的隨意狀態(tài)帶進考場，盡量把每個字音讀準、發(fā)全。找發(fā)音位置 ⑴發(fā)前鼻音an en in的時候，最后舌尖要回到上門齒牙齦的部位，這樣才表示發(fā)音到位了 ⑵發(fā)后鼻音ang eng ing的時候，是舌根向上隆起，和軟腭接觸阻斷氣流從而發(fā)聲，發(fā)音方