仙桃市醫(yī)療保險違規(guī)行為處理辦法(文件)
【正文】 或造成嚴重后果的，對學校校長進行免職處分，教師解聘，并移交有關部門處理。如有違規(guī)所得，一律退還。違規(guī)利用開展“特色教育”收費。對于學校（幼兒園）或教師的違規(guī)行為及處理結果，教育局要以書面形式告知該校（幼兒園）。對于一年內學校（幼兒園）或學區(qū)被書面告知一次的，教育局對該學校（幼兒園）或學區(qū)進行通報批評，校長（園長）和學區(qū)長應負連帶責任，可視情節(jié)輕重分別給予相關處分。明察暗訪制度。各學校（幼兒園）要組織學生開展教學計劃外的各類活動或教師常規(guī)教學外的其他活動，必須向上級教育行政部門請示，在得到批準后方可開展活動。建立長效機制。同時，要求各學校（幼兒園）做到“三不”：即不亂收學生一分錢，不亂訂一本教輔資料，不出一件上訪案件。以上處理種類可合并使用。第六條行政處分，包括警告、記過、記大過、解除勞動合同。4．解除勞動合同，是指對有下列表現(xiàn)之一的員工視為“嚴重違反用人單位的規(guī)章制度”，公司有權立即解除勞動合同且不支付任何形式的補償及獎金，如給公司造成損失的，單位保留追究其責任的權利：（1）存在嚴重不廉潔行為。（5）其他經(jīng)總經(jīng)理辦公會認定可以解除勞動合同的情形（6）法律法規(guī)及公司規(guī)定的其它情況。本辦法所稱從重處理，是指在規(guī)定的幅度內按上限處理；加重處理，是指在規(guī)定的幅度外，加重一檔處理。第十二條有下列情形之一的，可免予處理： 1．初次違規(guī)，情節(jié)輕微且未造成損害的；2．執(zhí)行上級指示被動違規(guī)，事后及時上報的； 3．受到暴力脅迫時行為失當?shù)模?．因緊急避險，被迫采取非常規(guī)手段處置突發(fā)事件的； 5．業(yè)務創(chuàng)新發(fā)生不當行為的； 6．因不可抗力造成違規(guī)的； 7．其它可以免予處理的。(二)倒賣醫(yī)保用藥謀取不正當利益的。二、醫(yī)務人員或相關工作人員不嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和有關醫(yī)保政策規(guī)定，或者串通病人違規(guī)使用醫(yī)療保險卡謀取不正當利益造成醫(yī)療保險基金損失的，根據(jù)情節(jié)輕重給予暫停處方權、調離工作崗位，開除公職等處罰。一、醫(yī)院投訴管理辦公室設在醫(yī)務科 管理小組成員： 組長：王衛(wèi)平副組長：王文銳高睿哲成員：李喜玉彭惠芳代林彥趙新英胡忠祥閻桂林李美珍周彥梅李惠張素紅高向軍劉巧玲馬泉錢海敏姚金田李惠民荊瑞田二、投訴管理部門職責:（一）統(tǒng)一受理投訴，然后根據(jù)投訴內容交各相應職能部門具體辦理；（二）調查、核實投訴事項，提出處理意見，及時答復投訴人；（三）組織、協(xié)調、指導全院的投訴處理工作；（四）定期匯總、分析投訴信息，提出加強與改進工作的意見或建議。醫(yī)療磁卡要自管自用，一旦發(fā)現(xiàn)出借醫(yī)療卡或其他違規(guī)騙保的行為，我中心將給予參保人員13年?？ㄌ幜P，其不合理支出和?？ㄆ陂g發(fā)生的醫(yī)療費一律由本人承擔。辦公室電話：7022156 手機：***五、雙休、節(jié)假日期間總值班受理投訴舉報。四、任何單位和個人均有權以信函、電話、當面陳述等方式對各種違規(guī)行為進行舉報，對提供線索者，一經(jīng)查實，予以獎勵。（四）冒名住院、掛床住院騙取醫(yī)療保險基金的。由此引發(fā)的一切后果由持卡人承擔，情節(jié)嚴重者移交司法機關處理。本辦法所稱從輕處理，是指在規(guī)定的幅度內按下限處理；減輕處理,是指在規(guī)定的幅度外，減輕一檔處理。第八條 員工受到行政處分的，應同時給予相應的經(jīng)濟處罰，并自處分生效之日起，在一定期限內受到任職限制：1．受到警告處分的，六個月內不得晉升職務； 2．受到記過處分的，十二個月內不得晉升職務；3．受到記大過處分的，十八個月內不得晉升職務、不得聘任管理職務； 第九條 因違規(guī)被辭退或給予開除處分的員工，同時解除勞動合同。（3）無正當理由不服從任何合法合理之命令或工作安排（調動），故意不履行崗位職責或不完成單位交給的任務。是指對有下列表現(xiàn)之一的員工，公司給予的行政處分：（1）一年內受到通報批評三次的；（2）因本人工作失職或監(jiān)管不力，對公司造成影響或受到客戶口頭投訴，造成明確損失的；（3）不服從公司工作安排或不按合理指示辦事，影響公司工作正常運作的；（4）其他經(jīng)總經(jīng)理辦公會認定符合記過程度的情形。第二節(jié) 違規(guī)處理第四條 通報批評，是指對有下列表現(xiàn)之一的員工，公司給予的通報批評處理： 1．不遵守公司制度，但情節(jié)輕微的； 2．定期業(yè)績考核評定為待改進或不合格；3．因本人工作失職或監(jiān)管不力，對公司造成影響，或受到客戶口頭投訴，但未造成明確損失的；4．其他經(jīng)總經(jīng)理辦公會認定符合通報批評的情形。第二條 員工處理分兩部分：通報批評和處罰，其中處罰分為經(jīng)濟處罰和行政處分。加大查處力度。縣教育局針對教育違規(guī)行為開通了舉報熱線：5520255520415?！敖搿焙驼埵局贫取Ｒ荒陜葘W校（幼兒園）被書面告知三次及以上，各學區(qū)被書面告知五次及以上，教育局對該校校長（幼兒園園長）或學區(qū)長給予免職處分。如在本校（幼兒園）或本學區(qū)內發(fā)生教師或下屬學校違規(guī)事件，教育局在處理當事人的同時，要對學校領導和學區(qū)長進行問責。情節(jié)嚴重的移交有關部門處理。對于學校（幼兒園）或教師個人，違反《公益事業(yè)捐贈法》，借節(jié)日、開展活動之名，巧立名目，向學生家長或社會團體索要或暗示繳納捐款或贊助費的行為，除退還違規(guī)所得外，教育局視情節(jié)輕重，對學校領導和責任人分別給予批評教育、全縣通報或者警告、記過、記大過等處分。違規(guī)進行校內宣傳。祁縣教育系統(tǒng)關于學校和教師其它違規(guī)行為的處理辦法（討論稿）違規(guī)組織學生開展校外活動。二、學?；蚪處熯`反學生意愿集體購買省頒《教輔材料用書目錄》以外的教輔材料的，退還違規(guī)所得，對學校主要領導給予行政警告處分，對直接責任者給予行政記過處分。情節(jié)非常嚴重的，由教育局提出解聘意見，會同有關部門依法追究責任。3．情節(jié)嚴重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生的身心受到嚴重傷害，導致學生或學生家長到教育局或其他部門上告，造成嚴重后果及較壞的社會影響。祁縣教育系統(tǒng)關于中小學教師體罰或變相體罰學生行為的處理辦法（討論稿）為保證教育教學工作正常開展，營造一個穩(wěn)定詳和的教學秩序，切實加強教師職業(yè)道德建設，增強教職員工依法施教意識，全面推進素質教育，不斷提高教育質量，杜絕體罰或變相體罰學生行為，保障學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》以及教育行政部門有關文件的精神，特制定本處理辦法。當年不得參加專業(yè)技術職務的晉升。情節(jié)嚴重或涉及金額較大的，移交有關部門處理。祁縣教育局二○一二年六月二十九日 祁縣教育系統(tǒng)關于學校集體補課和教師有償補課行為的處理辦法（討論稿）
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