【摘要】百合花主講：郭建平故事情節(jié)課文結(jié)構(gòu)寫作特點(diǎn)文章主題教學(xué)目標(biāo)走近作者教學(xué)目標(biāo)：，了解作品主要人物。表現(xiàn)人物，運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫人物的方法。。走近作者：茹志鵑（1925－－1998），當(dāng)代女作家，上海人，曾用筆名阿如、初旭，1942年在浙江初中畢業(yè)，1943年冬參加新四軍，
2024-12-08 07:12
【摘要】百合花百合花茹志娟百合花學(xué)名：Liliumspp別名：百合蒜、中逢花等?？茖伲喊俸峡瓢俸蠈佼a(chǎn)地及分布：中國(guó)、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。百合花姿雅致，葉片青翠娟秀，莖干亭亭玉立，是名貴的切花新秀。它植株挺立，葉似翠竹，沿莖輪生，花色潔白，狀如喇叭，姿態(tài)異常優(yōu)美，能散出隱隱幽香，被人譽(yù)為“云裳
2024-11-27 22:57
【摘要】臨淄益中外語學(xué)校李妍林清玄，臺(tái)灣作家，以題材領(lǐng)域廣闊，思想境界高雅，聞名于海內(nèi)外，被譽(yù)為“臺(tái)灣文化的良心”。其散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著撼人的力量，被稱為“世間最清明的文章，人世間最美妙的聲音?！绷智逍ㄏ愠跣崧犝n文朗讀，思考說說百合的生長(zhǎng)分為哪
2024-12-08 03:52
【摘要】百合花茹志鵑茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長(zhǎng)．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在
2024-11-24 13:49
【摘要】百合花開林清玄學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過百合花的經(jīng)歷感悟百合的品質(zhì)，能有感情地朗讀課文。2.通過合作探究的方法，懂得在任何艱難困苦的情況下，只要堅(jiān)持自己的信念，不懈努力，最終獲得成功的道理。作者簡(jiǎn)介：請(qǐng)學(xué)生交流查找的關(guān)于作者的相關(guān)知識(shí)自學(xué)提示一：快
2024-12-07 14:42
【摘要】成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記第一株百合的話：“要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！绷智逍?，1953年生于臺(tái)灣高雄，自幼立志成為作家，17歲開始發(fā)表作品，30歲前
【摘要】15.百合花一、作家訪談茹志鵑,當(dāng)代著名女作家,最初的創(chuàng)作主要是歌詞、劇本,1960年起從事專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作。她的小說集有《高高的白楊樹》《靜靜的產(chǎn)院》《百合花》等?！栋俸匣ā肥撬缙诘淖髌?新時(shí)期有影響的作品有《剪輯錯(cuò)了的故事》《草原上的小路》《兒女情》等。她的短篇小說大多以小見大。描寫人物心理細(xì)致入微,有較強(qiáng)的藝術(shù)
2025-06-20 16:10
2025-06-20 16:12
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 百合花作文400字左右百合花作文400字四年級(jí) 百合花素有云裳仙子之稱。由于其外表高雅純潔，天主教以白百合花為圣母瑪利亞的象征，而梵蒂岡以百合花為國(guó)花。我為大...
2025-04-15 03:28
【摘要】第一篇：百合花作文 那是星期天的下午，我正在做作業(yè)，忽然聽到一聲哀鳴。出去一看，原來一只雪白的鴿子正在院子里呻吟，可能是被人打了一槍逃到我家來了。我心想：“這下好了，有鴿子肉吃了。”我跑過去把它抓了...
2024-11-15 22:45
【摘要】《百合花》賞析《百合花》是茹志鵑的成名作。最初發(fā)表在《延河》1958年第3期。同年，《人民文學(xué)》第6期轉(zhuǎn)載。后收入《百合花》、《茹志鵑小說選》等小說集中。作家寫這篇小說時(shí)，正值反右斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際，她的親人也未能幸免于此。面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，她不由懷念起戰(zhàn)時(shí)的生活和那時(shí)的同志關(guān)系。于是，這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無悲涼的思念”之中燦然開放，給當(dāng)時(shí)文壇帶來一股沁人
2025-07-27 22:35
【摘要】第一篇：《百合花》教案 教學(xué)目標(biāo)：⒈了解作者茹志鵑及其《百合花》。⒉理清小說思路，題目的象征意義及小說的主旨。⒊培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力。⒋借助人物形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情操教育。教學(xué)重點(diǎn)：分析...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇：百合花教案 《百合花》教學(xué)設(shè)計(jì) 太康縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)：黃艷 教學(xué)目標(biāo) 。。 ，概述小說的能力。 教學(xué)過程： 茹志鵑，女，1925年參加新四軍，1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會(huì)上海...
2024-11-15 22:44
【摘要】第一篇：《百合花》書評(píng) 《百合花》書評(píng) 讀完茹志娟的《百合花》，我被小說中的人物深深打動(dòng)了。雖然描寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，但是作者沒有對(duì)恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面進(jìn)行描寫，而只是對(duì)人物之間細(xì)膩的感情，人物所具有...
2025-10-19 23:33
【摘要】心田上的百合花林清玄(臺(tái)灣)林清玄，1953年生于臺(tái)灣高雄，自幼立志成為作家，17歲開始發(fā)表作品，30歲前獲遍臺(tái)灣所有重要文
2024-11-11 04:25
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